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小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,上海話,小提琴,圓號(hào),攝影
本人現(xiàn)就讀于上海師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè),擁有全過英語四六級(jí)證書, 雅思6.5 小提琴九級(jí)證書。有豐富的家教經(jīng)驗(yàn),并且曾在藝校擔(dān)任助教,善于與孩子溝通。
性格活潑開朗,耐心認(rèn)真,能夠與同學(xué)們和諧相處;專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),熟練運(yùn)用多種授課方式和教學(xué)方法,能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)風(fēng)格;英語專四優(yōu)秀,專八良好,多次獲學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,三好學(xué)生稱號(hào),第五屆全國高校英語閱讀決賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),具有高中英語教師資格證。
美術(shù)
211在讀,獲得英語四級(jí)、英語六級(jí)證書。專業(yè)能力強(qiáng),口語較好,有低年級(jí)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于與小孩相處。
小學(xué)陪讀,小學(xué)接送
我有多年的家教經(jīng)驗(yàn),在數(shù)學(xué)學(xué)科上,從一年級(jí)的加減法到高年級(jí)的代數(shù)和幾何等,我都能清晰地講解題思路和方法。特別專注于孩子對于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,在抓牢基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上做相應(yīng)的拔高以及薄弱點(diǎn)的攻克。給孩子舉一反三,反復(fù)溫故知新。讓小朋友提升成績的同時(shí)也提升了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)他們主動(dòng)思考,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。
有過豐富的化學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷,為人和藹,擅長補(bǔ)習(xí)底子一般的同學(xué),有過半學(xué)期裸分提高30分(江蘇中考)的補(bǔ)習(xí)經(jīng)歷
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,鋼琴,電子琴,幼兒陪玩,視唱練耳,音樂啟蒙,卡拉OK/歌詠
教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。為人熱情真誠,幽默大方。已經(jīng)通過幼師資格證考試。
畢業(yè)于華東師范大學(xué)(碩士),曾任市重點(diǎn)初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中,擅長將抽象、模糊的語文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語文知識(shí)網(wǎng),以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格:注意語文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在:1.建模:構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細(xì)化回答問題的層級(jí)。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個(gè)維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié),依次有序作答。
幼兒陪玩,特殊教育,中考心理輔導(dǎo),外國人中文,小學(xué)陪讀
初中語文教師資格證、初中心理教師資格證、幼兒教師資格證、高級(jí)心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
英語四級(jí)證書
本科就讀于華東師范大學(xué)英語師范專業(yè),直研至本校外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè) 專四專八優(yōu)秀 高中英語教資 全國大學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng) 外研社國才杯閱讀大賽三等獎(jiǎng)
法語,AP,A-Level
持有國家教育部法語教師資格證,普通話二級(jí)甲等。在市A級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶班教學(xué),現(xiàn)主要針對美高一對一VIP課程(目標(biāo)AP法語或SAT2法語)。以及上外附中/東校/浦外/光明中學(xué)法語班的學(xué)生(目標(biāo)直升考&Delf B1-B2)。 長期法語第一線的教學(xué)經(jīng)歷積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分了解學(xué)生在各個(gè)法語學(xué)習(xí)階段會(huì)遇到的問題。語言表達(dá)能力強(qiáng),講解到位,思路清晰。能夠系統(tǒng)而有技巧地使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)提升法語水平,提高成績/排名,收獲信心。 市重點(diǎn)高中畢業(yè),綜合素質(zhì)良好,尤其是外語能力強(qiáng)。高分考入華師大法國語言文學(xué)系,在校期間成績優(yōu)秀,每年獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,為日后法語教學(xué)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。法語功底扎實(shí)并具備法企工作背景,發(fā)音優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn),口語流利,熟悉商貿(mào)法語。擔(dān)任過中國核工業(yè)展,上海國際藝術(shù)節(jié),法國高等教育展,上海國際精英模特大賽等大型活動(dòng)的現(xiàn)場法語翻譯。從大學(xué)高年級(jí)起即從事成人及少兒法語家教,為華師大法語第二專業(yè),研究生二外和光華學(xué)院授過課。 熱愛法語及法國文化,有高度的意愿在法語教學(xué)及翻譯領(lǐng)域獲得良好的發(fā)展。溫和,耐心,責(zé)任感強(qiáng),善于與學(xué)員溝通。
小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo),,伴游,市場調(diào)查,文檔處理,雙休頂班
曾在公立學(xué)校任職十余年,現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長,數(shù)學(xué)教師和班主任工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上課生動(dòng)有趣,能吸引學(xué)生,從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。
1、本人于2012年-2016年就讀于信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院, 2、2016年7月本科畢業(yè),曾獲得河南省三好學(xué)生、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金2次、普通話二級(jí)乙等、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)考試證書,化學(xué)檢驗(yàn)工證書等等。 3,師范專業(yè)理工科化學(xué)畢業(yè)。平時(shí)也喜歡孩子,小學(xué)數(shù)學(xué),初高中化學(xué)都沒問題的
本人任教中學(xué)數(shù)學(xué)20多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),管理和協(xié)調(diào)能力,具有豐富的一對一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)確把握中考命題趨勢,在輔導(dǎo)上能針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),幫助學(xué)生理清各知識(shí)點(diǎn)之間的脈絡(luò)。重視講解解題思路,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通。每節(jié)課都根據(jù)學(xué)生的情況精心準(zhǔn)備,使學(xué)生能熟練掌握以前沒掌握的知識(shí)點(diǎn),從而達(dá)到提高成績的目的。多年來先后輔導(dǎo)從預(yù)備到初三畢業(yè)班,積累了豐富的一對一教學(xué)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)洞察中考特點(diǎn)。為人友善,與學(xué)生關(guān)系融洽。講題耐心,細(xì)心,表達(dá)清晰。有自己的一套講課方法,不僅注重學(xué)員的答疑,還能拓展課本,利用經(jīng)典易錯(cuò)題來力求讓學(xué)員更好的掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。受到很好的教學(xué)效果。
資深語文老師,擁有超過7年的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專注于通過學(xué)生個(gè)性規(guī)劃和互動(dòng)教學(xué)方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高自身能力。 熟練掌握幼升?。ㄆ匆?,寫字,看圖說話)方法教學(xué),為一到三年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 小學(xué)、初各年級(jí)階段的語文擁有機(jī)構(gòu)帶班經(jīng)驗(yàn)。熟練規(guī)劃各階段語文閱讀、寫作、文言文、詩詞的學(xué)習(xí)方向,制定專業(yè)的學(xué)習(xí)方案。機(jī)構(gòu)專業(yè)的教案滿足學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和大語文方向提高部分的加強(qiáng)。
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