美術(shù),兒童畫,卡通畫

高考英語130+，已通過英語四六級普通話考試。熱情開朗，樂于助人，對學(xué)生耐心細致，擅長引導(dǎo)，能夠針對性地解決薄弱項目。

大一開始一直做家教，有比較豐富的家教經(jīng)驗。大一至今，輔導(dǎo)過多名學(xué)生，成績均有進步，主攻數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。曾獲全國英語作文競賽一等獎，全國生物競賽二等獎，游泳四等獎，一次性高分通過英語四六級，中考化學(xué)接近滿分，物理高分，數(shù)學(xué)140，普通話二甲，語文英語初高中成績穩(wěn)定，上海本地人。

英語口語,雅思

雅思 6.0 留學(xué)歸來 有長期家教經(jīng)驗

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,,英語四級,外國人中文,英語口語,新概念英語,法語,古箏,美術(shù),卡通畫

我目前在法語系團委學(xué)生會中擔(dān)任組織部部長，在校組織建設(shè)部擔(dān)任干事，同時加入了上外紅十字會及語博館校史館宣傳策劃組，這些經(jīng)歷使我更加開朗，與人親近，增強了我與人溝通的能力。同時，一年前，我教授一位一年級的女生英語外教課，帶著孩子走進校園，言傳身教，寓教于樂。我也教過一位上海音樂學(xué)院的歌劇系學(xué)生讀歌詞。我擅長動漫畫、古箏，考取了國際動漫畫八級和古箏六級的證書。由于學(xué)校規(guī)定，目前是考取了英語六級和法語專四的證書。

C語言

本人外向開朗，就讀于上海大學(xué)機電工程與自動化學(xué)院，中學(xué)不偏科，新高考二卷語數(shù)英三科綜合370(滿分450），現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任班級副班長以及上海大學(xué)青年志愿者協(xié)會外事部干事

鋼琴

中考數(shù)學(xué)150，高考數(shù)學(xué)146，上海本地人

小提琴

出生于小提琴音樂世家，自幼跟隨父親學(xué)琴，曾多次榮獲國內(nèi)和國際小提琴大賽的各類獎項，參與迪士尼100周年演唱會 ·曾師從于上海音樂學(xué)院教授魏韻老師·現(xiàn)師從于上海音樂學(xué)院教授王之炅老師·第九屆香港國際小提琴大賽第一名 【青鳥計劃]21/22樂季系列演出【壹個]室內(nèi)樂小提琴首席 ·【上海市慶祝中華人民公國成立七十四周年招待會】特邀小提琴手·【迪士尼]100周年【奇幻世界]演唱會樂團小提琴手·【迪士尼】【冰雪奇緣]電影，交響樂團小提琴手

幼兒陪玩,特殊教育

6年課堂教學(xué)經(jīng)驗，熟悉課本知識點和教學(xué)體系。善于溝通，熱心教學(xué)。

高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),考研

無

雅思,商務(wù)英語

雅思8.5分高分得主，海外生活多年，正統(tǒng)美式口音，現(xiàn)擔(dān)任知名培訓(xùn)機構(gòu)的金牌雅思，托福講師（vip-950元/小時），英國帝國理工大學(xué)offer持有者，曾擔(dān)任美國注會口譯，國際朋輩志愿者。一套專業(yè)的教學(xué)方法幫助多名學(xué)生的獲得英語口語的階段性提高，發(fā)音純正地道，善于幫助學(xué)生在短時間內(nèi)攻克海外生存英語與簽證口語。

曾任職于本市重點民辦中學(xué)，十余年的教學(xué)經(jīng)驗，曾獲中教一級職稱，有豐富的管理經(jīng)驗、教學(xué)經(jīng)驗，善于了解學(xué)生的心理，教學(xué)方式有針對性，擅長文言文、閱讀、作文教學(xué)，短期內(nèi)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教。曾經(jīng)做過語文老師、班主任、年級主任，曾獲得過學(xué)科帶頭人，先進教育工作者等稱號，多次參加中考閱卷，對中考命題有一定的把握能力。

初中文科英文版,初中理科英文版,,,英語四級,英語六級,外國人中文,英語口語,中級口譯,市場調(diào)查,商品促銷,廣告投遞,海報張貼,文檔處理

1)英語中高級口譯證書，大學(xué)英語四級665 大學(xué)英語六級613 目前擔(dān)任國際學(xué)校的老師 2）擁有美國注冊的副行為分析師，可以做多動、譜系下的干預(yù)。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

美術(shù),樂高

南京市青年美術(shù)家協(xié)會會員 熟練版畫，素描，色彩等美術(shù)教學(xué) 多次入選省部級展覽

國家勵志獎學(xué)金，多次獲得獎學(xué)金二等獎