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幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀
四川省優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部
小學(xué)托管,,幼兒托管
獲得教師資格證小學(xué)科學(xué)科目,大學(xué)連續(xù)參與三年支教活動(dòng),有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且在小學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)半年
外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話(huà)
四六級(jí)都500多分1.本人對(duì)待工作和學(xué)習(xí)抱有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、始終如一的態(tài)度,希望嘗試大多數(shù)獨(dú)立性強(qiáng)而雜或松緊類(lèi)型問(wèn)題。 2.本人樂(lè)觀開(kāi)朗,善于交流與溝通,能吃苦耐勞高效率地完成工作任務(wù).追求不斷進(jìn)步個(gè)性:傾向活潑大方的處事態(tài)度。 3.生活上積極樂(lè)觀,能和同事相處融洽,性格溫濕度控制很好的應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況(如脫口秀、父母節(jié)等。 4.通過(guò)兩年的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自身對(duì)軟件開(kāi)發(fā)有積極向上、工作責(zé)任心強(qiáng),具備較好編碼能力及良正直營(yíng)運(yùn)方案設(shè)計(jì)與規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)。
寒假資深教師提前預(yù)約,今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒(méi)有了廣告宣傳費(fèi)用,也沒(méi)有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過(guò)程,因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)不小,此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來(lái)臨,英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面,作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開(kāi),老師根據(jù)多年觀察比對(duì),兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分,但是專(zhuān)注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么?加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分,總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專(zhuān)業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué),詩(shī)詞歌賦琴棋書(shū)畫(huà),是記憶天賦,熱愛(ài)閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一,清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過(guò)絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目,承擔(dān)著國(guó)家選拔人才,社會(huì)篩選精英的最高形式,怎么可能只是憑借記憶?套路?題海?假大空?語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ),和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣,具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力,歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維,形象思維,語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣,是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿(mǎn)意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看,漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多,也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生,優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中,且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip,畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)即使外省優(yōu)秀老師都來(lái)上海做個(gè)人工作室都無(wú)法滿(mǎn)足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過(guò)115分。那教出來(lái)的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢?是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性? A?先回答是否帶有主觀性問(wèn)題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確,而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞,作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān),所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一,作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試,不可能存在出一些答案不唯一確定,客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性,個(gè)性化,但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意,基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀,望文生義,寫(xiě)了一堆不著調(diào)的文字,還認(rèn)為自己也是一家之言,老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課,自己能說(shuō)中國(guó)話(huà)就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。
小學(xué)陪讀,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話(huà),教師資格
初中數(shù)學(xué)教師資格證,曾有過(guò)家教經(jīng)驗(yàn),主要輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目,曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)和初一數(shù)學(xué)。 小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)20多天,學(xué)生從之前50分提升到80分左右,進(jìn)步將近十個(gè)名次。 初一數(shù)學(xué)主要輔導(dǎo)課后作業(yè),這位學(xué)生基礎(chǔ)較差,跟進(jìn)半個(gè)月,學(xué)生反饋學(xué)會(huì)了很多基本知識(shí),能夠開(kāi)始逐漸上手有效刷題。
特殊教育
獲得大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類(lèi)三等獎(jiǎng),獲得速寫(xiě)6級(jí)證書(shū),獲得英語(yǔ)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng),校級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生
黑管,單簧管,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,美聲聲樂(lè),卡拉OK/歌詠,鋼琴
上海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)單簧管十級(jí)優(yōu)秀 上海市藝術(shù)單項(xiàng)比賽高中組銀獎(jiǎng) 上海藝術(shù)類(lèi)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考:視唱練耳98分
作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生以及復(fù)旦大學(xué)的碩士研究生,我擁有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),并在數(shù)學(xué)、物理以及化學(xué)方面具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我的專(zhuān)業(yè)背景和對(duì)教學(xué)的熱情使我能深刻理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,從而制定有效的教學(xué)策略。 在教學(xué)方面,我曾兩度擔(dān)任家庭教師,這些經(jīng)驗(yàn)不僅鍛煉了我的教學(xué)技巧,更重要的是,幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)顯著提升了成績(jī)。在我的指導(dǎo)下,學(xué)生們?cè)跀?shù)學(xué)和科學(xué)方面的理解與應(yīng)用能力都有了大幅度的進(jìn)步,家長(zhǎng)們對(duì)我的教學(xué)效果非常滿(mǎn)意。 在我自己的學(xué)術(shù)生涯中,我始終保持在班級(jí)和院系的前列,并在多次省級(jí)大學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),這些成就證明了我在這些學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力和對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。因此,我相信我能為您的孩子提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)輔導(dǎo),幫助他們?cè)趯W(xué)校中獲得優(yōu)異的成績(jī),乃至在未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中都能收獲成功。我期待能有機(jī)會(huì)幫助您的孩子實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金 三好學(xué)生
中級(jí)口譯,高級(jí)口譯,雅思,鋼琴,教師資格,IGCSE
曾在頭部民辦初中教師 擅長(zhǎng)提分,有耐心。 多位學(xué)生在現(xiàn)代文、古文、作文大賽中獲獎(jiǎng)。
多年教育機(jī)構(gòu)從業(yè)。一對(duì)一,一對(duì)三,班課帶課經(jīng)驗(yàn)豐富。多年初高課程帶教經(jīng)驗(yàn)。
曾獲2014年省級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),就讀大學(xué)期間,兩次獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金與優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)證書(shū),大學(xué)畢業(yè)后,繼續(xù)從事教育方面的工作。
初中文科英文版,初中理科英文版,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),中級(jí)口譯,高級(jí)口譯,筆譯,商務(wù)談判,德語(yǔ),小托福
劍橋商務(wù)英語(yǔ)3級(jí) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí) 和 德語(yǔ)DSH證書(shū)
華師大數(shù)學(xué)系碩士,多年奧數(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),自招數(shù)學(xué),中高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo),市級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),畢業(yè)于市北初理科班
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