從大學期間就擔任家教，親和力強，有耐心，學生接受度、家長認可度較高，續(xù)課情況較好。 有較完善的教學方法，答題思路及技巧。幫助學生做一道題之后學會一類題的做法。 曾獲區(qū)教學評比二等獎、區(qū)教學能手等

榮獲省級優(yōu)秀教師證

高等數(shù)學,離散數(shù)學,考研

無

小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,,初中理科英文版,初中文科英文版,,,高考心理輔導,英語四級,英語六級,英語八級,考研

學習方面：大學期間每年獲得校級獎學金以及優(yōu)秀學生稱號，研究生考試以初試第一的成績考入上海大學；個人性格方面：善于與人交流、解決問題，耐心有責任心

小學陪讀,小學托管,小學接送

英語四六級，高中政治教師資格證

日語,小學陪讀,小學托管,小學英文版教材

在初高中階段獲得數(shù)次市級和國際級的外語語種獎項，精通初高中歷史，物理和英語的授課和教學，主要擅長初三物理的補缺和提升，接受過曾經(jīng)授課老師在教學方面的經(jīng)驗教學，中考英語145理化145，目前在自學N1日語，已獲得英語四六級證書

德語,I初中理科英文版,AP,IA-Level,GCSE,小學英文版教材,IB

畢業(yè)于德國最頂尖工業(yè)大學之一，11年德國生活學習經(jīng)歷，德國本科和碩士學位。10年以上著名教培機構(gòu)數(shù)學、物理、化學和德語學科系統(tǒng)授課和沖刺名校輔導經(jīng)驗，有耐心和責任感。教學風格深受學生喜歡，與學生亦師亦友無話不談，成功讓多名孩子喜歡上所教授的科目。 在數(shù)學、物理和化學方面，輔導過多所國際學校（光劍、平和、協(xié)和、諾德安達、尚德、惠靈頓、宋慶齡、各外籍子女學校等）的多名學員參加IGCSE、AP、IB、A-level等考試，并取得A和A*的好成績，最終進入劍橋、蘇黎世理工、賓夕法尼亞州立大學等名校。同時，也熟悉德國和奧地利的數(shù)理化課程，輔導過多名學員參加德國高考，考入慕尼黑工大等名校。 在德語方面，精通德語和德國文化，有德語中高考、IB德語、DSD和歌德各級別考試輔導經(jīng)驗。熟悉市場上常用德語教材，如《快樂德語》、《交際德語》、《走進德國》、《新標準強化教程》、《歐標德語教程》、《基礎(chǔ)德語》、《Stimmt》等。輔導過多所國際學校各年齡段學生，如上外附中、上音附中、甘泉外國語中學、平和雙語學校、協(xié)和國際學校等。

英語口語,劍橋英語,牛津英語,托福,小托福,小學英文版教材,英語四級,英語六級,雅思

13年英語教培教學經(jīng)歷，美式發(fā)音，0基礎(chǔ)教到托福學員過萬名，授課風趣幽默活潑，擅長互動口語課，原版教材課程包括Power Up,Think, Reading Explorer,Unlock等

小學陪讀,小學英文版教材,,初中文科英文版,,新概念英語,牛津英語,英語八級,英語四級,英語六級

上海外國語大學研一在讀，性格沉穩(wěn)，踏實，對學生認真細致負責，有6段家教經(jīng)驗，做過一年支教英語主講老師。

鋼琴,電子琴,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂,卡拉OK/歌詠

認真負責的教育精神和態(tài)度，博得了家長和學校的一致好評，榮獲“和諧中國校園明星才藝展示活動優(yōu)秀指導老師獎”及“伯樂獎”的殊榮。教授的學生多次獲得和諧中國才藝展評活動鋼琴，聲樂一，二等獎，優(yōu)秀生以四川省全省第一的成績考入四川音樂學院作曲系。相信會是您滿意的家庭教師。

高等數(shù)學

本人是華東師范大學閔行校區(qū)數(shù)學系本科生，擅長分析孩子心理和優(yōu)缺點，從而進行針對性教育和提供具體的培養(yǎng)方案。，曾在高中獲得多次三好學生和數(shù)理化綜合實踐活動數(shù)學省二，大學期間進入數(shù)學系拔尖班，獲得本科生獎學金一等獎，成績優(yōu)異。

幼兒陪玩,幼兒托管,,鋼琴,手風琴,陪玩,陪購,導游,雙休頂班

擅長幼兒教育及低年級學生輔導，擅長英語口語phonics，sight words，分級閱讀等，擅長數(shù)學邏輯思維，語文系統(tǒng)性識字及看圖說話及繪本閱讀。

排球

擅長小學初中語文數(shù)學，家教經(jīng)驗充足 豐富 長時間帶中小學生，高考成績550+，英語四級500+，和孩子溝通和相處和諧。在校成績優(yōu)異，績點排名專業(yè)前百分之5

英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,,,小學英文版教材

雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國，17歲-24歲均在悉尼大學就讀。教學風格生動活潑，個性化輔導，擅長規(guī)劃性長期輔導、雅思沖刺和國際口語和寫作邏輯。 性格：開朗外向，做事認真，有耐心，擅長創(chuàng)意性改題目啟發(fā)，拒絕枯燥乏味的學習方式。學生反饋都特別喜歡，成績效果提升有效。努力和巧勁學習結(jié)合，創(chuàng)造中西方教學做融合的輕松有效氛圍

小托福

從小英語學科學的最好，在英國留學5年多，初到英國時候，口音口語都不帶有中式英語感，被老師夸。教英語比較有自信。在學生時代，擅長理科，數(shù)學，英語比較拔尖。初中，高中都是上海市重點學校，高中畢業(yè)于交大附中。