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陽光家教已有658863名注冊教員幫助了224958名家長找家教
幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,珠心算,籃球
靜心思考是做事的常態(tài),做事思路清晰,為人幽默風(fēng)趣,是學(xué)校籃球院隊的首發(fā)成員,校體育部的干事。
小托福,韓語
耐心細(xì)心,堅持不懈,外向,參加學(xué)校的各種活動
鋼琴,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂
朱老師,現(xiàn)任上海高校鋼琴、聲樂、樂理教師,音樂制作人,華東師范大學(xué)鋼琴表演本科、碩士。多次舉辦個人鋼琴獨(dú)奏音樂會,與上海交響樂團(tuán)、上海愛樂樂團(tuán),上海民族樂團(tuán)以及劉詩昆、吳牧野、廖昌永、呂繼宏等著名鋼琴家、歌唱家多次合作,曾在“珠江凱撒堡全國鋼琴大賽”、“新加坡國際鋼琴大賽”、“長江鋼琴全國高校鋼琴大賽”、“華東師范大學(xué)音樂學(xué)院協(xié)奏曲大賽”等比賽多次獲得第一名。個人原創(chuàng)歌曲有十余首,多首作品受人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺宣推并登上上海教育電視臺專訪節(jié)目。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
主要輔導(dǎo)高中生物,有高中生物教師資格證,在學(xué)校實習(xí)過,實習(xí)過班主任了解學(xué)生心理,也帶過初三孩子中考進(jìn)行全科輔導(dǎo),善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交,善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),傳授孩子解題習(xí)慣。
論文指導(dǎo),英語四級,英語六級,BEC
英語專業(yè)八級證書 英語專業(yè)八級口語證書 英語專業(yè)四級證書 劍橋商務(wù)英語高級證書 人事部三級筆譯證書 上海外國語高級口譯筆試證書 外研社英語辯論全國公開賽二等獎及最佳辯手 國際學(xué)術(shù)會議收錄全英文論文2篇
小學(xué)托管
高考數(shù)學(xué)135/150,物理102/110,化學(xué)91/100,英語136/150,除語文外基本都學(xué)的很好,大一已經(jīng)拿下英語四六級,學(xué)習(xí)有方法,善于溝通和講解方法,簡單易懂。
樂高,小學(xué)陪讀,,精準(zhǔn)普通話
擁有良好的社交能力 教學(xué)寓教于樂 和學(xué)生成為朋友 講究學(xué)習(xí)方法 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣 樂于探索新的知識
幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
獲得過小學(xué)語文教資,大學(xué)英語四六級證書、普通話二級甲等、計算機(jī)一級證書. 性格活潑開朗,善于與學(xué)生溝通,在嘉定某小學(xué)有相關(guān)見習(xí)經(jīng)驗,學(xué)過小學(xué)生心理學(xué),會根據(jù)學(xué)生特點,制定學(xué)習(xí)計劃 多次帶教過中高年級作文輔導(dǎo)?是小學(xué)教育中外合作辦學(xué)專業(yè)(語文方向)已通過小學(xué)語文教資筆試
離散數(shù)學(xué),Linux或Unix,C語言
上海交通大學(xué)研一在讀,可通過hamham223.com聯(lián)系。教學(xué)經(jīng)歷:曾擔(dān)任學(xué)院數(shù)學(xué)分析,離散數(shù)學(xué),程序設(shè)計基礎(chǔ)等多門課程助教,擔(dān)任學(xué)院助教管理,獲評學(xué)院優(yōu)秀助教,高級助教證書,具體教學(xué)情況可參考個人主頁hamham223.com和教學(xué)主頁hamham223.com/teaching(英文);家教經(jīng)歷:曾有四次不同年級段、不同分?jǐn)?shù)段的教學(xué)經(jīng)歷,高考數(shù)學(xué)中141分,擅長教學(xué)初高中的數(shù)學(xué);個人榮譽(yù):學(xué)業(yè)成績優(yōu)異,多次獲得獎學(xué)金,英語六級641分(滿分710),托福102分(滿分120),曾在intel公司實習(xí),獲得過美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽特等獎提名。
高等數(shù)學(xué),考研
2021年獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽國家二等獎,省級一等獎。對于電路知識有一定的理解,考研804電路原理117分
寒假資深教師提前預(yù)約,今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費(fèi)用,也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程,因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不小,此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時代的來臨,英語改革實際變相降低難度。另一方面,作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會逐步拉開,老師根據(jù)多年觀察比對,兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個5分7分,但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么?加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分,總分最后可能是上海大學(xué)和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識。很多人認(rèn)為語文就是文學(xué),詩詞歌賦琴棋書畫,是記憶天賦,熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一,清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目,承擔(dān)著國家選拔人才,社會篩選精英的最高形式,怎么可能只是憑借記憶?套路?題海?假大空?語文作為人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ),和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣,具備訓(xùn)練檢測一個學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力,歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維,形象思維,語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣,是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看,漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多,也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生,優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中,且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip,畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢?是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性? A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確,而語文現(xiàn)代文鑒賞,作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān),所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯誤的想當(dāng)然。其一,作為國家最高等級的嚴(yán)肅的選拔人才的考試,不可能存在出一些答案不唯一確定,客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標(biāo)準(zhǔn)。每個考生答題特點雖然有多樣性,個性化,但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意,基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀,望文生義,寫了一堆不著調(diào)的文字,還認(rèn)為自己也是一家之言,老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語文是漢語課,自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。
籃球,,,,,,,英語四級,英語六級
六級616 2024全國大學(xué)生英語競賽一等獎 高考化學(xué)A+
鋼琴
鋼琴十級 可鋼琴陪練 擅長英語學(xué)科
特質(zhì)優(yōu)勢:熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強(qiáng),非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中,針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案,使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
籃球
很會帶動小朋友學(xué)習(xí)
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