五子棋

曾獲得上海大學(xué)校級二等獎，上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生

高等數(shù)學(xué),IGCSE,IB,AP

目前從事數(shù)學(xué)相關(guān)教學(xué)工作，授課經(jīng)驗豐富，長期在各留學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)兼職。熟悉各類數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)類知識。帶過多位國際學(xué)校學(xué)生。 課程方面：可輔導(dǎo)海外留學(xué)生數(shù)學(xué)類，統(tǒng)計學(xué)類課程。可輔導(dǎo)國際學(xué)校IGCSE數(shù)學(xué)；A level數(shù)學(xué)，ib數(shù)學(xué)，ib數(shù)學(xué)ia寫作，AP Precalculus，AP 微積分，AP 統(tǒng)計等課程。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,閩南語,外國人中文,計算機基本操作,AutoCAD,初中信息技術(shù)

博士博后經(jīng)歷，雅思7分。法國，意大利，英國，香港全額獎學(xué)金留學(xué)經(jīng)歷。

幼兒托管,幼兒陪玩,珠心算,,,,,,,,閩南語,專升本,五子棋,羽毛球

挑戰(zhàn)杯院級項目、人文挑戰(zhàn)杯QGIS院級項目（還在進行）、紅色挑戰(zhàn)杯（還在進行）

擅長數(shù)學(xué) 英語，有家教經(jīng)驗，曾做過三次家教，且教學(xué)效果顯著。

幼兒托管,,,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,初中文科英文版,電子琴

本人性格開朗，待人熱情真誠，喜歡教學(xué)喜歡小朋友，責(zé)任心強，心理素質(zhì)強，勇于面對挑戰(zhàn)，吃苦耐勞，有良好的心態(tài)，電子琴四級，英語成績從小學(xué)至高中一直保持年級前三，本人還擔(dān)任過語文課代表，數(shù)學(xué)課代表等多種職位，包括團員團支書。在校經(jīng)常參加一些文娛活動，逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習(xí)慣。工作中認真負責(zé)、勤勞肯干，同時又注重團隊合作，獲得周圍同學(xué)的一致好評。 本人興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業(yè)為漢語言文學(xué)專業(yè)，特長教語文。平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，本人在工作上認真負責(zé)，在學(xué)習(xí)上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。

英語口語,雅思

高考高分考入華東政法大學(xué)法學(xué)本科（所在省份理科前1%），英語水平佳，雅思7.0、PTE88/90（口語聽力滿分），現(xiàn)就讀于QS世界排名第35的曼徹斯特大學(xué)。講解能力強，擅長將復(fù)雜問題簡單化，引導(dǎo)同學(xué)逐步理解題目的思路。

學(xué)習(xí)方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課，提高教學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)

高中化學(xué)教師資格證 研究生國家獎學(xué)金

AMC8

教育背景 華東師范大學(xué)（保研本校） 連續(xù)三年榮獲華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 已通過高中數(shù)學(xué)教師資格證筆面試，扎實掌握學(xué)科教學(xué)理論知識 數(shù)學(xué)能力 高考成績優(yōu)異，2021 年高考理科全國乙卷數(shù)學(xué) 137/150 分 數(shù)學(xué)競賽成果突出：小學(xué)獲校奧數(shù)比賽一等獎，初中獲江西省數(shù)學(xué)競賽初賽二等獎，大學(xué)獲上海市數(shù)學(xué)建模三等獎 大學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)課程績點達 3.7/4.0 以上，構(gòu)建起系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識體系 學(xué)生工作與榮譽 連續(xù)四年擔(dān)任班干部，具備出色的組織協(xié)調(diào)與溝通能力 榮獲院級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級共青團員稱號，現(xiàn)為中共正式黨員，責(zé)任心強、工作態(tài)度嚴謹 教學(xué)優(yōu)勢 家中有六年級弟弟、初三妹妹，日常輔導(dǎo)積累豐富教學(xué)經(jīng)驗，擅長與青少年溝通互動 掌握羽毛球教學(xué)技能，在輔導(dǎo)課業(yè)的同時可開展特長培養(yǎng)，助力學(xué)生全面發(fā)展

美術(shù),兒童畫,卡通畫,剪紙,攝影

上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院18屆本科視覺傳達設(shè)計專業(yè) 18屆上海美術(shù)聯(lián)考素描色彩145.6總分418.4全上海市排名前三十，自畢業(yè)以來在高考一線教學(xué)多年，熱愛教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，清楚知道上海聯(lián)考考點，以及高分卷最終應(yīng)該呈現(xiàn)的畫面效果。教學(xué)認真負責(zé)且有序開展美術(shù)高考教學(xué)工作，素描速寫色彩三科全能，積極配合學(xué)校主管和校長要求，完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

幼兒園教師資格證書 普通話二甲證書 電子琴6級，動漫9級，素描7級，速寫2級 中考數(shù)學(xué)145，英語141.5，語文136

中考心理輔導(dǎo)

吳老師，男，西南大學(xué)數(shù)學(xué)本科專業(yè)，中學(xué)一級教師，有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書，普通話標準；有小學(xué)與初中數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)經(jīng)驗，輔導(dǎo)的學(xué)員曾經(jīng)獲得國家級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎；開過多場講座，對上海市數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律有自己獨到的理解。有22年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗，教學(xué)的最大亮點：善于把數(shù)學(xué)難題用一個個模型分離出來，讓學(xué)員學(xué)習(xí)一個個小的數(shù)學(xué)模型，再把這些模型組合成原來的試題，通過這種模型教學(xué)，能使不同類型的學(xué)員快速提高數(shù)學(xué)成績，優(yōu)秀的案例：上海民辦金蘋果學(xué)校五年級（2）班蔡淳頡同學(xué)，數(shù)學(xué)剛開始的時候是67分（滿分100分）我輔導(dǎo)了4節(jié)課，她的期中考試成績是94分，期末考試成績98分；建平中學(xué)地杰校區(qū)九年級（4）占軒燁同學(xué)，我剛接手的時候數(shù)學(xué)周考成績是46分，我輔導(dǎo)3節(jié)課后數(shù)學(xué)周考76分，期中考試的成績是99分，一模的考試成績121，二模成績122分；2024年中考成績112分，學(xué)生楊趙磊，是上海立信金融學(xué)院附屬學(xué)校初三＜2＞班學(xué)生，我剛輔導(dǎo)的時候成績是72分，輔導(dǎo)了6節(jié)課，成績顯著進步，期中考試成績116分，一模的成績119分二模成績123分，2024年中考成績113分；模型教學(xué)法對提優(yōu)效果更顯著，例如就讀于上海世界外國語中學(xué)九（3）黃菊杰同學(xué)，我接手的時候，一模成績是108分，經(jīng)過寒假訓(xùn)練輔導(dǎo)，二模的成績127分，2024年中考成績136分；就讀于上海市曹楊二中附屬中學(xué)九年級（4）班陳孝巖同學(xué)，我接手該生數(shù)學(xué)成績是131分（滿分150分），面對這樣的學(xué)員，我就專門輔導(dǎo)18題，25題的第二問與第三問，,利用模型教學(xué)法輔導(dǎo)，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時也提高了學(xué)員的成績，該生期中考試數(shù)學(xué)成績142分，一模的成績是141分；二模成績146分，2024年中考成績142分；還有不少類似成功案例，就不一一列舉。 在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生強烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識，突出考綱考點，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。很多中高考生可以140+。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,上海話

在校榮譽：獲學(xué)院三等獎學(xué)金，外研社·詞達人杯校賽三等獎，上海師范大學(xué)第一屆光啟論壇入圍獎，計算機二級合格證書，高中語文教師資格證，普通話二甲等。 3.科研經(jīng)歷：上海市哲社規(guī)劃項目“明代僧詩別集叢刊”文字錄入和句讀工作；師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃（由華東師范大學(xué)，上海師范大學(xué)，江西師范大學(xué)聯(lián)合舉辦）論文《論語文教學(xué)中文本時空距離的教學(xué)策略——以部編本中學(xué)語文教材羈旅詩教學(xué)為中心》結(jié)集紀念：上海師范大學(xué)第一屆光啟論壇，論文《從<安提戈涅>的悲劇性意義看索?？死账沟纳烙^》由學(xué)院光啟學(xué)術(shù)論壇結(jié)集出版。