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性格開朗 大一上學(xué)期在美國留學(xué)交換生回上海 英語熟練 小學(xué)初中都是體制內(nèi)，熟悉體制內(nèi)教學(xué)，中考英語148 高二考的托福101

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曾獲一級教師，區(qū)青年骨干教師稱號。擅長英語語法、閱讀、詞匯教學(xué)，曾獲上海市中小學(xué)幼兒園教育研究方法一等獎、市輔導(dǎo)技能大賽一等獎、獎等，曾開展全國、市、區(qū)級公開教學(xué)。

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大家好，我目前是同濟大學(xué)計算機專業(yè)的大二學(xué)生。我性格開朗，對待學(xué)生耐心負責，會根據(jù)每個學(xué)生的不同制定不同的學(xué)習計劃，以便達到最優(yōu)的學(xué)習效果，我做事很看重效率，所以各位家長可以放心選擇我 在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我們團隊經(jīng)過三天三夜的奮戰(zhàn)，成功斬獲省級二等獎。在校級的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我和團隊憑借關(guān)于機器人智能化制動的項目，獲得了一等獎的榮譽。

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畢業(yè)于民辦華育中學(xué)和上海中學(xué)，成績優(yōu)異，擅長歸納總結(jié)考點，對于上海從小學(xué)到高中的教材都比較熟悉，可以教授名校的學(xué)習方法。英語口語流利，CET4 650，CET6 600，擁有高中英語教師資格證，雅思7.0 兩年法國留學(xué)經(jīng)歷，法語B2，熟悉法語TCF/TEF考試題型，有多年法語輔導(dǎo)經(jīng)驗以及輔導(dǎo)外籍孩子的經(jīng)驗，熟悉國際學(xué)校教材，教學(xué)有耐心

高等數(shù)學(xué)

市重點高中數(shù)學(xué)教師，機構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復(fù)習教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點，著實提高學(xué)生成績。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔任公立重點高中數(shù)學(xué)教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個章節(jié)之間知識點,用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長的認可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習,漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進過一段時間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!

本人高中就讀于臨川一中，中考分數(shù)全市前一百名，高考考入 211 大學(xué)，研究生畢業(yè)于北京交通大學(xué)，在機構(gòu)中有著三年的教學(xué)經(jīng)驗我，擅長初高中數(shù)學(xué)物理教學(xué)，熟悉中考和高考考情

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英語四級，幼兒教師資格證 性格開朗，有耐心，根據(jù)不同性格的孩子有不同的展示

小提琴

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英語四級

上海海洋大學(xué)和澳洲塔斯馬尼亞大學(xué)雙學(xué)位在讀，在校期間綜合排名專業(yè)前1%，現(xiàn)已保研至東南大學(xué)【985 211 雙一流】，同時將雙學(xué)位就讀QS世界排名前50的莫納什大學(xué)。本人六級成績?yōu)?79分。全英的就讀環(huán)境讓我更擅長英語教學(xué)。此外，本人獲得過多項國家級和省級獎項，如全國大學(xué)生英語競賽三等獎、藍橋杯算法大賽python組上海市三等獎，多次一等獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員干部。目前為中共黨員。 在科研方面，本人積極參與了多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，展現(xiàn)了杰出的項目管理與創(chuàng)新能力。與此同時，也擔任過多項學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，如學(xué)生會權(quán)益部部長和兼職輔導(dǎo)員，積累了豐富的統(tǒng)籌和管理經(jīng)驗。 我將以積極、熱情的態(tài)度以及專業(yè)的角度對我的學(xué)生負責。

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在生物方面比較擅長，帶過小學(xué)，預(yù)初的全科教學(xué)，有耐心，性格開朗，善于和小朋友溝通，學(xué)過新概念英語，對英語也比較會教學(xué) 專業(yè)與澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)合作，有外教課，對于跨文化交流也有一定認知

善于化繁為簡、深入淺出的破解數(shù)學(xué)難點，消除除學(xué)生對數(shù)學(xué)的畏難情緒，發(fā)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)的思維的妙處和樂趣，從而建立對學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。善于和學(xué)生溝通，除了教學(xué)還能很好的安撫疏導(dǎo)她們的不良情緒。

高考總分位列江蘇省文科前30名

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高考650分，省排名486，在廣西前五省重點高中就讀，數(shù)學(xué)考試130+，物理100+（滿分110），化學(xué)95+（滿分100），有化競經(jīng)歷，曾參與第五屆中國國際進口博覽會志愿服務(wù)，曾作為優(yōu)秀青年代表接受上海市團市委專題采訪，熱情，有耐心。

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技能證書幼兒園教師資格證；普通話二級甲等；大學(xué)英語四、六級；漫畫十級；聲樂五級；鋼琴三級；上海計算機一級；全國計算機一級 活動榮譽：“外研社”英語寫作大賽一等獎、三等獎；“星光杯”英語朗誦大賽三等獎 獎學(xué)金類：2019年“公益之星”獎學(xué)金 自我描述：本人性格開朗、積極樂觀、熱愛兒童，具有良好的語言表達能力和溝通能力，主要輔導(dǎo)幼兒園及小學(xué)，熟悉0-11歲孩子的身心發(fā)展特點。善于和孩子互動，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并與兒童愉悅相處；擅長聲樂、英語、拼音、看圖說話、籃球、幼小銜接等，為孩子步入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。主張寓教于樂，以激發(fā)孩子們的興趣及創(chuàng)造力；對教育事業(yè)充滿熱情和敬畏心，希望能為教育事業(yè)奉獻自己的力量。