小學(xué)接送,足球

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)英語(yǔ)-高考數(shù)學(xué)130 英語(yǔ)126，有充足的高思教材的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有充分的奧數(shù)家教經(jīng)驗(yàn)。有充足的家教經(jīng)驗(yàn)，比較耐心，擅長(zhǎng)教小孩子，假期也會(huì)輔導(dǎo)家里的弟弟妹妹學(xué)習(xí)。熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)。

韓語(yǔ)

韓國(guó)工作生活25年，精通韓語(yǔ)。

羽毛球

山東高考物理賦分85 青島市羽毛球高中聯(lián)賽男雙第五 上海海事大學(xué)商船學(xué)院院隊(duì)

乒乓球

英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異 四六級(jí)均一次通過(guò) 在校期間多次獲得全國(guó)英語(yǔ)獎(jiǎng)項(xiàng)

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

我有多年的家教經(jīng)驗(yàn)，在數(shù)學(xué)學(xué)科上，從一年級(jí)的加減法到高年級(jí)的代數(shù)和幾何等，我都能清晰地講解題思路和方法。特別專注于孩子對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，在抓牢基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上做相應(yīng)的拔高以及薄弱點(diǎn)的攻克。給孩子舉一反三，反復(fù)溫故知新。讓小朋友提升成績(jī)的同時(shí)也提升了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)他們主動(dòng)思考，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。

AMC10/12,AP,IB,A-Level,托福,雅思,IGCSE,書法

托福：110， SAT: 1520; 美本：前30， 美碩： 前 10；美本申請(qǐng)中， 5門 AP 滿分； 應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)； 曾榮獲全國(guó)青少年書法大賽二等獎(jiǎng)；

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思,手語(yǔ),上海話

績(jī)點(diǎn)前30%，綜測(cè)前2%，成績(jī)優(yōu)異，先后獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及特等獎(jiǎng)，2024年度優(yōu)秀學(xué)生，四級(jí)594，六級(jí)586，專四優(yōu)秀；多次獲得國(guó)市級(jí)及校級(jí)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)，如2024年 CATTI 杯全國(guó)翻譯大賽大學(xué)專業(yè)A組中英（筆譯）一等獎(jiǎng)、2023年“外文獎(jiǎng)”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法大賽英語(yǔ)專業(yè)組全國(guó)三等獎(jiǎng)；作為核心成員成立的國(guó)家級(jí)大創(chuàng)三期項(xiàng)目，獲得2023、2024年上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“致遠(yuǎn)計(jì)劃”二等獎(jiǎng)、第十八屆“挑戰(zhàn)杯”三等獎(jiǎng)，并且院系二級(jí)單位（上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)多語(yǔ)種智慧教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）達(dá)成了合作。曾在上海教育出版社實(shí)習(xí)，擔(dān)任英語(yǔ)編輯，負(fù)責(zé)審核、編寫初中英語(yǔ)教材，對(duì)上海英語(yǔ)中高考考點(diǎn)熟悉。

二十年初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉中考重難點(diǎn)和?？碱}型 ，善于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生正確的思維方式。 數(shù)學(xué)教學(xué)，切忌呆板，多年的教學(xué)實(shí)踐，我深知如何與學(xué)生溝通，使講的淺顯，聽(tīng)得易懂，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣。 系統(tǒng)化，現(xiàn)律化是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要特點(diǎn)，如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的知識(shí)體系，防止在過(guò)多的題海中雜亂無(wú)章，如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律性知識(shí)，懂得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法，我有足夠的經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)有法，但無(wú)定法，每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)不同的學(xué)生，我有不同的方法，因材施教，方能取得最佳的教果，這是我多年的心得。

長(zhǎng)笛,樂(lè)隊(duì)演奏,滬劇,閩南語(yǔ),視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,作曲與樂(lè)理

國(guó)家級(jí)演奏員。 樂(lè)團(tuán)長(zhǎng)笛首席。 多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知名全球音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)笛講師。上海市某實(shí)驗(yàn)性示范性重點(diǎn)學(xué)?？妥L(zhǎng)笛講師。國(guó)際學(xué)?？妥L(zhǎng)笛講師。 　　獲得國(guó)際比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。 　　市優(yōu)秀長(zhǎng)笛演奏員。 　　所指導(dǎo)學(xué)生收獲國(guó)際比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、進(jìn)入上海市知名學(xué)生樂(lè)團(tuán)。 　師從著名音樂(lè)家、教育家。十多年音樂(lè)院校長(zhǎng)笛專業(yè)學(xué)習(xí)史，具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。在國(guó)家大劇院、人民大會(huì)堂、上海音樂(lè)廳等地成功演出。

空手道黑帶，曾獲全國(guó)大學(xué)生空手道比賽銅牌。在校期間獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。

幼兒陪玩

教育碩士在讀，有普通話二甲和英語(yǔ)六級(jí)證書，家教經(jīng)驗(yàn)豐富。 師范專業(yè)，文史知識(shí)豐富，將來(lái)是高中歷史老師。

1.英語(yǔ)口語(yǔ)即書面表達(dá)流暢，通過(guò) CET-4 考試; 2.專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，通過(guò)省級(jí)計(jì)算機(jī)二級(jí) C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)考試以及獲得省計(jì)算機(jī)二級(jí)證書 3.自學(xué)視頻剪輯和 ps，可以制作一般的短視頻。 4.有一定 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)、掌握 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)和熟練運(yùn)用 Office; 5.熱衷于音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)，平時(shí)喜歡唱歌、彈羽毛球和象棋。

吉它

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)能力優(yōu)異 有耐心、幽默風(fēng)趣 在教學(xué)的同時(shí)會(huì)分享中考/高考經(jīng)歷與心理輔導(dǎo)

珠心算

何老師，女，數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生，具備高級(jí)中學(xué)教師資格，先后在昂立、精銳、學(xué)校工作，有8年一對(duì)一、一對(duì)多家教經(jīng)驗(yàn)，主要教初高中數(shù)學(xué)。 （1）熟悉上海數(shù)學(xué)大綱和考綱，對(duì)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，將教學(xué)內(nèi)容提煉精華，將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成線，講解透徹，讓學(xué)生更加容易掌握。重視知識(shí)的本源和延伸，重視變式訓(xùn)練，在課本、練習(xí)冊(cè)、考綱的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和提高，能夠夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)能力。 （2）課堂生動(dòng)有趣，并且有親和力，教學(xué)有耐心，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)有方法，對(duì)不同學(xué)生采取不同的教育方式，獲得了家長(zhǎng)和孩子們的一致認(rèn)可和好評(píng)，并一直秉承著對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)的原則和態(tài)度，視學(xué)生如自己的孩子。 （3）多年來(lái)的教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)都取得了優(yōu)異成績(jī)，初三畢業(yè)生多人次被四校八大錄取，很多差生經(jīng)過(guò)我的輔導(dǎo)，中考成績(jī)有了大的提高。如黃浦的林同學(xué)接手時(shí)考試七十多分，經(jīng)過(guò)一年的輔導(dǎo)，中考考了128分，家長(zhǎng)覺(jué)得很意外；2024年中考，6個(gè)一對(duì)一學(xué)生，平均提高28分。

小學(xué)接送,小學(xué)托管

對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有著獨(dú)特的認(rèn)知和理解，能通過(guò)結(jié)構(gòu)性、全面化講解讓學(xué)生更容易吸收理解，對(duì)于難懂的知識(shí)點(diǎn)，能根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)相關(guān)聯(lián)系，并全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況，給每個(gè)學(xué)生提供針對(duì)性地學(xué)習(xí)方案，確保學(xué)生在短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績(jī)。