美術(shù)

積極樂觀，善于教授學(xué)生開導(dǎo)思維，擅長(zhǎng)科目英語(yǔ)語(yǔ)文，江西高考英語(yǔ)121.5/150，中考英語(yǔ)112/120，英語(yǔ)高中知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，暑假曾做過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)文家教，善于對(duì)孩子的學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

論文指導(dǎo),雅思,健美,體操

1?? 我是河南考生，高考英語(yǔ)125，因此語(yǔ)法知識(shí)很扎實(shí)并熟知國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試技巧和基礎(chǔ)知識(shí)。我很擅長(zhǎng)使用詞根詞綴法與聯(lián)想法來(lái)記憶單詞，并教授學(xué)生如何通過(guò)一個(gè)單詞記住多個(gè)，而非死記硬背。我很也熟悉長(zhǎng)難句的切分和時(shí)態(tài)講解，這樣可以在閱讀理解中高效利用時(shí)間抓住考試重點(diǎn)和考點(diǎn)，提高成績(jī)。 2??我有雅思成績(jī)（聽閱6.5，口寫6）和pte成績(jī)（口語(yǔ)75）雅思的口語(yǔ)更偏向日常交流，注重實(shí)用性，而pte口語(yǔ)非常看重發(fā)音流利度和節(jié)奏意群。這決定了我在給兒童和青少年上課時(shí)可以糾正孩子的發(fā)音和意群劃分，并且通過(guò)帶讀的方式使孩子們更知道英文的口語(yǔ)發(fā)音技巧掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言的特點(diǎn)。 3??我有多次背包客的經(jīng)歷，接觸到了很多母語(yǔ)者，我個(gè)人的口音偏向美式發(fā)音，讓我可以更多知道母語(yǔ)者日常生活中的說(shuō)話習(xí)慣和生活用語(yǔ)。 4??我長(zhǎng)期保持閱讀英文文獻(xiàn)的習(xí)慣，了解英語(yǔ)的邏輯和書寫結(jié)構(gòu)，能夠在給學(xué)生上課過(guò)程中講述一些英文故事，文化和單詞來(lái)源，希望學(xué)生通過(guò)我的方法避免單詞的死記硬背，而減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在教授青春期學(xué)生時(shí)，我的性格活潑更像朋友的身份相處，引導(dǎo)她們自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)交流建立信任。 歡迎需要的家長(zhǎng)和學(xué)生與我聯(lián)系，可以上門一對(duì)一，也可線上。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛活躍，能根據(jù)不同學(xué)生的情況制定不同的教學(xué)方案，著重于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有自己得特色講義

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒托管,幼兒陪玩,外國(guó)人中文,爵士舞,少兒舞

本人福建人，本上?？忌谡憬洗髮W(xué)，家住上海，4月份浙江專升本上岸同浙，目前備戰(zhàn)考研。 1.工作經(jīng)歷方面：大一至大三暑假期間，任職教育機(jī)構(gòu)助教老師，協(xié)助維護(hù)課堂紀(jì)律，批改中小學(xué)生作業(yè)，著重家校反饋以及課業(yè)輔導(dǎo)，家長(zhǎng)學(xué)生好評(píng)較多。 2.工作能力方面：小學(xué)至高中一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表一職，大一時(shí)獲得校內(nèi)英語(yǔ)寫作選拔賽一等獎(jiǎng)，大學(xué)期間在校擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員一職，課外帶團(tuán)帶教以及多項(xiàng)青年志愿者活動(dòng)，性格溫和干練責(zé)任心強(qiáng)。此外還擔(dān)任校團(tuán)委社團(tuán)部主席，多次舉行校內(nèi)大型文藝晚會(huì)并參演，組織社交能力較強(qiáng)。 學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)方面：獲得浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金校三好學(xué)生和大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”銅獎(jiǎng)等。 3.文體藝術(shù)方面：小學(xué)至初中學(xué)有拉丁舞，考過(guò)金星二級(jí)，有一定拉丁基礎(chǔ)，高中至大學(xué)學(xué)有爵士舞，可帶教基礎(chǔ)基本功和兒童舞蹈。

本科校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)， 獲得十四屆全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)B組）三等獎(jiǎng)，國(guó)家高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教資資格證

美術(shù),兒童畫,卡通畫

政治面貌為中共黨員。擔(dān)任班長(zhǎng)兼副團(tuán)支書、社長(zhǎng)，在校期間獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員，三好學(xué)生等。

數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，功底扎實(shí)。多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，善于因材施教，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，解題能力并增強(qiáng)其對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，自信心。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分層次教學(xué)；有耐心并能解答難題。英語(yǔ)良好的聽說(shuō)讀寫能力。可英文中文數(shù)學(xué)授課不同教材，可授課輔導(dǎo)Amc,IGSCE，AP;IB數(shù)學(xué)；低年級(jí)幼小銜接，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維啟蒙也是得心應(yīng)手。前十年主要是體制內(nèi)，近年教的學(xué)生主要是上中國(guó)際，惠靈頓，星河灣，德威，新加坡學(xué)校，上海美國(guó)學(xué)校，萬(wàn)科雙語(yǔ)等各類國(guó)際學(xué)生，以及華師二附中，進(jìn)才中學(xué)，位育中學(xué)等學(xué)生?，F(xiàn)在在一美國(guó)高中任教；學(xué)生AMC8/AMC10均獲top 5%

精準(zhǔn)普通話,陪玩,氣功

優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，普通話一級(jí)乙等，市級(jí)普通話輔導(dǎo)員，國(guó)家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)，優(yōu)秀班主任。帶教畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)豐富，善于因材施教快樂高效，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，授課有相聲評(píng)書之風(fēng)。輔導(dǎo)自家孩子考上985，英國(guó)留學(xué)。愛好廣泛，如音樂 葫蘆絲、太極拳 健身氣功

小學(xué)陪讀

高中英語(yǔ)教師資格證，TEM–4 75分

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 曾任上海無(wú)名氏雅思托福助教

美聲聲樂,民族聲樂,視唱練耳,卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,鋼琴

十五歲學(xué)習(xí)聲樂至今 畢業(yè)于中央民族大學(xué)音樂學(xué)院聲樂表演專業(yè)專業(yè) 曾先后師從中央民族歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員烏日塔教授、解放軍藝術(shù)學(xué)院研究生導(dǎo)師晁浩建教授 2013年至2014年考入中國(guó)武警文工團(tuán) 2014年至2018年考入北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團(tuán) 2016年進(jìn)入北京八八空間藝術(shù)學(xué)校任聲樂老師

英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

主要擅長(zhǎng)領(lǐng)域?yàn)橛⒄Z(yǔ)。溝通能力強(qiáng)，能和學(xué)生搭建良好的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，包括幫助學(xué)生疏導(dǎo)壓力以及心理輔導(dǎo)等等，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)也有自己的想法和見解。責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，熱愛教學(xué)，愿意付出自己的熱情去幫助學(xué)生。

擁有高中數(shù)學(xué)教師資格證，并且在高中學(xué)校里代課過(guò)整學(xué)期，還實(shí)習(xí)過(guò)一學(xué)期，具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷

我從事英語(yǔ)教學(xué)多年，熟悉各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)分布和考點(diǎn)，能針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在短期內(nèi)快速提高學(xué)生成績(jī)。十幾年的一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)

自畢業(yè)后，我一直專注于數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域，尤其擅長(zhǎng)小學(xué)和初中階段的教學(xué)。我對(duì)教材內(nèi)容了如指掌，并且清楚考試的重點(diǎn)所在，因此能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)的核心。我注重學(xué)生的心理特征，采取個(gè)性化教學(xué)策略，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我能夠逐步深入講解知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也懂得如何平衡嚴(yán)格要求與關(guān)愛支持，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高。