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      【上海青浦三校生語文華東理工大學大學生男家教】

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      • 登錄時間:2025-03-03 10:18
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        袁老師 專業(yè)老師
        編號: 237366
        華東理工大學公共關系 本科畢業(yè)

        我從事教培行業(yè)已有二十多年,自己的孩子也培養(yǎng)進入了世界排名前二十的大學,積累了豐富的教學經驗和教育管理能力。多年來,我一直致力于學生的全面發(fā)展和個性化輔導,熟悉各種教學方法和教育心理學知識,能夠因材施教,幫助學生提升學習成績和綜合素質。擅長語文、數(shù)學、英語等多學科教學,尤其在小學初中數(shù)學和英語輔導方面有顯著成果。 我的特長包括精準的學情分析、有效的學習規(guī)劃和高效的課堂管理,能夠激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)自主學習能力。我注重學生的思維能力和學習習慣的培養(yǎng),善于通過多樣化的教學方式讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。此外,我有良好的溝通能力,能夠與學生和家長建立良好的互動關系,共同促進學生的成長與進步。 憑借多年的教學實踐和對教育事業(yè)的熱愛,我相信能夠勝任家教老師的職位,為學生提供高質量的個性化輔導,助力他們實現(xiàn)學業(yè)上的突破。

      • 登錄時間:2025-06-10 14:54
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        周教員 在校大三學生
        編號: 224512
        華東理工大學化學工程與工藝 本科在讀

        擅長小學初中語文數(shù)學,家教經驗充足 豐富 長時間帶中小學生,高考成績550+,英語四級500+,和孩子溝通和相處和諧。在校成績優(yōu)異,績點排名專業(yè)前百分之5

      • 登錄時間:2025-05-20 15:31
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        林教員 在讀碩士生
        編號: 225229
        華東理工大學英語 碩士在讀

        擁有英語教師資格證書以及專四專八等證書。在新東方和掌門等教育機構有三年多的教育經驗,同時有多次一對一輔導學生的家教經驗。其中,輔導過北師大附屬中學學生,將學生成績成功提高到班級前三。 平時上課認真負責、熱情開朗、幽默風趣,講授題目時注重方法的點撥,授人以魚不如授人以漁,十分有耐心~ 英語授課經驗豐富,擅長發(fā)現(xiàn)學生存在的薄弱點,善于引導學生學習,提分效果明顯 深受家長和學生喜歡。

      • 登錄時間:2025-06-01 10:24
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        任老師 專業(yè)老師
        編號: 29371
        華東理工大學工商管理 碩士畢業(yè)

        加拿大籍香港人,五歲出國,十四回香港,十九歳念上海交大本科,之后念香港工商管理碩士,期間去過加州大學伯克利分校和哈佛交流。曾經在花旗銀行做投資分析師。因為興趣的原因還是回到教學去,在國際學校教過經濟,擁有超過十年教學經驗,現(xiàn)在在新東方教一對一,一對三,一對六的vip學生英語。教育思維比較接近美式風格,主要以看原著小說,演講為主。本人在高中時一直在全香港英語口語比賽得了前三名,美式口音,比較嚴格,絕不喜歡混日子。托福,雅思,美國研究生英語考試和雅思都考了接近滿分??荚嚱^對不僅靠刷題,靠的是平時努力的累積。 擁有美國教育教師證書(tesol),國際英語教師資格證(tefl) 和 特許金融分析師資格(cfa) (由于身體不適的原因,延遲了進美國哈佛碩士學位,等2020再入學) 在2011夏天考的雅思是8.5分/9分(口語 8.5,閱讀,9,聽力9分)和托福是119/120,GRE (338/340)

      • 登錄時間:2025-05-21 16:18
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        張教員 在校大二學生
        編號: 238229
        華東理工大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科在讀

        擅長數(shù)學、物理、化學,尤其數(shù)學,在中考接近滿分,高考數(shù)學128。

      • 登錄時間:2025-06-10 15:04
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        陳教員 在讀碩士生
        編號: 240493
        華東理工大學化學 碩士在讀

        雅思6分 四六級全過 在大二時候通過國家留學基金委選拔公派出國留學1年 有高中化學教師資格證

      • 登錄時間:2025-05-23 20:16
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        季教員 在校大三學生
        編號: 232409
        華東理工大學公共關系 本科在讀

        我是季宬軒,就讀于上海第二工業(yè)大學公共關系專業(yè)。在日常生活中,積極樂觀,為人友善,情緒穩(wěn)定,活潑開朗,善于溝通,有同情心,情緒感知能力強,也非常喜歡小朋友,和小朋友溝通很有耐心。在學校生活中,積極參加各類活動,現(xiàn)任于院學生會干部,優(yōu)秀團員。

      • 登錄時間:2025-06-15 19:50
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        黃老師 專業(yè)老師
        編號: 240907
        華東理工大學數(shù)學教育 本科畢業(yè)

        數(shù)學老師,常年輔導小奧、初中數(shù)學,上課比較輕松幽默,嚴而不厲,教方法而非搞題海戰(zhàn)術。注重培養(yǎng)孩子數(shù)學思維,擅長啟發(fā)式教學,幫助孩子歸納總結。對待孩子有耐心,因材施教,親和力強。

      • 登錄時間:2025-02-23 15:45
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        高教員 在校大四學生
        編號: 222950
        華東理工大學英語 本科在讀

        在讀大二,英語專業(yè)。性格好,喜歡和小朋友相處。鋼琴十級證書,主持人十級證書。 大學英語四級;大學英語六級;英語專業(yè)四級良好;上海市中級口譯證書;外研社閱讀大賽二等獎。

      • 登錄時間:2025-06-14 15:50
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        陳教員 在校大四學生
        編號: 242507
        華東理工大學電氣工程及其自動化 本科在讀

        高考成績:語文126,數(shù)學124,英語145,物理97,化學95,地理92 家里有個弟弟,現(xiàn)就讀小學,因此有多次輔導小學功課的經驗。

      • 登錄時間:2025-06-15 18:41
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        陳教員 在校大四學生
        編號: 224449
        華東理工大學英語 本科在讀

        獲港二新二碩士英語專業(yè)offer 已過初高中教師資格考試 本科階段專業(yè)成績排名前15% 獲校級二、三等獎學金 獲?!皟?yōu)秀學生稱號” 四級619 六級627 英語專四優(yōu)秀 雅思總分7.5 已獲catti三級筆譯證書、初中教師資格證 大學:外研社國才杯全國英語寫作大賽校三等獎、外研社國才杯全國英語寫作大賽校一等獎、2022外研社國才杯全國英語閱讀大賽校二、三等獎;第七屆國際學術詞匯大賽二等獎、第五屆全國高校學生跨文化能力大賽校級三等獎、第28屆“21世紀杯”英語演講比賽校一等獎、第29屆“21世紀杯”英語演講比賽校一等獎。 小學、初中、高中多次獲得作文、英語競賽的獎項 電子琴十級優(yōu)秀、鋼琴十級

      • 登錄時間:2025-06-05 15:15
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        陳教員 在讀碩士生
        編號: 226129
        華東理工大學電氣工程 碩士在讀

        目前為上海電力大學電氣工程碩士研究生,定居浦東金橋,英語通過四級,且分數(shù)較高。為人和善誠信,責任心強

      • 登錄時間:2025-02-05 13:24
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        白教員 在校大二學生
        編號: 241182
        華東理工大學數(shù)學 本科在讀

        就讀于:?華東師范大學 專業(yè):?數(shù)學與應用數(shù)學 年級:大二 高考:英語135 數(shù)學140 小初高均為學習委員 介紹一下自己的輔導經驗: 高中英語:主要是培養(yǎng)興趣,講解做題技巧。孩子成績大幅提升。 高中數(shù)學物理化學:主要是獨特的數(shù)學物理技巧和做題方法 英語主要帶語法,閱讀 數(shù)學物理方法總結,錯題整理 教學理念: 針對不同性格孩子有不同的教學方式,學習習慣,數(shù)學物理化學理科應試思維和解題思路。英語四級已過,對于英語語法和高中數(shù)學物理的解題技巧有獨到見解

      • 登錄時間:2025-05-07 14:25
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        丁老師 專業(yè)老師
        編號: 234169
        華東理工大學漢語言文學 本科畢業(yè)

        已經考取高中語文教師資格證、普通話一乙等證書。本人很善于和孩子溝通交流,找到孩子的問題所在,從而進一步提升孩子的分數(shù)。我始終堅持的就是讓孩子掌握語文學習的竅門和樂趣,從而進一步提升學習主動性,更好提升并保持自己的分數(shù)

      • 登錄時間:2025-05-24 09:25
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 229114
        華東理工大學出版印刷 本科畢業(yè)

        熟悉且精通幼小銜接、小學各學段語文教學工作。曾在公辦小學任教語文學科,教齡9年,職稱為小學高級教師。在校期間曾擔任過班主任、大隊輔導員等管理崗位工作,有豐富的教育教學經驗、管理經驗及家庭教育指導經驗。指導學生作文多次獲獎,且近五年內,帶教在職教師多名,參與學校課程建設。

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