幼兒陪玩,樂高,珠心算,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理

社會工作獎A，B，獲兩次三等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，高數(shù)，線代，大學(xué)物理，概率論等多門科目滿績點

中考體育,體操,籃球,健美,減肥操,特殊教育,小學(xué)英文版教材,足球,排球,游泳,羽毛球,中國武術(shù),幼兒陪玩,幼兒托管

擅長兒童訓(xùn)練，有兒童體適能教練資格證，擅長大多數(shù)運動，擅長溝通，熱情風(fēng)趣

小學(xué)陪讀,樂高,幼兒陪玩,韓語,計算機基本操作,小學(xué)托管

高中大學(xué)都在學(xué)生會任職，高中在班擔(dān)任語文課代表一職 大學(xué)在班擔(dān)任心理委員一職 高中大學(xué)都獲得獎學(xué)金 優(yōu)秀學(xué)生等榮譽

羽毛球

我目前是本科大三在讀，擅長語文英語等文科類學(xué)科，平常喜歡打羽毛球

英語四級,英語六級,書法

英語四級631，中考英語145.5，23高考英語春考130；高三語文二模130，作文68分評為區(qū)范文一，高三政治一模區(qū)第二，高考A；歷史高考A+；書法獲得教育部白名單比賽國家級一等獎 輔導(dǎo)優(yōu)勢：教學(xué)認真負責(zé)、有耐心，文科學(xué)習(xí)有心得體會，從學(xué)習(xí)技巧入手，重視學(xué)習(xí)效率；語文英語學(xué)科優(yōu)勢明顯，能有針對性地提升學(xué)生薄弱板塊

羽毛球,排球

高中參加過物理競賽培訓(xùn)，在數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物等理科方面有自己獨到的方法和見解，講課幽默風(fēng)趣。英語過通過cet4考試。 體育優(yōu)秀，華東政法大學(xué)排球校隊，在排球和羽毛球方面水平優(yōu)秀?？梢越淌诤⒆舆M行體育鍛煉。 參加過辯論比賽，進行話劇演出，具有優(yōu)秀的交流表達能力。

鋼琴

為人耐心，認真，開朗，喜歡與學(xué)生相處，思想積極活躍。 鋼琴八級 有鋼琴基礎(chǔ)陪練的的工作經(jīng)歷 學(xué)前教育專業(yè)就讀，有在教育機構(gòu)，幼小銜接，托班的工作經(jīng)歷 在幼兒園實習(xí)過一個學(xué)期，可以陪同特殊兒童。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,,中考體育,籃球

高考數(shù)學(xué)140，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實，英語136，目前備戰(zhàn)雅思

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂,民族聲樂,作曲與樂理

個人優(yōu)勢 性格開朗，樂于溝通，愿意學(xué)習(xí)。普通話標(biāo)準(zhǔn)，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。基礎(chǔ)樂理知識扎實，擅長聲樂，長笛和鋼琴有中級演奏水平，多次參加聲樂比賽，并獲獎，具有豐富的舞臺經(jīng)驗，對于聲樂考級樂理考級長笛考級都有了解。 普通話水平測試二級甲等 高級中學(xué)音樂教師資格證中國音樂學(xué)院聲樂八級證書中國音樂學(xué)院長笛六級證書中國音樂學(xué)院樂理三級證書 CEFA韶年芳華安徽省滁州賽區(qū)金獎中央音樂學(xué)院考級英才匯演滁州青年組二等獎 榮獲文化和旅游部人才中心2023年“德潤音才 筑夢未來”中級音樂展演 聲樂個人表演銀天馬獎 資格證書 中國音樂學(xué)院考級 駕駛證C1 教師資格證（高中） 計算機一級 普通話二級甲等

AMC8,小學(xué)英文版教材,,,IGCSE,AMC10/12,,AP,IB,A-Level,高等數(shù)學(xué),成人高考,考研,專升本

本科四川大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，保研至復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院。 教學(xué)特點：擅長從題目入手分析知識點及思路誤區(qū)。深入淺出講解知識點。 教學(xué)風(fēng)格：幽默風(fēng)趣，開朗，會適當(dāng)活躍上課氣憤。 競賽方面：1.高中期間獲得全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎，奧林匹克協(xié)作體三等獎2.大學(xué)期間兩次獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽專業(yè)組一等獎，一次獲得非專業(yè)組一等獎。

外國人中文,圍棋,中國武術(shù)

自我介紹：目前是華東政法大學(xué)大一學(xué)生，共青團員，入黨積極分子，社會發(fā)展學(xué)院辯論隊辯手，校學(xué)生會干事，院團委干事，主修社會學(xué)類擅長科目為數(shù)學(xué)，語文，歷史，地理，政治，初中物理，初中化學(xué)。擅長與人溝通，耐心細致，擅長與孩子溝通；熟悉新課標(biāo)考點，能同步校內(nèi)進度； 可根據(jù)需求調(diào)整授課節(jié)奏。 個人經(jīng)歷： 小學(xué)就讀于成都市泡桐樹小學(xué)，長期擔(dān)任班長與體育委員。 初中就讀于成都市泡桐樹中學(xué)，學(xué)校重點高中升學(xué)率為全區(qū)第一，在校長期排名前百分之十。中考為全市兩千名，參考人數(shù)十一萬。語文120（150）全市最高分130，數(shù)學(xué)136（150），英語125（150），物理化學(xué)106（120），物理原始分為96+16（100+20），化學(xué)原始分88（100），政治歷史地理生物，折合分滿分，歷史地理生物原始分為滿分，體育成績?yōu)闈M分。 高中就讀于成都市教科院附中，高中在全市排名第八，在校期間排名長期在前百分之二十，擔(dān)任校學(xué)生會體育部部長，廣播站站長，年級團委成員，班級團支部書記，校主持組成員。 學(xué)業(yè)獲獎經(jīng)歷： 小學(xué)階段：華賽奧賽雙二等獎，希望杯一等獎，ACTS競賽數(shù)學(xué)項目全國二等獎，校級三好學(xué)生。 初中階段：泡桐樹中學(xué)優(yōu)秀少年，校級三好學(xué)生，校演講比賽特等獎，優(yōu)秀社團社長，五星寢室寢室長。 高中階段：校優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀廣播站站員，優(yōu)秀廣播站站長，高新區(qū)高中辯論賽最佳辯手。 特長：圍棋一段，雙截棍全國武術(shù)套路三段，華語辯論，演講。

古箏

本人擅長文科，高三語文英語多次年級第一；連續(xù)四年獲得獎學(xué)金，高考英語132，英語六級547；目前小學(xué)教育文科方向，師范專業(yè)，已經(jīng)進小學(xué)實習(xí)一年，有教學(xué)能力與經(jīng)驗；社會實踐經(jīng)歷豐富，多次在寒暑托班擔(dān)任教員志愿者，有戶外課堂的教學(xué)經(jīng)歷；個性謙和，對待小朋友有足夠耐心；古箏十級，具備樂理知識，有多次演出經(jīng)歷

大學(xué)期間成績優(yōu)異，多次獲得過獎了直接選舉，校獎學(xué)金，家教經(jīng)驗豐富，教學(xué)認真負責(zé)，學(xué)生成績穩(wěn)步增長。

高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話

獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 （2）國家獎學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金（5%） （3）美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學(xué)科知識：本科就讀于中國地質(zhì)大學(xué)（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟大學(xué)巖土工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗：擁有多個實習(xí)經(jīng)歷，如在中國建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應(yīng)用理解深刻，能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識的實用性，提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力：擔(dān)任過黨支部支部副書記、班級學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導(dǎo)學(xué)生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學(xué)方法：善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點，制定個性化的教學(xué)方案。例如在項目經(jīng)歷中運用多種研究方法解決復(fù)雜問題，這種思維方式可遷移到教學(xué)中，幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。

教師資格

高中三好學(xué)生 大學(xué)兩年獎學(xué)金 大創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)＋競賽 擔(dān)任過學(xué)生會部門負責(zé)人