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性格好,可以虛心聽取接受要求,會在假期教家里親戚小孩。河南人,教育基礎夯實,因愛好美術和攝影,從幼兒園開始一直進行素描基礎學習,初中開始每學期進行集訓訓練,對形體和審美的掌握度高。服裝設計為藝術啟蒙,清華美院、中央美院初試合格,中國美術學院合格,北京服裝學院全國第62,四川美術學院全國前200。有留學意愿,時尚傳媒雙修。平時有約拍兼職,設備佳能r?6。
22乙卷高考成績數(shù)學成績130(滿分150),理科綜合(物理,生物,化學三科)244。 .大學期間,現(xiàn)在在做副教授手里的一個項目,同時也參加了今年的國創(chuàng),同時已經立項。 .對于初高中生的數(shù)理化來說,盲目的做題刷題不能使成績高效的提高,我可以教小朋友學會怎么樣做題,然后有思路的去解決問題。
初中英語教師,尤擅長首字母填空閱讀以及作文的輔導,輔導若干初中學生中考,擅長初中提分,四六級,自然拼讀專業(yè)證書,新概念專業(yè)老師,國際課程授課老師,平易近人,幽默風趣
小學英文版教材
對校本課程,自然拼讀,SBS,新概念等教材都很熟悉,經驗豐富。對學生耐心,負責。
15年來,所教授初三畢業(yè)生有相當一部分提前被是重點中學錄取,中考成績分布在138-149區(qū)間,能讓孩子們能在有限的時間內有10-30分的突破。為人真誠,和善;教學認真負責,善于和孩子溝通,平易近人不乏幽默,陽光進取,感召孩子樹立自信,積極進取心,極具正能量,是最具活力和激情的青年老師!愿誠心誠意用實力和熱情能給您帶來幫助。
獲得高中地理教師資格證,初中數(shù)學教師資格證
粵語
24屆廣東高考生,選科物化生,擅長數(shù)學,化學,生物,也可教物理,英語,高考數(shù)學單科133分(新1卷,位列廣東省500名左右,共76萬考生),英語141分,化學98分,總分681分(位列廣東省200名左右)
高等數(shù)學,大提琴
全國大學生數(shù)學建模競賽省二等獎為首的各類建模比賽。中考593/630,高考數(shù)學135。為人溫和耐心善于溝通,對于學習有自己的理解。有一定的教學經歷。還擅長大提琴,持有大提琴10級證書同時曾效力于上海市學生藝術團民樂一團。
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我性格開朗,樂于助人,渴望成為一名光榮的人民教師,就讀于上海師范大學,曾在中學階段參加過多次數(shù)學,英語競賽,也獲得了一些獎項,曾獲上海市數(shù)學競賽高中組二等獎,大學英語詞達人三等獎,寫作比賽三等獎,在大學階段高分通過英語四六級,均為優(yōu)秀。我擅長多項科目,數(shù)學英語化學生物地理等,在高考和等級考中夜取得了較好的成績。
鋼琴
鋼琴學了十余年,已過業(yè)余十級,聲樂學了六年,鋼琴教學沒問題。
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數(shù)學英語基礎扎實 對小學和初中各科知識掌握牢固 有獨特教學方法 可以和小孩子達成學習共識
AMC8
【經驗與自評】: 1.本人各階段成績優(yōu)異,2022年重慶市理科高考成績662,理綜293 2.曾獲全國中學生數(shù)學競賽高中組全國二等獎,并于高中三年的大考中多次取得數(shù)學年級第一。 3.寒暑假期間曾對多位親戚的子女進行過各階段的數(shù)學輔導,了解各階段學習要求和教學方法,且在初高中六年時間多次代替數(shù)學老師講課,受邀向同學分享數(shù)學的學習方法。 4.為在校大學生,時間較充裕,有充足的時間備課授課;理解學生學習需求,溝通能力強,懂得怎樣與學生交流,能與學生建立積極良好的教學關系。 5.性格開朗,有耐心,善于溝通,可以和家長及時溝通以調整教學方向,實時聽取學生反饋調整授課進度,同時可以輔導學生其他理科的作業(yè)問題。 6.經驗豐富,已經輔導五個高中學生,其中一個去年高考,從平常70分左右提升到高考數(shù)學近110的成績,另外四個學生也有顯著提升;還輔導了6個小學生,主要負責小奧及AMC8的教學與提高,其中有一個學生于去年升學至市北初級中學,還有一個學生也在AMC8考核中名列前茅。 ? ?
小學、初中多次獲得市級作文比賽獎狀。古箏業(yè)余十級。中考英語145、語文130+,高考語文121分。專業(yè)是中國語言文學類—漢語國際教育。目前已經取得教師資格證、英語四六級、普通話二甲證書。曾獲大學生英語競賽c類三等獎、全國漢語國際教育大賽優(yōu)秀獎,連續(xù)三年獲得校級獎學金,本科階段成績保持在年級前3%左右。 自2021年12月起開始帶課,已有三年經驗,幫助學員顯著提分10-20分不等。本人非常負責、耐心,樂于溝通,具有親和力,也熱愛教育事業(yè)。旨在以創(chuàng)造輕松愉快的學習氛圍引導式教授知識,注重知識傳授與身心發(fā)展并重。
小學陪讀,,,,,,中考心理輔導
高中獲得化學奧林匹克競賽三等獎
小學陪讀
主要輔導小學生的數(shù)學,熟悉小學的知識點,掌握小 學及初中各個不同模抉知沢的做題方法。善于與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方,以及引導孩子學會自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴并濟。
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