幼兒陪玩,幼兒托管

兩次獲得高中數(shù)學競賽重慶市二等獎 輔導優(yōu)勢：目前正在帶高三數(shù)學學生，家長和學生給予積極反映。本人耐心負責，活潑開朗，有信心有能力有方法能提高孩子的成績。曾輔導高二數(shù)學，高一英語以及初中語文，小學三年級全科輔導，能夠做到因材施教，積極并及時的與學生溝通，抓住學生存在的問題，針對問題解決問題。迅速提高孩子的短板，薄弱地方，提高成績。 同時，我也會及時的對家長反饋孩子的學習狀況，一起助力孩子更好學習與成長。

中考體育

上海本地學生，熟悉上海教材。中考語數(shù)英成績均達130+。曾獲第32屆上海市中學生作文競賽三等獎，魯迅青少年文學獎上海地區(qū)三等獎，2019第4屆古詩文大會誦讀展演優(yōu)秀獎，嘉定區(qū)中小學成長路上讀書征文活動初中組二等獎等等。本人是J人，陽光開朗，親和力強，做事情有規(guī)劃，喜歡小朋友，對其能進行耐心的溝通，對家教工作認真負責。

小學陪讀,小學托管,小學接送

本人認真負責，愛好廣泛，善于溝通

小學陪讀

我是一個性格活潑開朗，細心耐心的女生，擅長英語、政治輔導，上海中考英語145分，四六級600+，上海高考政治A+ 熟悉上海地區(qū)教材，可以根據(jù)學員特點定制學習計劃。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,高考心理輔導

擅長文科，耐心細心，在帶初一全科，初三語文英語，高三英語。根據(jù)學生情況調(diào)整上課內(nèi)容和方法。會與家長溝通，每節(jié)課會反饋情況，布置作業(yè)。

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自我介紹： 本人曾參加過許多學科競賽并獲獎，高考語文125，英語135，大學成績優(yōu)秀，語言表達能力好，有責任心有耐心。 曾獲第?九屆全國?學?交通科技?賽上海海事?學校內(nèi)賽?等獎，上海海事?學“千企百港調(diào)查”?學?社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告?等獎，上海海事?學“千企百港調(diào)查”?學?社會實踐航運?化普及?等獎，2024 年“知?杯”上海市?學?社會實踐?賽中榮獲三等獎

幼兒陪玩,幼兒托管

全國大學生英語翻譯大賽三等獎，擅長小學生尤其英語學科教學，有充分的耐心陪伴孩子。

大學化學,德語,書法

高考602分，全國物理競賽三等，英語六級，德語等級c1 大學化學類課程都是專業(yè)第一滿績點的，高中實驗班化學也是基本滿分 全國一卷化學92 中考是免試保送實驗班的 實驗班數(shù)學成績前5，高考140分，大學高數(shù)現(xiàn)代都是專業(yè)前10 性格溫和，可以和學員有效溫和的交流，并且可以指導學習方法，讓學員可以更有效的學習。硬筆軟筆雙十級，帶過書法培訓班。

有兩年輔導班經(jīng)驗

幼兒陪玩,,,,,,中國畫,美術(shù),兒童畫,卡通畫,剪紙

高中理科生，2023年青海省高考省排名56名，曾獲希望之星英語大賽青海賽區(qū)亞軍，熱愛讀書寫作，擅長數(shù)學物理 愛好繪畫，愛好人物速寫、景物速寫、簡筆畫、水彩畫、剪紙等，可輔導初中數(shù)學物理，輔導小學語數(shù)外知識，教學繪畫（興趣教學，非應試性質(zhì)）

小學陪讀,,,會計從業(yè)資格

1?曾帶領(lǐng)團隊獲專業(yè)競賽國家級一等獎、挑戰(zhàn)杯市銀獎、英語翻譯類競賽二等獎，學習成績優(yōu)秀，每學期均會獲得校學業(yè)優(yōu)秀獎學金專業(yè)排名前5%，教資（小學）筆試已過 2?性格：開朗，耐心，溫和 3?愿意積極和家長溝通，反應孩子學習中存在的問題，努力讓小朋友有所進步。?

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高中曾獲多項獎項，如三好學生、勤奮之星等，多次登上班級榮譽榜。大一已獲得英語四級證書，擅長英語科目和化學科目。語文高考成績130+，英語高考成績130+，有豐富提分經(jīng)驗?？山逃⒄Z單詞背誦默寫，語法，閱讀理解等。語文科目可教語文做題技巧，培養(yǎng)做題感覺，語文閱讀理解答題技巧，監(jiān)督背誦默寫，學習優(yōu)秀作文模范。 性格開朗，有耐心，輕松和孩子溝通，教學期間觀察細致，會發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢科目以及劣勢科目以便教學中鞏固優(yōu)勢，彌補劣勢，提高學習總成績。認真負責，會提前備課，講課內(nèi)容通俗易懂，方便孩子理解。

小學陪讀

高中語文作文多次獲得示范級獎勵；江蘇高考語文作文接近滿分；有較強的邏輯思維能力，能夠幫助學員由淺入深逐步理解；工科生在讀，數(shù)學思維在線；

英語六級555分 校三好學生 校二等獎學金

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比較擅長傾聽和針對學生的不足來制定習題，得到過英語天華杯三等獎 英語四級 中考數(shù)學147 擅長查漏補缺 補差 將不及格帶到及格 將數(shù)學劃分成幾個板塊 分區(qū)解決 對于基礎好的孩子 會教一題多解 舉一反三 對于語文方面擅長于作文的寫作和古詩文的理解