小學陪讀,小學接送,,,鋼琴,電子琴

高考英語142，語文121。中考語文全校第一113/120，英語120/120。高中多次語文英語單科狀元。對語言類比較敏感，有耐心。性格比較活潑外向。英語四級621六級589，大學成績年級前10%。 輔導特色： 1.有耐心，一道題可以多次講解直到學生理解，教學風格比較幽默風趣，聯(lián)系現(xiàn)實生活 2.教學方法靈活，根據(jù)學生的不用情況制定不同的教學計劃，比較負責 3.善于和學生溝通，幫助找出學生的薄弱知識點并進行針對性教學

中考推優(yōu)進入虹口區(qū)市重點 2020年高考英語125分 四六級一次全過

英語口語

高中時期參加過物理競賽獲得省二等獎，擅長科目數(shù)學物理和英語。高中階段曾有過交換經(jīng)歷，能熟練使用英語交流。高考理綜（未分科）262/300。

高等數(shù)學

家教經(jīng)驗豐富

大一開始一直做家教，有比較豐富的家教經(jīng)驗。大一至今，輔導過多名學生，成績均有進步，主攻數(shù)學輔導。曾獲全國英語作文競賽一等獎，全國生物競賽二等獎，游泳四等獎，一次性高分通過英語四六級，中考化學接近滿分，物理高分，數(shù)學140，普通話二甲，語文英語初高中成績穩(wěn)定，上海本地人。

同濟大學在讀畢業(yè)年級本科生，2020年天津市高考數(shù)學狀元（149分），擅長中小學數(shù)學、物理、化學、生物、英語等知識，已收到新加坡國立大學、香港大學、香港中文大學、南洋理工大學、香港科技大學碩士錄取通知。視覺中國簽約攝影師；圖蟲簽約攝影師；RAW網(wǎng)站簽約供稿人；站酷海洛簽約供稿人。汽車工程設計專業(yè)，深入學習機械原理、機械設計等專業(yè)課程取得優(yōu)秀成績。獲得“知行杯”特等獎；第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”校賽銀獎；“天驕灣杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎；全國大學生“節(jié)能減排”科技實踐競賽國家級二等獎；“陳嘉庚”杯賽發(fā)明獎等獎項。

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雅思7.5，六級625，“正大杯”市場分析與調查大賽國家一等獎，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。輔導過上?？忌?，家教經(jīng)驗豐富

新概念英語

自我介紹:本人性格開朗外向，喜歡和小朋友相處，講題條理清晰、有耐心；備課認真，筆記工整；英語六級600分，托福103，口語標準。大一任班級學習委員、大二后一直擔任班級班長；校學生會和院學生會均有任職；會唱歌跳舞。曾獲全國高中生語文能力競賽國家級一等獎、全國高中生英語能力競賽國家級二等獎、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級銀獎等榮譽。

乒乓球

我現(xiàn)在在同濟大學嘉定校區(qū)讀能源與動力工程，大三。初中的時候學過數(shù)學和科學競賽，獎項學科都獲得過縣級一等獎，之后在選拔考試中憑借競賽成績保送浙江省衢州第二高級中學，中考全縣第十。高中繼續(xù)學習數(shù)學競賽，獲得浙江省省賽三等獎。高考660分，數(shù)學134。上半年剛開始帶家教，有耐心和孩子溝通，也有自己的學習方法。大一學年獲得校級獎學金三等獎，大二學年獲得國家獎學金及全國大學生數(shù)學競賽省二等獎。

有參加過外研社英語閱讀競賽和高中數(shù)學競賽經(jīng)歷。

畢業(yè)于上海八大 24年上海英語高考136 語文高考127 經(jīng)驗豐富 性格耐心～ 有帶過兩個高中小朋友

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可輔導年級及科目 小學 初中 高中 英語 數(shù)學語文 資質：托福成績：102 雅思8分

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上海高考語文125，英語128，政治A，生物A 上海中考語文132，數(shù)學142，英語142.5 第二十九屆上海市科普英語競賽團隊三等獎 初中時期參與新聞晨報杯作文競賽獲得一等獎，作文編入書籍出版 高中擔任語文課代表和政治課代表，有較好的文科功底

小學陪讀,,,,,中考體育,排球

是一個文科也很好的理工女。擅長語數(shù)英中小學知識和體育，就讀于上海對外經(jīng)貿(mào)大學大一，學校英語排全國第六，大一上四級一把過，上學期還拿到了獎學金，高考大三門350，初中成績一直保持年級前20，目前也在學校校隊打排球。

熟悉初高中物理數(shù)學的內(nèi)容，2022年高考生，目前就讀于同濟大學機械設計制造及其自動化專業(yè)，曾獲得國家獎學金，同濟大學校級一等獎學金，國家勵志獎學金。競賽方面獲得機甲大師全國機器人大賽國家三等獎，全國成圖大賽“高教杯”全國個人三等獎、團體二等獎，上海成圖大賽“上圖杯”個人一等獎、團體二等獎，工程創(chuàng)新大賽全國三等獎、華東賽區(qū)一等獎。豐富的競賽經(jīng)歷讓我能很好的啟迪學員的科學思維，提高學習興趣