樂高,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,特殊教育,小學(xué)英文版教材,,,,,,,SAT,英語四級(jí),英語六級(jí)

已經(jīng)獲得普通話二甲證書，英語四六級(jí)證書，均540以上，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，初中獲得過區(qū)三好學(xué)生；獲得過科普英語市二等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)。中考英語數(shù)學(xué)均145?，語文135?；高考數(shù)學(xué)120?，英語120?

美術(shù),兒童畫,小學(xué)陪讀

中外（英國(guó)）合作學(xué)院，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，英語四級(jí)證書。美術(shù)全山東省統(tǒng)考排名230名，綜合分（專業(yè)分70%＋文化課30%）全山東省340名。

商務(wù)英語,筆譯,商務(wù)談判,日語

我1988年師專畢業(yè)，在浙江省任中學(xué)英語教師，期間自學(xué)完成英語專業(yè)本科課程和日語，對(duì)地道外語語感特別敏銳并理解到位，1991年嘗試參加外交學(xué)院英語專業(yè)專門用途英語碩士研究生筆試獲全國(guó)第二名，因所在單位教育局挽留放棄就學(xué)，至1993年正式考入廈門大學(xué)外文系就讀研究生，1996年獲英語語言文學(xué)碩士學(xué)位。后來移居澳大利亞，從事翻譯和培訓(xùn)工作，現(xiàn)在回國(guó)。

本人從事英語教學(xué)多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于掌握學(xué)生心理。熟悉各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)分布和考點(diǎn)，能針對(duì)重難點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在短期內(nèi)快速提高學(xué)生的成績(jī)

考研

認(rèn)真負(fù)責(zé)，引導(dǎo)自主探究。有高中數(shù)學(xué)教師資格證全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

韓語

高中語文教師資格證 英語六級(jí) 韓語六級(jí) 韓企工作一年 外企工作兩年 英語韓語皆可作為工作語言 本科為漢語言文學(xué)，持有高中語文教師資格證。 本科時(shí)期曾有文章獲得“湖南省教育廳優(yōu)秀征文”

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國(guó)人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對(duì)論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

幼兒陪玩

華理化工杯賽二等獎(jiǎng) 化學(xué)奧林匹克三等獎(jiǎng)

網(wǎng)球

1.具備出色的組織和運(yùn)營(yíng)能力，成功領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)和體育部，也是校網(wǎng)球隊(duì)一員，通過有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理，顯著提升了團(tuán)隊(duì)績(jī)效和活動(dòng)影響力。 2.擁有豐富的社交媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟練使用剪映、word、Excel、 PPT等軟件。 3.沉穩(wěn)踏實(shí)，持續(xù)追求專業(yè)成長(zhǎng)，積極學(xué)習(xí)最新行業(yè)知識(shí)，以結(jié)果為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化個(gè)人技能和提升個(gè)人工作效率。 4. 擁有證書三級(jí)網(wǎng)球裁判員 普通話二級(jí)甲等 計(jì)算機(jī)二級(jí) 大學(xué)英語六級(jí) 大學(xué)英語四級(jí) 英語專業(yè)八級(jí) 5.多次獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金，擁有“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀部長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)；在校網(wǎng)球賽中獲得女單第一，團(tuán)體賽第一的成績(jī)。

小學(xué)陪讀,幼兒托管

本人就讀于上海師范大學(xué)化學(xué)師范專業(yè)，對(duì)于化學(xué)教學(xué)的興趣濃厚，此前也有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于初高中輔導(dǎo)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且處于大四畢業(yè)階段，時(shí)間較為空閑，本人生源地江西，中考化學(xué)100分滿分，在上海市市北中學(xué)也有帶學(xué)生作業(yè)，對(duì)于學(xué)科作業(yè)比較了解。 教學(xué)過程中會(huì)比較耐心細(xì)心，并且已經(jīng)取得高中化學(xué)教師資格證，普通話二級(jí)甲等證書，在校期間獲專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金一次，專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，獲優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。

小學(xué)陪讀,樂高,幼兒陪玩,韓語,計(jì)算機(jī)基本操作,小學(xué)托管

高中大學(xué)都在學(xué)生會(huì)任職，高中在班擔(dān)任語文課代表一職 大學(xué)在班擔(dān)任心理委員一職 高中大學(xué)都獲得獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)

幼兒陪玩,,,,精準(zhǔn)普通話,英語口語,美術(shù),兒童畫,卡通畫,爵士舞

高考省前百，復(fù)旦大學(xué)在讀 英語能力：雅思7，復(fù)旦公派加州大學(xué)交換生，四六級(jí)均過，口語好，高考英語140 數(shù)學(xué)能力：高考數(shù)學(xué)143，省前百，邏輯思維好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，善于通過有趣的方式讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)；耐心仔細(xì)，很擅長(zhǎng)幫學(xué)生打基礎(chǔ)，然后提高

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,考研,論文指導(dǎo)

上海師范大學(xué)研一 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：1-7全科，初中語文，高中語文 資質(zhì)：英語四六級(jí)已過 可上課時(shí)間：協(xié)商 是否可長(zhǎng)期授課：是 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：注重互動(dòng)和舉一反三，性格認(rèn)真細(xì)致 有系統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)方法，文言文、閱讀理解等方面能力較強(qiáng) 中考語文130+，高考語文120，大學(xué)期間文學(xué)尤其是古代文學(xué)方面成績(jī)優(yōu)異

6年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)初高中數(shù)理化，中考數(shù)理化均接近滿分，高考理科綜合270分，做題經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)梳理邏輯思維，從基礎(chǔ)到提高

四六級(jí)通過，寫詩(shī)獲獎(jiǎng)，pmc大賽獲獎(jiǎng)