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本人性格耐心有親和力，對學生認真負責，性格沉穩(wěn)；曾經有過家教一對一輔導經驗，擅長初中和小學教育（初小語文、道法、小學數(shù)學），并且針對孩子的特點進行因材施教，制定適合他們的學習計劃，提升孩子學習的興趣；并且在課后會給家長進行課堂反饋，以確保家長及時了解和確認孩子的學習狀況，多次得到家長的好評，有初中語文教資合格證，初高語文成績在班級前列。并且在校獲得過獎學金，是24屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

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日語N2，英語四級，擅長唱歌，可以教小朋友唱歌、彈尤克里里，還可以教業(yè)余的畫畫。

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國家獎學金

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有輔導，提高英語的經驗。非常有耐心和愛心，善于用啟發(fā)性問題訓練孩子的思考力，上課互動性強，做到及時跟家長溝通，對孩子認真負責。

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1. 非常有耐心，性格溫和 2. 思維有邏輯性，善于思考，善于教導，善于總結。有教導的經驗 3. 工作中一直使用商務英語，英語實用性很強 4. 有對國際學校小學初中學生的英語家教經驗。擅長單詞解析，提高學生閱讀水平，提高英語語法，提高思考能力。 根據(jù)不同學生性格、水平，針對性地制定學習計劃。尊重學生，有耐心，有愛心。

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二年家教經驗，一年輔導班大課經驗

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本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環(huán)境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。 　　我具有兩年的家教經驗，有較為豐富的學習方法。多次一對一輔導學生，均取得令家長及學生滿意的效果。本人能短時間把握學生學習的脈搏，及時采取高效可行的方法幫助學生扭轉學習的困局；樂于與學生溝通思想，能較為明銳的觀察學生思想動向，幫助學生構建積極向上樂觀競爭的良好心態(tài)，塑造學生求真求善求美的心靈世界。獲得過英語證書獎學金等。

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認真負責，耐心指導。自小學習能力強，獨立性高，學習成績優(yōu)異，多次獲得校獎學金，有自己獨特的學習方法和教學方法。學過心理學，會根據(jù)學員特性因材施教。

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1.首先一定秉持母校校訓：學為人師、行為世范。 2.本人在校期間雙學位同修，專業(yè)是漢語言文學，第二專業(yè)是法學系國際商務法方向。因為雙學位同修因此本人對時間安排有超與常人的敏感性和執(zhí)行性。 3.本人入學年齡偏小，在入學期間有輔助心理學來幫助自身度過高中大學的過渡期，因為我對學員的學習情緒能夠準確的把握及時調整教授方式和授課進度。 4.本人性格活潑，善于溝通。做事踏實認真負責，會對學員制定私人的學習方法和授課方式。 5.學習期間各階段都有總結各種學習方法和學習習慣，也能夠在北師大和各系專業(yè)優(yōu)秀生一起討論學習理論，因此有一套完備的知識體系和學習方法。