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樂高,,IGCSE,初中文科英文版,SSAT,初中理科英文版,中考心理輔導,高考心理輔導,高考規(guī)劃,英語四級,英語六級,英語八級,外國人中文,英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,托福,雅思,筆譯,GRE,小提琴,教師資格
專八優(yōu)秀 小提琴演奏級 雅思8分 教學經驗豐富 上課風趣
鋼琴
高中學過兩年半化學競賽,獲得過省級一等獎和國家級二等獎
鋼琴學了十余年,已過業(yè)余十級,聲樂學了六年,鋼琴教學沒問題。
現就讀于復旦大學藥學院藥物化學系(以專業(yè)第一的成績保研至復旦大學藥學院),2022級科學碩士研究生。本碩在讀期間成績優(yōu)異、耐心細致、踏實穩(wěn)重,曾多次獲得各類獎學金以及榮譽表彰。各科化學綜合成績均在90分以上,績點在3.8以上,具有良好的化學學科教育背景和扎實的學科專業(yè)知識。有較強的科研能力,曾獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽國賽三等獎,發(fā)表一區(qū)SCI論文一篇(IF=6.7)。有一定的化學學科教學經驗,目前正在交附閔分化學教研組實習。已與交附閔分簽訂三方協(xié)議,明年9月正式入職工作
雅思
雅思6.5 英語六級 擅長英語,化學,數學
小學陪讀,美術,兒童畫,卡通畫,Photoshop(PS),影視剪輯,影視后期,Illustrator
性格活潑,在校獲得過NCDA,香港大學設計大賽等多項獎項,曾在幼托兼職,能很好帶動小朋友學習積極性,在大設計公司做過實習生,暑假期間帶過一對二小學英語課程,能保證對每一位小朋友認真負責,每周制作對應的學習計劃。
計算機基本操作,C語言,程序設計
華師大大四計算機生,性格開朗,善于溝通,大一特等獎學金獲得者,第一學年gpa3.9(滿4)13屆大學生數競二等獎,14屆大學生數競三等獎,編程語言主C,C++,python,四六級裸考通過,曾在學院為新生教授半個學期的數學課,主張和學生溝通交朋友,激發(fā)學生學習興趣和熱情
中考體育,美術
高中數學競賽一等獎 豐富的教學經驗 曾擔任美術助教 文化美術并肩發(fā)展 語文作文列為范文 英語單詞競賽閔行區(qū)一等獎已通過高中語文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學年專業(yè)三等獎學金 專業(yè)成績優(yōu)秀,總績點位列年級前15名
書法
大學期間高等數學上下冊、線性代數、概率論、現代數值計算所有有關數學的科目均為80分以上 ?榮獲 2022-2023 學年校一等獎學金 ?榮獲 2023-2024學年電力調試英才企業(yè)獎學金 ?榮獲 2023-2024學年校二等獎學金 ?榮獲包括優(yōu)秀學生干部標兵、優(yōu)秀志愿者標兵、校十佳團支書、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團員干部等在內的十余項校級榮譽 科創(chuàng)競賽(部分): ?(省部級)2023年第十二屆上海市大學生機械創(chuàng)新大賽二等獎 ?(省部級)2023年第十三屆上海市大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽二等獎 ?(省部級)2023年上海市大學生“創(chuàng)造杯”大賽二等獎 ?(省部級)2024年第一節(jié)上海市大學生節(jié)能減排與社會實踐大賽一等獎 ?(省部級)2024年第六屆上?!靶绿乇睌底只瘎?chuàng)新設計大賽一等獎 在校任職: 2023-2024年擔任校團委副書記助理、學院團委副書記、校學生會常任委員會主任 輔導優(yōu)勢:本人性格活潑開朗,能言善辯,喜歡類比推理教學,教學風趣幽默,注重方法,使學習不枯燥乏味。
英語四級,英語口語,新概念英語
連續(xù)帶過三屆上海公辦學校中考畢業(yè)班,有著豐富的一線教學經驗,熟悉上海英語中考重點難點。且曾任職上海知名國際學校,熟練掌握雙語教學。 擅長初高各年級英語重點考點輔導提優(yōu)補差,因材施教。
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自學雅思6.5 英語四級快速提分技巧
幼兒陪玩,,,,精準普通話,英語口語,美術,兒童畫,卡通畫,爵士舞
高考省前百,復旦大學在讀 英語能力:雅思7,復旦公派加州大學交換生,四六級均過,口語好,高考英語140 數學能力:高考數學143,省前百,邏輯思維好,數學基礎好,善于通過有趣的方式讓學生愛上數學,不再畏懼數學;耐心仔細,很擅長幫學生打基礎,然后提高
我只教初三物理對考點非常熟悉。經過中考輔導中考基本沒有考不好的!
AMC8,小學英文版教材,SSAT,AMC10/12
80年代的上海人,為人耐心、細致、樂于跟小朋友打交道,從小酷愛數理化,初中就讀區(qū)重點,高中就讀市重點,畢業(yè)于上海大學數學系,信息與計算科學專業(yè)。就讀大學期間取得初中教師資格證書,有多年家教、教育機構教學經驗,主要致力于初中、小學各年級的數學補習、提高以及奧數教學。 目前所教的學生分布于各年級各校,針對不同類型的學生,逢課必備,在教學過程中注重對學生的學習習慣糾正與培養(yǎng),從學生實際情況出發(fā),真正做到量身定制,我想這也是家教相比教育機構的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通,反饋當天小朋友的學習情況并提出建議,布置的作業(yè)能準確針對學生的需求并且檢驗當天的聽課效果,而非一味題海戰(zhàn)術。 相信每位學生都是一個獨特的個體,擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學生心中的火花,讓他們受到啟發(fā),體驗成功,以促使他們去爭取更大的成功。
小學陪讀
曾在昂立外語任職,教授科目為新概念一,新概念二,朗文SBS,在學校和機構都有任教經驗,擅長1-9年級的學段教學
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