021-51082788
陽(yáng)光家教已有658794名注冊(cè)教員幫助了224852名家長(zhǎng)找家教
高出上海高考一本線30分左右 有耐心,英語(yǔ)發(fā)音口語(yǔ)好。
幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂(lè)高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,特殊教育,上海話,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,計(jì)算機(jī)基本操作,五子棋,羽毛球
我有豐富的上海小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),且熟悉全科每單元重點(diǎn),能因材施教
中學(xué)高級(jí)教師,初中數(shù)學(xué)任教13年,多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,主持過(guò)兩個(gè)市級(jí)課題,注重學(xué)習(xí)方法,能針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,分層教學(xué),方法方式多樣靈活,能把握中考方向,對(duì)考題和知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確。 華師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)教學(xué)特色:1、有耐心,能讓孩子靜下來(lái)聽(tīng)我講課,形成有效互動(dòng);2、在教學(xué)中,結(jié)合中考??碱}型展開(kāi)教學(xué),比如針對(duì)函數(shù)綜合題拆解題目條件,分析命題思路,助力學(xué)生輕松應(yīng)考;3、課后,建立一套完善跟蹤反饋機(jī)制,布置分層作業(yè),針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)練習(xí),學(xué)有余力學(xué)生布置擴(kuò)展性題目,定期與家長(zhǎng)溝通,助力學(xué)生成長(zhǎng)。
英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思,托福,口譯,,,,成人高考,專升本,考研
以專業(yè)第二的成績(jī)保送上外,并拿到廈門大學(xué),中山大學(xué)offer 本科期間多次獲一等綜合獎(jiǎng)項(xiàng)金,校三好學(xué)生以及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué) 金 并被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。高中畢業(yè)于浙江省重點(diǎn)中學(xué)嘉興一 中,選考首考政治94,歷史97,地理100 專四專八優(yōu)秀 六級(jí)644 持有BEC高級(jí)和catti三筆證書
IB,AP,A-Level
上海高考數(shù)學(xué)滿分,中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)舉辦的全國(guó)聯(lián)賽(當(dāng)年的最高級(jí)別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎(jiǎng)1次二等獎(jiǎng)1次,’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎(jiǎng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富(84年上海人,照片和真人比實(shí)際年齡略顯年輕,20多年教齡,其中4年以大學(xué)生身份,復(fù)旦畢業(yè)后一直是專業(yè)教師身份)。提分快,教學(xué)質(zhì)量高,深諳高考動(dòng)向,押題準(zhǔn),第一節(jié)課就會(huì)讓你體會(huì)到。針對(duì)2020年改革過(guò)后的新教材,有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案。長(zhǎng)期從事上海高考數(shù)學(xué)(滬教版)一對(duì)一家教的提分策略研究工作。一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)在于個(gè)性化教學(xué)、因材施教,無(wú)論學(xué)員處于什么樣的相對(duì)水平,無(wú)論何種性格,我均有對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法和提分手段。世界上沒(méi)有笨學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。同學(xué)們:老師會(huì)一直陪伴你,為你加油打氣,給你答疑解惑,為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信:不忘初心,方得始終!老師還相信一句話:天道酬勤!勤奮的你,加上老師的幫助,一定可以超越自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想! 老師帶過(guò)三輪完整的高一至高三完整循環(huán),把同學(xué)們從高一新生帶至高三畢業(yè),后來(lái)因?yàn)槿狈τ⒄Z(yǔ)好的雙語(yǔ)教師,我在帶高三學(xué)員的同時(shí)也教過(guò)兩年IB數(shù)學(xué)的代數(shù)學(xué)(Algebra)課程,再其后因?yàn)閷W(xué)員高考成績(jī)出眾加上老師的個(gè)人意愿,就轉(zhuǎn)為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學(xué)。我對(duì)于應(yīng)對(duì)高考經(jīng)驗(yàn)尤為豐富。針對(duì)高三學(xué)生:第一節(jié)課接觸后,可為學(xué)員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對(duì)高一高二學(xué)生:我可以在給你講解單個(gè)章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中圍繞高考??贾R(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)深入講解,有針對(duì)性地做題目,避開(kāi)偏題怪題,節(jié)省你的時(shí)間,提高你的學(xué)習(xí)效率和自信心。我上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)內(nèi)向的學(xué)員尤為耐心,對(duì)外向的學(xué)員尤其重視啟發(fā)引導(dǎo)、伙伴式的教學(xué)互動(dòng)。擅長(zhǎng)一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識(shí)點(diǎn)編成口訣。提倡科學(xué)做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好,而是講究效率,刷最少的題,達(dá)到最好的效果。每年均有學(xué)生提分40分以上。 老師會(huì)把每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)幫你概括在不超過(guò)一張A4紙上,用最少的文字,幫你搭建高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系。老師告訴你:知識(shí)體系并不是越復(fù)雜越好,而是越精簡(jiǎn)越好,太復(fù)雜的知識(shí)體系我們的大腦是裝不下的,容易導(dǎo)致前學(xué)后忘。知識(shí)體系最重要的是實(shí)用、記得住、能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。雖然講題時(shí)老師會(huì)介紹多種解法活躍你的思維,但老師總會(huì)給你強(qiáng)調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時(shí)不一定是最簡(jiǎn)便的,但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡(jiǎn)便的,但只要能在考場(chǎng)上能把題目解出來(lái),你就是最優(yōu)秀的。老師會(huì)經(jīng)常給你提示解題的簡(jiǎn)便方法,提高答題效率,時(shí)間久了,你就會(huì)逐漸第一時(shí)間想到解題的最簡(jiǎn)便路徑。 如果你正在被冪指對(duì)數(shù)搞得頭昏腦漲,老師會(huì)教你冪函數(shù)“136口訣”、指對(duì)數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼,老師會(huì)教你有關(guān)三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路,老師會(huì)教你使用“尺規(guī)帶”來(lái)幫助你進(jìn)行空間想象。如果你答題總是粗心、計(jì)算錯(cuò)誤,比如圓錐曲線題老是算錯(cuò),老師會(huì)教你怎樣利用好計(jì)算器來(lái)幫助解題和檢驗(yàn)。此外,很多同學(xué)頭疼的基本不等式題、概率題、排列組合題,老師從來(lái)不會(huì)丟分,都是有秘訣的,老師都會(huì)教你。老師不講偏題怪題,也不講課本以外的奇怪知識(shí)點(diǎn),老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學(xué)教材和考試大綱的,但老師的教法、講法會(huì)讓你感覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松了,好像數(shù)學(xué)也沒(méi)有從前那么難了。 雖然我們沒(méi)有相識(shí)于學(xué)校,而是相識(shí)于平臺(tái),但老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,都會(huì)當(dāng)做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學(xué)生那樣去耐心地教你、負(fù)責(zé)地指導(dǎo)你,見(jiàn)證你的每一次進(jìn)步和蛻變!
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,外國(guó)人中文
中考英語(yǔ)143分,大學(xué)就讀英語(yǔ)專業(yè),有良好的英語(yǔ)寫作和交流能力,在校期間,我不僅深入學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和口語(yǔ)表達(dá),還積極參與了多項(xiàng)英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),比如英語(yǔ)角、模擬國(guó)際會(huì)議等,這些經(jīng)歷讓我在實(shí)踐中不斷提升自己的英語(yǔ)應(yīng)用能力。 除了專業(yè)知識(shí),我還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。我相信,興趣是最好的老師,只有讓學(xué)生真正喜歡上英語(yǔ),他們才會(huì)愿意投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。因此,在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)注重與學(xué)生的互動(dòng),讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),在輕松愉快的氛圍中提升英語(yǔ)水平。 作為一名家教,我認(rèn)為自己的耐心和細(xì)心是非常重要的品質(zhì)。我深知每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度都是不同的,因此我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的教學(xué)方案,確保每個(gè)學(xué)生都能在我的指導(dǎo)下取得進(jìn)步。 同時(shí),我也非常注重自我提升。我會(huì)定期參加教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法和技巧,以便更好地服務(wù)我的學(xué)生。我相信,只有不斷進(jìn)步,才能成為一名優(yōu)秀的家教。
對(duì)待學(xué)生能做到溫和有禮、認(rèn)真負(fù)責(zé),獲第六屆上海師范生教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),已有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證、普通話二級(jí)甲等證書、英語(yǔ)四、六級(jí)證書。 高中畢業(yè)于上海市復(fù)旦中學(xué),大學(xué)期間多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”及各類獎(jiǎng)學(xué)金。 愛(ài)好彈奏吉他與唱歌,能與學(xué)生較好相處。
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安徽省2021屆高考分?jǐn)?shù)568分,全省46.1萬(wàn)高考生中排名28686名。本人數(shù)理化生科目較優(yōu)越,且為人親和,較為耐心,會(huì)在課前了解學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況及性格特點(diǎn)進(jìn)行備課并制定教學(xué)計(jì)劃。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,精準(zhǔn)普通話
初中全科成績(jī)一直排名班級(jí)前五并擔(dān)任學(xué)習(xí)委員輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí),本人熱情開(kāi)朗
(1) 上海市師范生教學(xué)基本功大賽 一等獎(jiǎng) (2)長(zhǎng)三角師范生技能大賽三等獎(jiǎng) (3)小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證 (4)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí) (5)普通話證書 (二甲) (6)鋼琴十級(jí)證書
在學(xué)生時(shí)期曾獲得過(guò)黃岡市數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),在初中,高中長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。中考數(shù)學(xué)148分,高考數(shù)學(xué)143分。兒時(shí)的夢(mèng)想就是教書育人,現(xiàn)已夢(mèng)想成真。希望以自己的能力及經(jīng)驗(yàn)幫助到更多的孩子。
英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)
本人是新加坡留學(xué)生 能夠熟悉的使用英語(yǔ) 具有良好的國(guó)際視野
中考心理輔導(dǎo)
擅長(zhǎng)滬教版數(shù)學(xué)科目的教學(xué),熟悉上海小學(xué)初中的數(shù)學(xué)教材,以及高斯數(shù)學(xué)體系。熟悉各類升學(xué)考試。擁有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證,ACI國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師,曾任著名線上教育機(jī)構(gòu)金牌講師。 擅長(zhǎng)上海初中數(shù)學(xué)和物理輔導(dǎo),熟悉學(xué)科中考考點(diǎn)和重難點(diǎn),以及物理實(shí)驗(yàn)操作考試的考點(diǎn)。物理學(xué)科,注重基礎(chǔ)公式以及物理量定義的深度講解,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成畫受力分析圖的能力,以及簡(jiǎn)化電路圖的能力。
本師筆名安然,畢業(yè)于鄭州大學(xué),中小學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師,曾在公辦中小學(xué)校任語(yǔ)文教師多年,是安然作文創(chuàng)始人,弟子愛(ài)徒也稱安然老師。 本師熟悉現(xiàn)行中小學(xué)語(yǔ)文教材,專注中小學(xué)作文教學(xué)研究三十余年,在教學(xué)中體現(xiàn)歌訣化教授方法、模式化傳授思路、以練筆為主線、在合作中拓展思路的教學(xué)風(fēng)格,能讓學(xué)習(xí)者對(duì)作文快速入門,快速構(gòu)思,快速成文。代表作《安然教作文》。目前專職于上海市中小學(xué)生作文(語(yǔ)文)個(gè)性化輔導(dǎo)。
從大學(xué)期間就擔(dān)任家教,親和力強(qiáng),有耐心,學(xué)生接受度、家長(zhǎng)認(rèn)可度較高,續(xù)課情況較好。 有較完善的教學(xué)方法,答題思路及技巧。幫助學(xué)生做一道題之后學(xué)會(huì)一類題的做法。 曾獲區(qū)教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)、區(qū)教學(xué)能手等
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