小學(xué)陪讀

認(rèn)真負(fù)責(zé)專業(yè)，有外省公校和精銳教育培訓(xùn)學(xué)校工作經(jīng)歷，初級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，擅長初中及小學(xué)語文輔導(dǎo)，小學(xué)全科輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富，有愛心耐心，為人靠譜，學(xué)生喜歡，家長信賴。

小學(xué)英文版教材

青浦教育論文三等獎(jiǎng)、初中英語系統(tǒng)教學(xué)

高中信息技術(shù),計(jì)算機(jī)基本操作,Python,C語言

浙江高考三百名內(nèi)，浙江高考數(shù)學(xué)140+，浙江高考英語高分 擅長語數(shù)英、物理、地理和技術(shù)的教學(xué)

小學(xué)陪讀

本人在校多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金科學(xué)科競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)且有多年的教培和學(xué)校代課的經(jīng)驗(yàn)，善于和學(xué)生相處

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

曾獲得2021年-2022年國家勵(lì)志生獎(jiǎng)學(xué)金

獎(jiǎng)項(xiàng)暫時(shí)沒有，希望有機(jī)會(huì)能接觸一些小學(xué)生或者中學(xué)生，當(dāng)然我會(huì)盡我最大努力去輔導(dǎo)他們

正在2家知名教培機(jī)構(gòu)（五角場+瑞虹）任教高中數(shù)學(xué) 【大學(xué)階段】 大一學(xué)年GPA排名全院前5%，獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金； 數(shù)理功底較扎實(shí)，本科期間學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)課程包含：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)、 常微分方程、隨機(jī)過程等； 大學(xué)學(xué)術(shù)英語基礎(chǔ)扎實(shí)，考研英語一裸考86/100分。 【高中階段】 宜賓市7次高中聯(lián)考，獲4次全市第一，1次第二，1次第三，最差1次為第九（理科全市總?cè)藬?shù)2萬+，宜賓教育水平全省第3）； 2019年全國物理競賽省二、2019年全國生物競賽省三； 曾參加2019年北大優(yōu)秀中學(xué)生暑期學(xué)堂（北大綜合營）、2020年清華冬令營（未來城市方向，土木工程學(xué)院）； 清華強(qiáng)基計(jì)劃（數(shù)學(xué)類）初評(píng)優(yōu)秀，提前進(jìn)入四川招生組關(guān)注名單； 高考發(fā)揮失常（語文意外慘敗僅104分），滑落到全省理科1000名（前0.3%），差一點(diǎn)過強(qiáng)基入圍線。 拒絕了某私立校50萬獎(jiǎng)學(xué)金的復(fù)讀邀約，放棄了北航、浙大自然科學(xué)，選擇了上財(cái)（可惜被時(shí)代拋棄了）。未選擇華東師大這樣的末流985是因?yàn)闀?huì)浪費(fèi)至少10分高考分。 【輔導(dǎo)優(yōu)勢】 （1）主打“take it easy”，既擅長幫基礎(chǔ)很差的高三同學(xué)克服對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼，也能幫助優(yōu)秀同學(xué)找到突破140的靈感 （2）熟悉上海卷考情與風(fēng)格，在應(yīng)試角度主次分明，擅長權(quán)衡取舍、聚焦核心 （3）注重概念與思維，力圖從命題人角度理解高考，剖析命題背景。高中期間多次嘗試自己命制數(shù)學(xué)試卷，閱讀過大量優(yōu)秀的數(shù)學(xué)壓軸題教輔 （4）錄制過幾期考研數(shù)學(xué)真題的講解視頻并上傳B站。上海高考?jí)狠S極度考察大學(xué)《數(shù)學(xué)分析》要求的“分析”能力，能夠輔導(dǎo)壓軸題的老師必須具備扎實(shí)的大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) （5）深知學(xué)無止境，對(duì)待高考數(shù)學(xué)始終懷以開放與進(jìn)取的不斷成長的心態(tài)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

全國大學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng)，校三好學(xué)生，校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校二等獎(jiǎng)學(xué)金。2024年華東師范大學(xué)佛年杯教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)科目）

中考體育

本地市重畢業(yè)，準(zhǔn)備保研中，擅長數(shù)學(xué)英語，中考數(shù)英140+語文135，高考數(shù)英125+，性格開朗，為人負(fù)責(zé)，有耐心，六級(jí)603分，全國英語詞匯大賽一等獎(jiǎng)，商賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)

小學(xué)英文版教材,小托福,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),,英語四級(jí),英語六級(jí),英語八級(jí),英語口語,新概念英語,劍橋英語,商務(wù)談判,口譯,筆譯,外國人中文,商務(wù)英語,牛津英語,托福

三次校學(xué)生心目中的好老師，閘北區(qū)教育局教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)。筆譯和口譯能力強(qiáng)，英語專八良，英語專四優(yōu)，托福630，上海高級(jí)口譯筆譯證書，世博會(huì)兼職筆譯和口譯！

民族舞,少兒舞,特殊教育

熱愛教師工作，對(duì)待學(xué)生有足夠的耐心，鼓勵(lì)學(xué)生積極提問，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難；對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力，而不是單純地灌輸知識(shí)，通過引入生活實(shí)例、趣味故事等方式，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

華東師范大學(xué)英語教育專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，曾任職于本市市重點(diǎn)中學(xué)，并且連續(xù)多年任教高三。中學(xué)高級(jí)教師，市級(jí)骨干教師。熟悉教材，有豐富的任教高三畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱愛學(xué)生，富有親和力，把學(xué)生看成自己的孩子，善于和學(xué)生交朋友，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)英語的能力，善于歸納總結(jié)高中英語語法、詞匯，對(duì)于高考各題型有自己的獨(dú)到見解和領(lǐng)會(huì)，教會(huì)學(xué)生解題技巧并能幫助學(xué)生把握高中英語命脈，剖析考生常見失分點(diǎn)，深入重點(diǎn)難點(diǎn)，做到觸類旁通、舉一反三，有效提升成績，經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心負(fù)責(zé)，學(xué)員分?jǐn)?shù)提高快，高分很多，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)每一次的作業(yè)進(jìn)行量化管理，確保每一個(gè)學(xué)生能夠穩(wěn)定快速提高成績

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,二胡,幼兒托管,幼兒陪玩

性格方面我稍微有點(diǎn)慢熱，熟悉之后就比較活潑外向一點(diǎn)。我挺好相處的，對(duì)人也比較熱心，做事挺熱情的。平時(shí)喜歡練琴、唱歌。學(xué)了12年二胡，3年京胡。出于興趣愛好，自學(xué)了音樂的后期制作。高考之后在兩家晚托機(jī)構(gòu)當(dāng)了半年全科輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)一到七年級(jí)的學(xué)生。

珠心算

擅長繪畫（素描、色彩、速寫、馬克筆手繪）、陶藝、壓花工藝制作、建模。 曾獲校優(yōu)秀學(xué)生、特等獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)競賽CSID辦公文創(chuàng)大賽、米蘭設(shè)計(jì)周產(chǎn)品設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,計(jì)算機(jī)基本操作,數(shù)據(jù)庫,SQL,鋼琴

雅思6.0 大學(xué)生英語六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。