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陽光家教已有659162名注冊教員幫助了225402名家長找家教
SSAT,SAT,A-Level,GCSE,IGCSE,AP,高等數(shù)學,,IB
本人相信:沒有笨學生,負責是老師的天責,本人見過教過太多成績不理想,但最后時刻一鳴驚人的學生。與學生、家長一起努力,只爭朝夕! 本人長期工教學,注重方法的教授: (1) 所有例題分類型、系統(tǒng)講解,題根式教學 (2) 注重方法,指明題目的典型特定標識,按方法講解 (3) 當場答疑,多種方法討論,注重學生思維能力的鍛煉 (4) 課后作業(yè)必須完成,有學有練,每周回訪學習情況 本人擅長 (1) 高考數(shù)學,一般有10-50分的提高(課后作業(yè)必須完成,有學有練,每周回訪學習情況) (2) 對國際版數(shù)學教材非常熟悉,本人指導(dǎo)下SAT/IB等高分案例眾多 (3) 本人雖然以教學為主,但學術(shù)研究也有自認尚可成果,多次在國內(nèi)外數(shù)學期刊發(fā)表學術(shù)論文,熟悉并教授大學數(shù)學課程,如高等數(shù)學,概率論,線性代數(shù)
幼兒托管,特殊教育,中考體育,薩克斯
喜歡運動,陽光開朗。喜歡孩子,全國計算機1級。普通話二級乙等。中考數(shù)學成績148 幫4個孩子補過數(shù)學課。當時初中走了中本貫通。本人興趣也廣泛樂器,球類運動都有涉及,可以和學生有效溝通。
小學英文版教材,,英語六級,英語八級,英語四級
英語專八,專業(yè)英語老師,快速發(fā)現(xiàn)并解決問題,一對一補習經(jīng)驗豐富,幫助學生提分10-20分以上,擅長拔高。有耐心有愛心,關(guān)注學生心理健康,根據(jù)每一位同學的個人特點制定學習計劃,對每一位學生負責。
高考數(shù)學滿分;華東師范大學數(shù)學系;優(yōu)秀畢業(yè)生;
幼兒陪玩,特殊教育
10年家庭教育經(jīng)驗,心理咨詢師證書,家庭教育指導(dǎo)師,ACI注冊心理咨詢師。善于幫助孩子建立正向的自我認知,情緒管理,人際溝通,幫助孩子建立自信,激發(fā)夢想。
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高考分數(shù)一本 高考英語134 四六級已過 特長舞蹈 網(wǎng)球 辯論
性格開朗,積極樂觀,曾獲以下獎項: 綜合獎學金二等3次、三等 4 次 2021-2022 學年第一學期獲得全國大學生數(shù)學建模比賽重慶市二等獎; 2022-2023 學年第一學期獲得全國大學生數(shù)學建模比賽重慶市一等獎; 2021-2022 學年第二學期獲得全國大學生統(tǒng)計建模重慶市二等獎; 2022-2023 學年第一學期獲得美國大學生數(shù)學建模 H 獎; 實習期間被評為雙福育才中學?!皟?yōu)秀實習生”; 2020-2021 學年第一學期參加“三春湖杯”創(chuàng)業(yè)計劃并成為立項項目 2020-2021 學年第二學期獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽院二等獎 多次評為“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀志愿者”稱號
大學物理
復(fù)旦大學物理系在讀,39屆全國中學生物理競賽銀牌,高考物理滿分。對高中物理與大學普通物理(也即競賽考綱內(nèi)容)有深度理解,能夠幫助孩子完全建立知識體系。對備考有獨到心得,對解決“做錯本能做對的題目”等問題的處理有特殊理解。滿分的物理成績是對自己規(guī)訓(xùn)的成果。個人表達能力較強,在高中階段為競賽團隊與班級的“小老師”
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我是大四保研復(fù)旦大學學生,在大一大二大三的時候每年都拿過獎學金,平時在學習上經(jīng)常利用自己的優(yōu)勢在自己提高的同時并輔導(dǎo)幫助他人。教學風格風趣易懂,親切耐心,希望能幫助更多的人。
外國人中文,精準普通話,英語口語,計算機基本操作,排球,Photoshop(PS),AutoCAD
擅長科目:英語?理科 英語:CET-6級 擅長口語 可以順利和外國人溝通 高中三年外教課程 理科:高考理科生,初中數(shù)學化學物理包括地理均可輔導(dǎo) 高中大學浙江就讀 其余上海讀書
小學陪讀,小學接送
有耐心有責任心
有參加過外研社英語閱讀競賽和高中數(shù)學競賽經(jīng)歷。
心態(tài)純和,性格開朗,有親和力,受學生喜歡。 對上海初中數(shù)學有豐富的教學經(jīng)驗,有成熟的教學體系,根據(jù)學生的不同情況,可以針對性的輔導(dǎo),提升學生對數(shù)學的學習興趣和信心,打開學習思路。 帶多位學生獲得區(qū)級,市級科創(chuàng)比賽第一名。 2019年愛心暑托班“上海市優(yōu)秀工作人員”。
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親切有耐心的大學生呀
高等數(shù)學,大學物理,,,,,,小學陪讀
高中物理競賽一等獎 大學生數(shù)學競賽二等獎
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