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陽(yáng)光家教已有659025名注冊(cè)教員幫助了225190名家長(zhǎng)找家教
IGCSE
初中教師,擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉初中數(shù)學(xué)教材,對(duì)重難點(diǎn)有把握,善于總結(jié)方法。有耐心善于與孩子溝通,能夠根據(jù)孩子的特點(diǎn)因材施教,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成舉一反三的能力。
雅思,英語口語
雅思IELTS 7.5,口語8,自學(xué)。 注重邏輯,行事細(xì)致,思考嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)清晰。 本人教學(xué)風(fēng)格更重視對(duì)語言本身邏輯的深刻理解,靠這種對(duì)內(nèi)在原理思考的一步步引導(dǎo),讓學(xué)生在很多知識(shí)點(diǎn)上都不用死記硬背。以及對(duì)于初一及以上有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,上來都會(huì)先教句子成分。內(nèi)容可能會(huì)相對(duì)硬核一些,但是本人擅長(zhǎng)專題演講,授課時(shí)也頗有激情,因而氛圍上還是比較輕松,且并不求快,只求徹底搞懂。 雖非語言專業(yè),但是熱愛語言相關(guān)的研究,衷于探索語言背后的規(guī)律與運(yùn)行邏輯。
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英語四節(jié) 歷史教師資格證
我只教初三物理對(duì)考點(diǎn)非常熟悉。經(jīng)過中考輔導(dǎo)中考基本沒有考不好的!
英語四六級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金(3次)、高級(jí)中學(xué)語文教師資格證、普通話二級(jí)甲等
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性格開朗,有責(zé)任心,學(xué)習(xí)能力和表達(dá)交流能力強(qiáng),代課經(jīng)驗(yàn)豐富,曾獲生物奧賽三等獎(jiǎng),在兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí),擁有廣泛的興趣愛好,包括繪畫、吉他、聲樂等。高考數(shù)學(xué)140/150。
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已通過英語四六級(jí),獲得小學(xué)語文教師資格考試合格證書。 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì): 1.對(duì)于英語的學(xué)習(xí)有很多經(jīng)驗(yàn)。 2.教學(xué)幽默有活力擅對(duì)于補(bǔ)差以及對(duì)中等生的成績(jī)突破 3.有親和力,可以和學(xué)生很好的相處 4.善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,通過鼓勵(lì)和引導(dǎo)來提升學(xué)生的自信 本人教學(xué)優(yōu)勢(shì):因?yàn)楸救艘彩窃谛4髮W(xué)生,擅長(zhǎng)站在學(xué)生角度思考問題的難易,做到設(shè)身處地為學(xué)生思考和規(guī)劃,也更熟悉學(xué)生容易從哪些地方馬虎和糊弄,同時(shí)經(jīng)過高考也更熟悉各種答題技巧和模板。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂氣氛活躍,能根據(jù)不同學(xué)生的情況制定不同的教學(xué)方案,著重于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),有自己得特色講義
高考總分位列江蘇省文科前30名
每年高三學(xué)生不少于2人,注重?cái)?shù)學(xué)思維培養(yǎng),舉一反三,高考快速提分
小學(xué)陪讀
帶過家教,暑假在補(bǔ)習(xí)班上課,經(jīng)驗(yàn)較足
本人有耐心,有很好的親和力,喜歡井且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任。
新概念英語
復(fù)旦大學(xué)中文系在讀,有高中英語教資,曾獲上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng);英語四六級(jí)640,聽閱滿分;雅思7.5;新概念2、新概念3兩年教齡
輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì):本人英語中考148分,教學(xué)風(fēng)格寓教于樂,不刻板教學(xué),生動(dòng)活潑,與學(xué)生關(guān)系十分融洽,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,課后會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通,方便家長(zhǎng)掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與情況。善于雙語教學(xué),大幅提高學(xué)生口語水平。語法方面:在詞性轉(zhuǎn)換和改寫句子題目中,通過對(duì)語法點(diǎn)的解析,舉一反三。 閱讀理解方面:針對(duì)“老大難”的完形填空,和首字母填空,會(huì)以引導(dǎo)、拓展詞匯的方式幫助小朋友提高。寫作方面:通過靈活的上課方式和創(chuàng)作手法,協(xié)助學(xué)生搭建寫作框架。
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本人具有良好的語言表達(dá)溝通能力對(duì)工作認(rèn)真細(xì)心用心,能夠虛心聽取家長(zhǎng)反應(yīng)的批評(píng)意見適應(yīng)能力強(qiáng):一周內(nèi)能和學(xué)生及家長(zhǎng)一直維持著良好的關(guān)系,抗壓能力強(qiáng):在學(xué)業(yè)和工作發(fā)生沖突的情況下,合理規(guī)劃時(shí)間,保證兩邊事情都能圓滿解決
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