高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話

獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 （2）國家獎學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金（5%） （3）美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學(xué)科知識：本科就讀于中國地質(zhì)大學(xué)（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達(dá) 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟(jì)大學(xué)巖土工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗：擁有多個實習(xí)經(jīng)歷，如在中國建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團(tuán)有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應(yīng)用理解深刻，能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識的實用性，提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力：擔(dān)任過黨支部支部副書記、班級學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導(dǎo)學(xué)生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學(xué)方法：善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點，制定個性化的教學(xué)方案。例如在項目經(jīng)歷中運用多種研究方法解決復(fù)雜問題，這種思維方式可遷移到教學(xué)中，幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,古箏,音樂啟蒙,卡拉OK/歌詠,表演,演講與主持

我是專業(yè)編導(dǎo)生，寫文章是我未來的工作，我們都是1500字起步的，閱讀方面我跟隨四校八校老師學(xué)過很多閱讀題答題方法。另外我非常的有親和力，現(xiàn)在兩個男孩家教語文，家長每天都非常滿意，我語文作文一直都很好，中考53-56/60分，高考估計52-58/70分，語文閱讀都是有套路的。我中考語文將近130分。

英語四六級證書，專業(yè)成績第一，擅長理科輔導(dǎo) 高考數(shù)學(xué)130＋，因為那一年比較難，純理科生，省排100

英語四級,英語六級,成人高考,專升本

老師姓名: 吳老師; 輔導(dǎo)方向: 英語; 授課年級: 初,高中及其它; 老師教齡: 20年以上; 教育及教學(xué)經(jīng)歷: 本科畢業(yè)于北方某師范大學(xué)英國語言與文學(xué)專業(yè), 擁有教師資格證。后又從知名大學(xué)獲得碩士學(xué)位。教授英語經(jīng)驗豐富, 曾任職大學(xué), 上海美高雙語學(xué)校及中學(xué)英語教師。 教學(xué)特點: 研究滬上中, 高考多年; 視學(xué)生為主體，以方法為手段，幫助學(xué)生提高成績(能力)。該教師性格開朗，上課有激情。近三年來曾成功幫助一部分同學(xué)在中, 高考取得滿意成績, 深得學(xué)生及家長的認(rèn)可; 可教授初、高中英語, 四、六級和新概念英語等課程; 可授課時間周六上午及周日下午。

小學(xué)陪讀,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo),外國人中文,兒童畫,卡通畫,美術(shù),書法

高考內(nèi)蒙古省排名2497，上海大學(xué)本科在讀，高考英語128分，語文123.5分，高考曾入圍同濟(jì)大學(xué)化學(xué)強基計劃面試。性格溫和有耐心，責(zé)任心強，善于溝通，擅長心理疏導(dǎo)。

耐心

認(rèn)真負(fù)責(zé)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,外國人中文,上海話,英語口語,笛子,爵士舞

我的本科在讀是雙一流大學(xué)生物相關(guān)專業(yè)，中考推優(yōu)保送至上海黃浦區(qū)市重點高中，曾得過市區(qū)寫作大賽一等獎，語文初三初二常居年級第一，英語第第三第四名。外語類較擅長英語閱讀和口語，有帶國際學(xué)校小朋友的經(jīng)驗。曾參加2022年復(fù)旦文科插班生考試，對文學(xué)、歷史、哲學(xué)的學(xué)習(xí)都有所涉獵（曾用練習(xí)題和資料為考研水平）。藝術(shù)類擅長竹笛，有十級考級證書，曾獲全國比賽金獎，參加過區(qū)民樂隊并巡演。目前在帶小初全科目和高中英語

擅長英語的教授

小學(xué)陪讀

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，邏輯思維能力較強，性格開朗溫和、耐心細(xì)致。善于與孩子相處，能與孩子進(jìn)行有效交流溝通。 高考英語146，數(shù)學(xué)140，有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。熟悉初高的知識點，掌握各個不同模塊知識的做題方法，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方，從而促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固提升。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極性，對孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。至今輔導(dǎo)多位學(xué)生，反饋良好，能力得到學(xué)生和家長的認(rèn)可。

鋼琴

2022年獲得一等獎學(xué)金 2020年獲得校級二等獎學(xué)金 高中音樂教師資格證 英語CET4 CET6 證書 安徽省大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀志愿者 安徽省校級優(yōu)秀學(xué)生干部 南京藝術(shù)學(xué)院聲樂八級證書 安徽省第二屆韶年芳華音樂美育成果展演二等獎 中央音樂學(xué)院全國音樂考級?年A組一等獎 1、對學(xué)生有較強的耐心，熱愛音樂行業(yè)，擅?溝通，有教師責(zé)任感和良好的團(tuán)隊精神。在校擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)職務(wù)， 培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。 2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂教學(xué)內(nèi)容及方法，鋼琴演奏及聲樂演唱均有學(xué)習(xí)研究，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，教學(xué) 方面做到因材施教，激發(fā)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣。 3、曾做過學(xué)生的家教，一對一上?教學(xué)，教授專業(yè)音樂知識，輔導(dǎo)學(xué)生順利完成中國音樂學(xué)院鋼琴樂理考級

獲得過小學(xué)奧數(shù)多項獎項

中考心理輔導(dǎo),,,街舞,,高等數(shù)學(xué),教師資格,,考研

上海師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)（已畢業(yè)2023.6）?，F(xiàn)華東理工研究生錄取，9月讀研。初中化學(xué)老師實習(xí)一段（2022.10-2023.6）。已獲得初中化學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證。雅思閱讀7.5，寫作6.5。中考總分589/630，語文121，數(shù)學(xué)141，英語143.5，化學(xué)59/60，物理88/90，初中多次競賽獲獎。 高中加三物理化學(xué)地理。高中數(shù)學(xué)125/150，化學(xué)A，物理B+

小學(xué)陪讀,,,民族舞,幼兒陪玩

本人目前大四，市重點高中畢業(yè)，已過四六級，已獲得小學(xué)語文教師資格證，擅長文科，語文英語皆可，專業(yè)小學(xué)教育（師范）。在大學(xué)中，榮獲學(xué)院獎學(xué)金，并擔(dān)任班長一職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能力得到同學(xué)與老師的認(rèn)可，做事干練，積極向上。大學(xué)期間有多段市區(qū)第一梯隊小學(xué)實習(xí)經(jīng)歷，對教材和學(xué)段學(xué)情有較深的了解。 家教經(jīng)驗相對豐富，輔導(dǎo)過小學(xué)各年級全科及初中各年級英語、語文科目。曾輔導(dǎo)一預(yù)初學(xué)生語文，在學(xué)期末提分顯著（尤其作文），得到家長認(rèn)可；曾帶初三英語學(xué)生進(jìn)步飛躍，在英語教學(xué)上有自己的方法，擅長初中英語輔導(dǎo)。

我是一名專業(yè)的奧數(shù)老師，擁有專業(yè)的學(xué)科知識，系統(tǒng)的資料和豐富的教育經(jīng)驗，能夠把握學(xué)生的心理，善于激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。在多年的教學(xué)生涯中，輔導(dǎo)到數(shù)以千計的學(xué)生，帶過很多學(xué)而思，四季的學(xué)生，60%都拿到上海四大杯賽一、二、三等獎。對小升初特別熟悉，有針對性的教學(xué)