本人性格活潑，善于溝通，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，初高中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，獲得過(guò)江蘇省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證

王老師，男，30歲，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，本科學(xué)歷，擁有教師資格證，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，常年帶小學(xué)，初中畢業(yè)班學(xué)生。 1.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有充分耐心，擅長(zhǎng)拔高培優(yōu)，每年所帶學(xué)生成績(jī)進(jìn)步大，有效提升學(xué)生成績(jī)。 2.七年小學(xué)初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生面臨的各種問(wèn)題掌握透徹，并有相應(yīng)的解決方法，平時(shí)專注于研究數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方法，成績(jī)提高方法，以及做題方法，對(duì)考試命題題型把握準(zhǔn)確，教學(xué)有創(chuàng)新有突破，善于引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考，總結(jié)方法。 3.善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方，并針對(duì)教學(xué)。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。

中考體育

小學(xué)松江區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。 初三化學(xué)白貓杯三等獎(jiǎng)。 初三市英語(yǔ)閱讀大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。 初中高中擔(dān)任班長(zhǎng)一職，現(xiàn)在大學(xué)內(nèi)擔(dān)任團(tuán)支部書記。 小學(xué)初中高中籃球、足球校隊(duì)。 初中就讀于九峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，高中就讀于松江二中，熟悉上海從小學(xué)到高中的教育模式。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國(guó)際頂級(jí)高智商俱樂(lè)部）會(huì)員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測(cè)試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績(jī)斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績(jī)。從來(lái)沒(méi)有“搶逼圍”的教學(xué)過(guò)程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來(lái)受到學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績(jī)注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過(guò)前兩小問(wèn)總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問(wèn)。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過(guò)他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過(guò)一段時(shí)間并無(wú)很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒(méi)有體會(huì)過(guò)數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒(méi)有嘗試過(guò)不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過(guò)11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語(yǔ)文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)其實(shí)只要善于分析無(wú)論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來(lái)胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見(jiàn)證的奇跡!

小學(xué)陪讀

初中化學(xué)教師資格證，上海大學(xué)校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，山東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，山東省挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)，挑戰(zhàn)杯校賽特等獎(jiǎng)，互聯(lián)網(wǎng)加校級(jí)銅獎(jiǎng)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,外國(guó)人中文

中考英語(yǔ)143分，大學(xué)就讀英語(yǔ)專業(yè)，有良好的英語(yǔ)寫作和交流能力，在校期間，我不僅深入學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和口語(yǔ)表達(dá)，還積極參與了多項(xiàng)英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，比如英語(yǔ)角、模擬國(guó)際會(huì)議等，這些經(jīng)歷讓我在實(shí)踐中不斷提升自己的英語(yǔ)應(yīng)用能力。 除了專業(yè)知識(shí)，我還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。我相信，興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生真正喜歡上英語(yǔ)，他們才會(huì)愿意投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)注重與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在輕松愉快的氛圍中提升英語(yǔ)水平。 作為一名家教，我認(rèn)為自己的耐心和細(xì)心是非常重要的品質(zhì)。我深知每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度都是不同的，因此我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，確保每個(gè)學(xué)生都能在我的指導(dǎo)下取得進(jìn)步。 同時(shí)，我也非常注重自我提升。我會(huì)定期參加教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法和技巧，以便更好地服務(wù)我的學(xué)生。我相信，只有不斷進(jìn)步，才能成為一名優(yōu)秀的家教。

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東華大學(xué)（211，延安西路校區(qū)）法學(xué)大二年級(jí)在讀 高中畢業(yè)于上海中學(xué)東校，初中畢業(yè)于建平中學(xué)西校（大唐校區(qū)），與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系，可及時(shí)獲取最新中高考信息 高考語(yǔ)文：127 英語(yǔ)水平：四級(jí)601（全國(guó)前1%）六級(jí)619（全國(guó)前0.5%）口語(yǔ)較好，發(fā)音純正，可全英文授課。目前雅思備考中（研究生欲出國(guó)），參加過(guò)WTO模擬法庭競(jìng)賽（全英文口語(yǔ)庭辯） 教學(xué)對(duì)象：學(xué)前教育，小學(xué)全科、初中語(yǔ)數(shù)英歷史、高中語(yǔ)英史 教學(xué)特點(diǎn)：有耐心、責(zé)任心，注重個(gè)性化定制教學(xué)要求和教學(xué)方式 教學(xué)風(fēng)格：可以根據(jù)需求可嚴(yán)肅、可輕松活潑、可溫柔 教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)后就適當(dāng)拔高，提高學(xué)習(xí)效率，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī) 教學(xué)能力：善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上根本性問(wèn)題，有耐心循循善誘展開(kāi)針對(duì)性教學(xué)，比較擅長(zhǎng)于心理暗示和心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握知識(shí)。善于幫助學(xué)生建立自信心和自我榮譽(yù)感，耐于傾聽(tīng)和溝通。

鋼琴

目前是一名重點(diǎn)初中的實(shí)習(xí)教師，曾有過(guò)兩年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行興趣發(fā)掘與知識(shí)點(diǎn)攻克積累，考試目標(biāo)與興趣培養(yǎng)兩不誤。

從教近40年以來(lái)一直任教高中物理，對(duì)高中物理教學(xué)內(nèi)容可以說(shuō)了如指掌，熟悉上海高中物理教學(xué)要求，高考命題特點(diǎn)，能針對(duì)不同的 學(xué)生制定符合學(xué)生特點(diǎn)的輔導(dǎo)方案，同時(shí)能非常熟練地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，平時(shí)對(duì)學(xué)生有愛(ài)心有信心有耐心。

論文指導(dǎo),商務(wù)英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),雅思,外國(guó)人中文

無(wú)效內(nèi)卷終結(jié)者！一個(gè)保護(hù)韭菜的專家。 你知道那些考上名校的中國(guó)孩子最后都去哪兒工作了嗎？又會(huì)面臨怎樣的人生困境？ 你知道行業(yè)的變化和趨勢(shì)嗎？ 你知道職業(yè)的薪酬架構(gòu)和升級(jí)規(guī)則嗎？ 你知道你不惜血本投資在教育上的回報(bào)是什么嗎？ 你知道一份職業(yè)每個(gè)職位最終面臨的生活是怎樣的嗎？ 帶上二十年外企五百?gòu)?qiáng)高管團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)（美國(guó)頭部工程咨詢，瑞典頭部零售業(yè)），外企高管繼任者培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)者，科班MBA行業(yè)分析各行業(yè)交流經(jīng)驗(yàn)，幫助你量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免教育投資及就業(yè)踩坑。 承接咨詢與輔導(dǎo)： 1. 留學(xué)咨詢 2. 職業(yè)咨詢（企業(yè)架構(gòu)與人才招聘邏輯，職位描述分析） 3. 外企職業(yè)軟硬件：商務(wù)英語(yǔ)，多元文化，外企通用工具，職場(chǎng)溝通 4. 科目輔導(dǎo) 5. 歐美MBA申請(qǐng)輔導(dǎo)及本校推薦 英國(guó)QS100 MBA（咨詢項(xiàng)目一等獎(jiǎng)） 無(wú)效內(nèi)卷終結(jié)者 終生學(xué)習(xí)者和傳統(tǒng)教育方式變革者 職業(yè)銜接與學(xué)生思維向社會(huì)化轉(zhuǎn)變 身心健康，健康關(guān)系倡導(dǎo)者

小學(xué)英文版教材,,,SSAT,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),托福,雅思,德語(yǔ),意大利語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,中國(guó)象棋,足球

您好，我掌握高級(jí)英語(yǔ)，高級(jí)意大利語(yǔ)與高級(jí)德語(yǔ)，且能在口語(yǔ)書面語(yǔ)環(huán)境下熟練使用他們。我是一個(gè)有責(zé)任心，有干勁的人，同時(shí)我也善于學(xué)習(xí)，在處理各類事務(wù)的過(guò)程中一直保持著責(zé)任感與樂(lè)觀精神，現(xiàn)在已有半年的一對(duì)一學(xué)生教培經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)的過(guò)程中我擅長(zhǎng)揣摩學(xué)生的接受偏好，以此循循善誘有成就感著學(xué)習(xí)，在最后，向您介紹我基本的學(xué)術(shù)背景，我通過(guò)嘗試在歷史非虛構(gòu)文學(xué)的體裁中使用“大文學(xué)”的方法對(duì)流行哲學(xué)以及促成相關(guān)現(xiàn)象的文化生態(tài)和歷史機(jī)遇進(jìn)行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認(rèn)可，例如《全過(guò)程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應(yīng)》。同時(shí)，作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩(shī)學(xué)方向上獲得了一些基本的認(rèn)可。

我只教初三物理對(duì)考點(diǎn)非常熟悉。經(jīng)過(guò)中考輔導(dǎo)中考基本沒(méi)有考不好的！

精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)四級(jí)

校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金 中考高考均成績(jī)優(yōu)異 英語(yǔ)四六級(jí)已過(guò) 素描，古箏

鋼琴,視唱練耳,作曲與樂(lè)理

4歲學(xué)習(xí)鋼琴，13歲獲得中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴十級(jí)證書、14歲獲得新加坡國(guó)際鋼琴比賽一等獎(jiǎng)，同年斬獲全國(guó)青少年鋼琴比賽二等獎(jiǎng)，學(xué)琴生涯中多次參加鋼琴比賽且獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，2017年畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)（師范）專業(yè)，主修鋼琴，師隨上海師范大學(xué)張希教授學(xué)習(xí)專業(yè)的古典鋼琴演奏及表演技巧，并且在樂(lè)理、視唱練耳、音樂(lè)鑒賞方面有扎實(shí)的功底，大學(xué)期間曾多次參加比賽與演出，獲得學(xué)校人氣至尊冠軍，2014年赴日本東京藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)深造，2015赴曼哈頓音樂(lè)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，并與施坦威藝術(shù)家詹姆斯·布朗進(jìn)行了深度交流與學(xué)習(xí)，接觸了多國(guó)鋼琴教學(xué)理念與音樂(lè)文化。

擁有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書（優(yōu)秀），在班級(jí)中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，并參與多個(gè)社團(tuán)的干事工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人誠(chéng)懇。 平時(shí)性格開(kāi)朗活潑，喜歡與人打交道，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，熱愛(ài)英語(yǔ)教學(xué)工作。目前已在普陀區(qū)一公立初中工作。