考研

認(rèn)真負(fù)責(zé)，引導(dǎo)自主探究。有高中數(shù)學(xué)教師資格證全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

新概念英語

本人擅長(zhǎng)英語、數(shù)學(xué) 性格溫和，很有耐心喔 在高中當(dāng)過兩年數(shù)學(xué)課代表，幫助老師講題數(shù)次，教授同學(xué)。中考英語146，高考英語125，小學(xué)初中一直是英語課代表，有一定自學(xué)經(jīng)驗(yàn)

日語,新概念英語,BEC

日語N1 ，日語專業(yè)八級(jí)，英語大學(xué)六級(jí)，有海外交換生經(jīng)歷

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒有了泡沫。很多人依然對(duì)于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來臨，英語改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語文就是文學(xué)，詩(shī)詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目，承擔(dān)著國(guó)家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個(gè)人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對(duì)語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語文是漢語課，自己能說中國(guó)話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

小學(xué)陪讀

上海地區(qū)考生，對(duì)上海的數(shù)學(xué)科目教學(xué)比較熟悉，中高考數(shù)學(xué)成績(jī)較高。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)科目，大學(xué)期間參加數(shù)學(xué)建模比賽，獲得市二等獎(jiǎng)。個(gè)人很有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待每位學(xué)生。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,兒童畫,卡通畫,拉丁舞,爵士舞,少兒舞,街舞,健美,減肥操

作為一名充滿活力與熱情的大三在校學(xué)生，我自豪地?fù)碛欣怖膊僖患?jí)教練員資格，并積累了四年豐富的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我擅長(zhǎng)獨(dú)立創(chuàng)作舞蹈編排，成功引領(lǐng)隊(duì)伍完成了多場(chǎng)精彩紛呈的比賽與演出，展現(xiàn)了卓越的藝術(shù)指導(dǎo)能力。 我性格開朗，熱愛舞蹈與運(yùn)動(dòng)，以真誠(chéng)與熱情的態(tài)度待人接物。在工作中，我始終保持高度的責(zé)任心與積極性，不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)。對(duì)待學(xué)生，我滿懷愛心與耐心，致力于激發(fā)他們的舞蹈潛能與興趣。我善于思考，樂于交流，不斷從他人處汲取智慧，以完善自我。此外，我還具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠迅速適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。在實(shí)習(xí)與比賽的經(jīng)驗(yàn)積累中，我始終堅(jiān)持“踏實(shí)有效，堅(jiān)持不懈”的原則，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更加科學(xué)有效的方法幫助學(xué)生克服困難，提升舞蹈技藝，讓舞蹈成為他們生活中的一抹亮麗色彩。 ? 啦啦操一級(jí)教練員 ?普通話二級(jí)甲等 ?全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí) ?拉丁舞B級(jí)教師證

四六級(jí) 專四專八 語法詞匯 閱讀 寫作

卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,美聲聲樂,民族聲樂,表演,歌唱舞蹈,鋼琴,精準(zhǔn)普通話

大家好，我從事鋼琴教育多年，以及聲樂及合唱的教學(xué)。獲得過上海音樂學(xué)院青少年鋼琴公開賽優(yōu)秀教師證書，新上海人歌手大賽最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)，新城好聲音歌手大賽冠軍

AMC8,,籃球,乒乓球

我本碩均就讀于上海大學(xué)，本科最終績(jī)點(diǎn)排名專業(yè)前22%，目前是研二在讀。我高考數(shù)學(xué)144分（滿分150），從小對(duì)數(shù)學(xué)比較敏感，有自己的學(xué)習(xí)見解。同時(shí)對(duì)理工科目物理化學(xué)生物的學(xué)習(xí)也比較擅長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，高考理綜240+（滿分300）。我性格開朗，喜歡觀影，熱愛籃球，乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，乒乓球獲得過上海大學(xué)本科新生杯第6名，籃球獲得過上海大學(xué)研究生新生杯第三名。

吉它,尤克里里

2023年上海市行業(yè)主題演講活動(dòng) 三等獎(jiǎng) 2013年上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽 銅獎(jiǎng) 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽 銀獎(jiǎng) 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽 金獎(jiǎng) 上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽榮譽(yù)證書 第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)器樂 三等獎(jiǎng) 2010年學(xué)生藝術(shù)節(jié)西樂 一等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,,英語四級(jí),外國(guó)人中文,英語口語,新概念英語,法語,古箏,美術(shù),卡通畫

我目前在法語系團(tuán)委學(xué)生會(huì)中擔(dān)任組織部部長(zhǎng)，在校組織建設(shè)部擔(dān)任干事，同時(shí)加入了上外紅十字會(huì)及語博館校史館宣傳策劃組，這些經(jīng)歷使我更加開朗，與人親近，增強(qiáng)了我與人溝通的能力。同時(shí)，一年前，我教授一位一年級(jí)的女生英語外教課，帶著孩子走進(jìn)校園，言傳身教，寓教于樂。我也教過一位上海音樂學(xué)院的歌劇系學(xué)生讀歌詞。我擅長(zhǎng)動(dòng)漫畫、古箏，考取了國(guó)際動(dòng)漫畫八級(jí)和古箏六級(jí)的證書。由于學(xué)校規(guī)定，目前是考取了英語六級(jí)和法語專四的證書。

鋼琴

澳門愛樂華聲國(guó)際音樂節(jié)銀獎(jiǎng)

大學(xué)物理

同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)，中科院理論物理博士畢業(yè)。現(xiàn)為上海某高校大學(xué)物理老師，職稱教授，在國(guó)際著名物理刊物Physical Review系列，歐洲物理快報(bào)等發(fā)表多篇論文。2018年5月，獲第三屆物理基礎(chǔ)課程青年教師講課比賽上海賽區(qū)特等獎(jiǎng)（此為該比賽最高獎(jiǎng)項(xiàng)，全上海僅2人獲此獎(jiǎng)），并代表上海參加華東地區(qū)物理講課比賽。本人從事高中物理教研工作10年，不僅熟悉高考物理的核心考點(diǎn)和重點(diǎn)，更善于幫助學(xué)生理解抽象物理概念的本質(zhì)并迅速提高學(xué)生的思考能力和解題技能?，F(xiàn)組建由多名物理專業(yè)博士的教學(xué)團(tuán)隊(duì)從事高中物理培優(yōu)。高考改革這兩年，本團(tuán)隊(duì)所輔導(dǎo)的學(xué)生基本都是成績(jī)A以上。除了高中物理，本團(tuán)隊(duì)還提供科創(chuàng)課程和機(jī)會(huì)，為有出國(guó)留學(xué)意向或高考綜評(píng)的學(xué)生提供豐富必要的科創(chuàng)經(jīng)歷，近年來本團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的諸多學(xué)生都順利進(jìn)入復(fù)旦交大上科大等。

樂高

地理一模、二模、等級(jí)考A+

單簧管,黑管

自幼學(xué)習(xí)單簧管 學(xué)生時(shí)期經(jīng)常作為特邀演奏員借調(diào)至上海武警總隊(duì)金盾藝術(shù)團(tuán)參加黨代會(huì)等上海市重要演出 98年赴西安參加西安國(guó)際管樂節(jié)獲獨(dú)奏一等獎(jiǎng)及團(tuán)體金獎(jiǎng) 2002年參加上海國(guó)際音樂節(jié)柏斯杯管樂獨(dú)奏比賽獲單簧管專業(yè)成人組第一名 2003年考入上海音樂學(xué)院音樂表演管弦系 于2006年畢業(yè)