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      【上海寶山成人高考上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院專業(yè)老師男家教】

      寶山成人高考上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院專業(yè)老師男家教_上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院成人高考寶山男專業(yè)老師家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質的家教,幫助上海小學老師、中學老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時間:2025-05-30 17:19
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        胡教員 畢業(yè)生
        編號: 243086

        英語六級,日語N2,圍棋四段,圍棋教練資格證,圍棋裁判員證書,我在大學期間就從事教育輔導,畢業(yè)后就在上海教育機構做過輔導老師,有8年教學經(jīng)驗,熟悉上海教材,對孩子有愛心,有耐心,幫助孩子更快的提升

      • 登錄時間:2025-05-06 17:06
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        周老師 專業(yè)老師
        編號: 179007

        上海音樂家協(xié)會鋼琴十級,帶出過2022年鋼琴英皇八級學生,擅長古典,流行,爵士鋼琴演奏教學,英語閱讀口語教學。目前在機構做初中高中英語老師,英語六級

      • 登錄時間:2025-03-06 15:01
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        堵教員 在讀碩士生
        編號: 241933

        性格活潑開朗,在學生組織工作,有較強的溝通能力。 本科就讀期間獲得國家獎學金,安徽省優(yōu)秀本科畢業(yè)生,美國大學生數(shù)學建模比賽H獎,省級比賽獎項若干,以專業(yè)前1%的成績推薦免試錄取上海大學研究生。

      • 登錄時間:2025-05-30 15:24
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        劉教員 在讀碩士生
        編號: 230324

        性格開朗樂觀,能夠很好的與中小學生溝通,愛好體育運動外向型,校數(shù)學競賽三等獎,獲得多次校級獎學金,校三好學生,校優(yōu)秀畢業(yè)生

      • 登錄時間:2025-02-10 18:24
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        金教員 在校大二學生
        編號: 235873

        英語六級597分 初級會計職稱 cpa備考中 喜歡聽歌讀書看電影

      • 登錄時間:2025-03-10 14:39
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 241463
        上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        雙一流名師,體制內專攻中考數(shù)學,國際學校帶國際數(shù)學,多年專職教師。初中理科可以接全科。教學耐心細心,邏輯嚴謹有條不絮,擅長因材施教,把不同程度的學生成績輔導提升起來,好評如潮,家長學生每年送錦旗!除教學之外,考過中科院心理咨詢師,懂得青少年心理,熱愛運動積極陽光,深的家長和學生喜愛,目前學生和轉介紹的學生太多,如果接不過來,也可以安排優(yōu)秀的其他老師給到家長和學生

      • 登錄時間:2025-05-26 14:31
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        顧教員 在校大四學生
        編號: 225605

        有兩年家教經(jīng)驗,熟悉上海教材,帶過的孩子有明顯進步,后面可以穩(wěn)定帶,我是上海建橋學院大學生,中考數(shù)學144分,物理化學加起來140,本人熟悉上海初高中教材,對理科有自己的教學方法,有過家教經(jīng)驗,帶過3 4個初三的孩子,都有明顯的提高,成績有所上升。本人善于和孩子打交道,有很好的孩子緣和耐心,善于鼓勵激勵學生。在大學期間專業(yè)骨干課成績均分都是85分以上

      • 登錄時間:2025-05-21 09:55
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        徐教員 其它教師
        編號: 241909

        高中就讀于國際雙語學校,數(shù)學、物理、英語成績優(yōu)異,曾代老師授課,給全班講解數(shù)學物理試卷;出國留學七年,在墨爾本本碩連讀,本科畢業(yè)于莫納什大學,會計專業(yè);研究生畢業(yè)于皇家墨爾本理工大學。

      • 登錄時間:2025-02-20 11:58
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        陳教員 在校大一學生
        編號: 230204

        中考語文134 作文常年范文 高考英語130+ 常年英語作文范文 自己有自己整理歸納的所有高考題型細節(jié)和答題要點 懂得上海高考英語細則 熟知今年新教材細則 有過輔導小學生經(jīng)驗 從小外教課加美劇 英語聽說讀寫都流利的 速寫滿級素描七級 從小學畫 家里有弟弟 和小朋友相處融洽

      • 登錄時間:2025-05-23 17:27
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        林教員 在校大四學生
        編號: 243102

        新高考英語143 數(shù)學143 生物94 擅長英語詞匯拓展、語法講解,閱讀段落分析,聽力訓練,數(shù)學解題思路和技巧,生物課本知識和課外延伸。

      • 登錄時間:2025-05-09 17:34
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        程教員 在校大三學生
        編號: 237598
        上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院網(wǎng)絡與新媒體 本科在讀

        1、獲第十五屆上海市大學生計算機應用大賽三等獎【數(shù)字媒體設計賽道】 2、獲第十六屆上海市大學生計算機應用大賽三等獎【程序應用設計賽道】

      • 登錄時間:2025-03-20 11:33
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        顧教員 在校大二學生
        編號: 240834
        上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院計算機科學與技術(師范) 本科在讀

        計算機師范專業(yè)在讀,可教C/Python/Scratch等

      • 登錄時間:2025-05-06 09:49
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        李教員 在校大一學生
        編號: 242748

        自我介紹:目前是華東政法大學大一學生,共青團員,入黨積極分子,社會發(fā)展學院辯論隊辯手,校學生會干事,院團委干事,主修社會學類擅長科目為數(shù)學,語文,歷史,地理,政治,初中物理,初中化學。擅長與人溝通,耐心細致,擅長與孩子溝通;熟悉新課標考點,能同步校內進度; 可根據(jù)需求調整授課節(jié)奏。 個人經(jīng)歷: 小學就讀于成都市泡桐樹小學,長期擔任班長與體育委員。 初中就讀于成都市泡桐樹中學,學校重點高中升學率為全區(qū)第一,在校長期排名前百分之十。中考為全市兩千名,參考人數(shù)十一萬。語文120(150)全市最高分130,數(shù)學136(150),英語125(150),物理化學106(120),物理原始分為96+16(100+20),化學原始分88(100),政治歷史地理生物,折合分滿分,歷史地理生物原始分為滿分,體育成績?yōu)闈M分。 高中就讀于成都市教科院附中,高中在全市排名第八,在校期間排名長期在前百分之二十,擔任校學生會體育部部長,廣播站站長,年級團委成員,班級團支部書記,校主持組成員。 學業(yè)獲獎經(jīng)歷: 小學階段:華賽奧賽雙二等獎,希望杯一等獎,ACTS競賽數(shù)學項目全國二等獎,校級三好學生。 初中階段:泡桐樹中學優(yōu)秀少年,校級三好學生,校演講比賽特等獎,優(yōu)秀社團社長,五星寢室寢室長。 高中階段:校優(yōu)秀團干部,優(yōu)秀團員,優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀學生,優(yōu)秀廣播站站員,優(yōu)秀廣播站站長,高新區(qū)高中辯論賽最佳辯手。 特長:圍棋一段,雙截棍全國武術套路三段,華語辯論,演講。

      • 登錄時間:2025-01-12 22:45
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        沈教員 在讀碩士生
        編號: 237314

        研二在讀,有初中英語教師資格證、本科優(yōu)秀畢業(yè)生、研究生學業(yè)獎一等及二等、四六級通過 可輔導英語、生物、歷史等學科

      • 登錄時間:2025-05-30 10:58
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 225441

        特質優(yōu)勢:熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強,非常敏銳細致能夠把握引導孩子內心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質進行引導幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學過程中,針對不同的學生制定不教學方案,使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣,克服畏懼數(shù)學的情緒,樹立學好數(shù)學的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生,首先掌握其學習的特點和方式,指出學習中的不足,找出其學習成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案,使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生,培養(yǎng)其分解題目,推導題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

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