中國象棋,籃球

自我介紹：性格： 平和開朗， 為人隨和 ，容易相處 ，適應能力強 ，態(tài)度積極 自我評價：對理科有濃厚興趣，能帶動學生的學習積極性，能指導整理知識點，做題時能進行一定的知識擴展，幫助回憶包含的知識，幫助構建知識體系 。

英語四級,外國人中文

有扎實的英語基礎，英語水平英語專業(yè)八級，備考過雅思、PTE、BEC等國際考試。本科是英語師范專業(yè)，碩士于英國曼徹斯特大學留學，了解歐洲各國文化，激發(fā)學生的學習興趣和動力。熟悉英語教材和考點，幫助學生系統(tǒng)梳理知識點，根據學生水平和學習方式因材施教。

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數學英語基礎扎實 對小學和初中各科知識掌握牢固 有獨特教學方法 可以和小孩子達成學習共識

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上海師范大學化學專業(yè)（已畢業(yè)2023.6）?，F華東理工研究生錄取，9月讀研。初中化學老師實習一段（2022.10-2023.6）。已獲得初中化學數學教師資格證。雅思閱讀7.5，寫作6.5。中考總分589/630，語文121，數學141，英語143.5，化學59/60，物理88/90，初中多次競賽獲獎。 高中加三物理化學地理。高中數學125/150，化學A，物理B+

高等數學,大提琴

全國大學生數學建模競賽省二等獎為首的各類建模比賽。中考593/630，高考數學135。為人溫和耐心善于溝通，對于學習有自己的理解。有一定的教學經歷。還擅長大提琴，持有大提琴10級證書同時曾效力于上海市學生藝術團民樂一團。

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本人性格溫柔開朗，教學嚴謹，為人和善好相處。補差及拔高授課都可，尤擅長語文教學。 中考考入山西省實驗中學，為山西省直屬最好的高中，高考2021年全國乙卷文科570分，其中英語131.5分，語文124分。 獲獎經歷： 2019年獲全國高中數學聯(lián)賽省三等獎 2019年獲“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽 省級二等獎 2020年獲“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽 省級一等獎 國家級二等獎 2020年獲全國中學生英語能力競賽 省級一等獎 2021-2024三年均獲上海師范大學專業(yè)獎學金

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本科成績排名前10，獲得的證書有；普通話證的，計算機二三級證，英語四六級證，教師資格證，人力資源管理四級證。

資格證書 · 英語專業(yè)四級、專業(yè)八級； ·catti二口二筆 · 上海英語高級口譯證書； · 全國計算機二級考試； · 普通話證書（二甲等級） 工作積極認真，細心負責，善于在工作中提出問題、發(fā)現問題、解決問題，有較強的分析能力

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上海師范大學小學教育專業(yè)大二在校生 曾獲得過 高中校獎學金綜合獎， 共青團中央學生骨干上海市代表營員， 政治論文三等獎， 大學校獎學金二等獎 四級600+，六級518 雅思官考7分，正在準備高級口譯考試 全國學術英語詞匯競賽二等獎 全國口譯大賽初賽5A級，正在準備復賽 喜歡小朋友，親和力強，喜歡當老師，有耐心信心和責任心，開朗熱情愛笑陽光 認真負責，帶過小學初中多個學生，各個科目。能夠針對學生的不同特點，定制學習計劃和要求。帶過的學生都取得了一定程度的進步。

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我來自重慶，目前在上海大學外國語學院英語專業(yè)就讀。性格溫和有耐心，而且很樂觀。2024年參加“童年一課”云支教活動成功通過 考核，成為一名云支教老師。2024年暑假參加微光支教活動。放假在家也經常給家里小孩兒講題。大學期間參加海派星演講比賽三等獎。也通過了英語四級考試，六級500+，專四優(yōu)秀等。

曾獲得學院獎學金，在中學實習，對初中知識點理解深刻，講述清晰易懂。

本人曾在浦東一所重點公辦初中任教20余年，積累了十年以上畢業(yè)班教學經驗，教學認真踏實，耐心，有豐富的一對一，一對多個性化輔導經驗。對中考的語法及中考考點非常熟悉，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補差，能夠根據每個學生的特點制定不同的教學方案，進行有針對性的拓展提高。擅長與學生溝通培養(yǎng)學生學習興趣，講課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，上課知識體量充足，講解很多相關的知識點和習題，有廣度，有深度，讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法，上完課后會根據學生情況留下課外作業(yè)，從而達到提高成績的目的。我對教育有著濃厚的興趣，對學生要求嚴格，但也不缺乏幽默。我一直認為，讓學生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績。 【教學特色】 ? 系統(tǒng)化知識建構： 獨創(chuàng)"語法地圖+考點雷達"教學體系，復雜知識可視化 每課融合「課本基礎+中考真題+拓展閱讀」三維訓練 ? 高效課堂設計： 診斷反饋：課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點 互動新知：情景化語法講解+高頻考點舉一反三 實戰(zhàn)演練：當堂完成分層練習（基礎/提升/沖刺） 拓展強化：補充原版閱讀素材，培養(yǎng)語感思維 ? 科學跟蹤體系： 個性化錯題本管理（要求用三色筆標注錯誤類型） 每周學習力評估報告（詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析） 【教育理念】 "沒有學不會的學生，只有未找到的學習密鑰" 短期提分：針對薄弱環(huán)節(jié)精準突破，快速見效 長期提升：系統(tǒng)化培養(yǎng)學習習慣，穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造：讓“弱科”變“強科”，讓“厭學”變“樂學”

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我是東華大學中英服設全英教學的大一在讀學生，普通話標準英語數學教學經驗豐富，也能教繪畫。性格很好很耐心，擅長溝通。教學成果顯著且皆有進步。

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專業(yè)成績第1，連續(xù)兩年獲得獎學金。本科連續(xù)四年獲得獎學金

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英語專八雅思7.5 英音標準 人事部二級筆譯證書 熟悉平和體系教材，輔導過平和，宋慶齡世外，上實等校幼兒園、小學、初中各年級學生； 上海長大，聽得懂大部分上海話