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      【上海寶山程序設計高級中國美術學院大學生女家教】

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      • 登錄時間:2025-02-28 21:03
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        鄭教員 在校大三學生
        編號: 241714
        中國美術學院精算學 本科在讀

        英語四級、六級都是600+ 英語專四優(yōu)秀 有初中數(shù)學教師資格證書

      • 登錄時間:2025-03-04 11:00
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        宗老師 專業(yè)老師
        編號: 241047
        中國美術學院數(shù)學 碩士畢業(yè)

        多次獲得數(shù)學競賽獎勵,美國數(shù)學建模競賽國際二等獎,擅長教學,有耐心

      • 登錄時間:2025-05-06 09:49
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        李教員 在校大一學生
        編號: 242748
        中國美術學院社會學類 本科在讀

        自我介紹:目前是華東政法大學大一學生,共青團員,入黨積極分子,社會發(fā)展學院辯論隊辯手,校學生會干事,院團委干事,主修社會學類擅長科目為數(shù)學,語文,歷史,地理,政治,初中物理,初中化學。擅長與人溝通,耐心細致,擅長與孩子溝通;熟悉新課標考點,能同步校內進度; 可根據(jù)需求調整授課節(jié)奏。 個人經歷: 小學就讀于成都市泡桐樹小學,長期擔任班長與體育委員。 初中就讀于成都市泡桐樹中學,學校重點高中升學率為全區(qū)第一,在校長期排名前百分之十。中考為全市兩千名,參考人數(shù)十一萬。語文120(150)全市最高分130,數(shù)學136(150),英語125(150),物理化學106(120),物理原始分為96+16(100+20),化學原始分88(100),政治歷史地理生物,折合分滿分,歷史地理生物原始分為滿分,體育成績?yōu)闈M分。 高中就讀于成都市教科院附中,高中在全市排名第八,在校期間排名長期在前百分之二十,擔任校學生會體育部部長,廣播站站長,年級團委成員,班級團支部書記,校主持組成員。 學業(yè)獲獎經歷: 小學階段:華賽奧賽雙二等獎,希望杯一等獎,ACTS競賽數(shù)學項目全國二等獎,校級三好學生。 初中階段:泡桐樹中學優(yōu)秀少年,校級三好學生,校演講比賽特等獎,優(yōu)秀社團社長,五星寢室寢室長。 高中階段:校優(yōu)秀團干部,優(yōu)秀團員,優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀學生,優(yōu)秀廣播站站員,優(yōu)秀廣播站站長,高新區(qū)高中辯論賽最佳辯手。 特長:圍棋一段,雙截棍全國武術套路三段,華語辯論,演講。

      • 登錄時間:2025-03-28 16:46
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        劉教員 在校大四學生
        編號: 241042
        中國美術學院無人駕駛航空器系統(tǒng)工程 本科在讀

        上海市初中數(shù)學競賽三等獎,高中頭腦om上海市三等獎,中考數(shù)學146

      • 登錄時間:2025-05-14 15:19
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        齊教員 在校大四學生
        編號: 237814
        中國美術學院小學教育 本科在讀

        高考語文138分全校最高分高中多次滿分作文 高考數(shù)學125 語文英語均135 四六級已過 獲得過南陽市生肖郵票設計獎 性格開朗 學吉他五年 掌握計算機技能

      • 登錄時間:2025-05-04 15:45
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        唐教員 在讀碩士生
        編號: 242742
        中國美術學院化學工程 碩士在讀

        優(yōu)秀學生干部

      • 登錄時間:2025-04-03 10:07
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        丁老師 專業(yè)老師
        編號: 211071
        中國美術學院應用化學 碩士畢業(yè)

        教學經驗十分豐富,能夠更融洽的與學生溝通,讓成績差的學生更好的接受所講內容,成績相對突出的也有階段性提高。

      • 登錄時間:2025-02-19 14:24
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        張教員 在校大一學生
        編號: 234714
        中國美術學院車輛工程 本科在讀

        高中時期獲得過一些市級區(qū)級征文競賽獎項以及英語演講比賽的獎項 除去學科方面 特長有跆拳道 容易相處 較耐心 負責任

      • 登錄時間:2025-04-08 11:30
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        王教員 在校大一學生
        編號: 241109
        中國美術學院數(shù)學與應用數(shù)學(實驗班) 本科在讀

        上海師范大學在讀大一 中考數(shù)學146 高考數(shù)學143 初高中期間多次考取數(shù)學單科年級第一(高中多次在大考中達到140+的成績) 對數(shù)學本身 以及數(shù)學課程的教學都有很高的追求 對初高中數(shù)學也有一定的研究與理解 教學嚴謹?shù)还虐?善于引導學生

      • 登錄時間:2025-05-15 09:40
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        黃教員 在校大二學生
        編號: 241041
        中國美術學院公共管理類 本科在讀

        英語四級631,中考英語145.5,23高考英語春考130;高三語文二模130,作文68分評為區(qū)范文一,高三政治一模區(qū)第二,高考A;歷史高考A+;書法獲得教育部白名單比賽國家級一等獎 輔導優(yōu)勢:教學認真負責、有耐心,文科學習有心得體會,從學習技巧入手,重視學習效率;語文英語學科優(yōu)勢明顯,能有針對性地提升學生薄弱板塊

      • 登錄時間:2025-05-21 10:38
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 216118
        中國美術學院英語教育 本科畢業(yè)

        高中一線教學16年,擅長根據(jù)學生特點制定輔導計劃,短期突破詞匯語法關,為閱讀拿分奠定基礎?,F(xiàn)在高考閱讀占比重太大,必須系統(tǒng)梳理才能快速突破。

      • 登錄時間:2024-11-23 17:49
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 209776
        中國美術學院國際象棋 本科畢業(yè)

        2007年獲得上海市國際象棋精英賽男子成人組冠軍,并獲得上海市國際象棋棋協(xié)大師稱號。 教學經驗豐富,耐心細致,教學效果顯著,受到學生及其家們的普遍好評。

      • 登錄時間:2025-05-22 15:22
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        祝老師 專業(yè)老師
        編號: 197623
        中國美術學院生物工程 碩士畢業(yè)

        畢業(yè)于德國最頂尖工業(yè)大學之一,11年德國生活學習經歷,德國本科和碩士學位。10年以上著名教培機構數(shù)學、物理、化學和德語學科系統(tǒng)授課和沖刺名校輔導經驗,有耐心和責任感。教學風格深受學生喜歡,與學生亦師亦友無話不談,成功讓多名孩子喜歡上所教授的科目。 在數(shù)學、物理和化學方面,輔導過多所國際學校(光劍、平和、協(xié)和、諾德安達、尚德、惠靈頓、宋慶齡、各外籍子女學校等)的多名學員參加IGCSE、AP、IB、A-level等考試,并取得A和A*的好成績,最終進入劍橋、蘇黎世理工、賓夕法尼亞州立大學等名校。同時,也熟悉德國和奧地利的數(shù)理化課程,輔導過多名學員參加德國高考,考入慕尼黑工大等名校。 在德語方面,精通德語和德國文化,有德語中高考、IB德語、DSD和歌德各級別考試輔導經驗。熟悉市場上常用德語教材,如《快樂德語》、《交際德語》、《走進德國》、《新標準強化教程》、《歐標德語教程》、《基礎德語》、《Stimmt》等。輔導過多所國際學校各年齡段學生,如上外附中、上音附中、甘泉外國語中學、平和雙語學校、協(xié)和國際學校等。

      • 登錄時間:2025-03-04 22:33
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        王教員 其它教師
        編號: 241775
        中國美術學院會計 本科畢業(yè)

        曾任職教育機構,學生范圍幼兒園至初中,最高教新概念成1級別。

      • 登錄時間:2025-04-25 10:49
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        施教員 在讀博士生
        編號: 242606
        中國美術學院自然地理學 博士在讀

        博士就讀于華東師范大學自然地理學環(huán)境化學方向,具備扎實的學術研究基礎與豐富的科研實踐經驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學交叉領域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應:聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉化、生態(tài)毒理效應及健康風險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應與風險控制:研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制,并探討生態(tài)修復與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風險評價,同時結合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計發(fā)表8篇SCI論文。 學術與科研輔導經驗豐富: 長期致力于學生科研素養(yǎng)與學術能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導經驗。輔導內容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學術綜評論文、碩士及本科生科研訓練與期刊發(fā)表等,指導的學生在各類科研競賽和學術發(fā)表中取得良好成果。 指導特點: 1、啟發(fā)式指導:注重挖掘學生的興趣與潛能,啟發(fā)學生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結合:結合學術理論與實際問題,為學生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實的學術研究與實驗技能。 3、精準輔導:針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設計等環(huán)節(jié),進行一對一精準指導,幫助學生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結與發(fā)表,提供全流程的學術支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新:鼓勵學生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

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