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      【上海寶山作曲與樂理專業(yè)老師男家教】

      寶山作曲與樂理專業(yè)老師男家教_寶山作曲與樂理男專業(yè)老師家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質的家教,幫助上海小學老師、中學老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時間:2025-04-24 11:03
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        孟教員 在讀碩士生
        編號: 222666
        復旦大學電子信息 碩士在讀

        擅長數(shù)學物理英語 六級551分 考研數(shù)學140 考研英語84分

      • 登錄時間:2025-05-04 15:38
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        馬教員 在校大四學生
        編號: 221412
        上海戲劇學院鋼琴流行音樂演唱 本科在讀

        從3歲開始練習鋼琴,已經(jīng)獲得鋼琴演奏級一級的水平,在樂理知識方面,已獲得高級證書,曾經(jīng)是一名藝考生。連續(xù)獲得兩年的區(qū)優(yōu)秀三好學生,在中央音樂學院鋼琴教師培訓中,獲得鋼琴優(yōu)秀教師稱號,長期在中央音樂學院進修,對于爵士鋼琴等技巧問題也有很多的教學研究,同時在社區(qū)擔任音樂啟蒙課程老師,有一套音樂啟蒙教育體系。 輔修日語 日語已經(jīng)成功通過N2的考試,在日語培訓機構和網(wǎng)上授課深受同學們的喜歡.

      • 登錄時間:2024-12-26 14:07
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        盧教員 在讀碩士生
        編號: 240571
        上海大學材料與化工 碩士在讀

        有過豐富的化學培訓經(jīng)歷,為人和藹,擅長補習底子一般的同學,有過半學期裸分提高30分(江蘇中考)的補習經(jīng)歷

      • 登錄時間:2025-04-15 16:06
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        高教員 在校大一學生
        編號: 241348
        華東政法大學經(jīng)濟學類 本科在讀

        我是一名在讀的本科大學生,目前就讀于華東政法大學,興趣愛好主要集中于運動和觀影,性格溫和,待人友善,擅長歷史、政治和英語學科,曾獲得過2022-23學年上海市楊浦區(qū)中等學校區(qū)級三好學生以及校優(yōu)秀干部,也參加了楊浦區(qū)中學陽光體育大聯(lián)賽,成功入圍羽毛球男子雙打32強,高中階段也多次獲得單科狀元和總分一等獎等榮譽。

      • 登錄時間:2025-02-26 11:26
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        魏教員 在校大二學生
        編號: 227272
        東華大學會計 本科在讀

        有耐心,有責任心,善于抓住方法,總結規(guī)律。

      • 登錄時間:2025-03-15 15:56
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        李教員 在讀碩士生
        編號: 241757
        華東政法大學行政管理 碩士在讀

        本人認真負責,活潑開朗,耐心細致。 在校期間多次獲得?!比脤W生”、優(yōu)秀學生干部; 獲院長獎學金、研究生新生二等獎學金等; 學習成績優(yōu)異。 持有高中教師資格證、普通話證書、計算機證書、日語能力考證書等。

      • 登錄時間:2025-05-02 16:26
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        施老師 專業(yè)老師
        編號: 176887
        華東師范大學化學 本科畢業(yè)

        本人畢業(yè)華東師范大學化學專業(yè),一直從事一線化學教學工作,有5年高中化學和12年初三化學教學經(jīng)驗,十多年扎根于一線教學,課余時間也一直從事學生輔導工作,積累了豐富的教學和輔導經(jīng)驗。工作中積極參與各種賽課活動,多次在市、區(qū)級青年教師大賽中獲獎。學術上,經(jīng)常將教學過程中的所思所想撰寫成教學論文,積極參與學校教學改革的課題研究。

      • 登錄時間:2025-04-26 11:10
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        馮教員 在讀碩士生
        編號: 223714
        新加坡國立大學機器人工程 碩士在讀

        上海大學本科生,新加坡國立大學研究生。從2024.8月開始赴新加坡國立大學學習,因而只能線上授課,假期可以線下授課。本人擅長數(shù)學物理,高中在校平均數(shù)學成績140,高考數(shù)學136。物理等級考A。擅長總結題型以及相應的方法,針對易錯題進行針對性訓練,以快速提高成績。至今為止所帶初中高中孩子在中高考中均有明顯的成績提升。 擅長彈鋼琴,初三考過鋼琴10級,目前自己尋找曲目進行練習。多次在校音樂學院擔任演出嘉賓演出。擅長打羽毛球,可以陪打陪練,跟隨專業(yè)教練學習2年,平常經(jīng)常打羽毛球。

      • 登錄時間:2024-12-29 12:55
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        張教員 在校大四學生
        編號: 240196
        同濟大學工商管理 本科在讀

        雅思7分,法語B2, 河北省新高考總分652分。一年留學經(jīng)驗,已拿到香港大學碩士offer

      • 登錄時間:2025-05-04 17:53
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        鄧教員 在校大一學生
        編號: 242593
        上海中醫(yī)藥大學中西醫(yī)臨床 本科在讀

        中考數(shù)學146 高考數(shù)學129 英語128 其他優(yōu)勢:街舞特長 海報設計 上海本土學生 超級了解教育政策及題型!一步步走過來的 無論是學習方面還是初高中流程細節(jié) 踩過什么坑都知道 希望能把自己一路上的經(jīng)驗分享給小朋友

      • 登錄時間:2025-04-20 14:42
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        邢老師 專業(yè)老師
        編號: 238442
        英國 格拉斯哥大學MBA(碩士),國際經(jīng)濟貿易(本科) 碩士畢業(yè)

        無效內卷終結者!一個保護韭菜的專家。 你知道那些考上名校的中國孩子最后都去哪兒工作了嗎?又會面臨怎樣的人生困境? 你知道行業(yè)的變化和趨勢嗎? 你知道職業(yè)的薪酬架構和升級規(guī)則嗎? 你知道你不惜血本投資在教育上的回報是什么嗎? 你知道一份職業(yè)每個職位最終面臨的生活是怎樣的嗎? 帶上二十年外企五百強高管團隊經(jīng)驗(美國頭部工程咨詢,瑞典頭部零售業(yè)),外企高管繼任者培訓項目設計者,科班MBA行業(yè)分析各行業(yè)交流經(jīng)驗,幫助你量身定制學習計劃,避免教育投資及就業(yè)踩坑。 承接咨詢與輔導: 1. 留學咨詢 2. 職業(yè)咨詢(企業(yè)架構與人才招聘邏輯,職位描述分析) 3. 外企職業(yè)軟硬件:商務英語,多元文化,外企通用工具,職場溝通 4. 科目輔導 5. 歐美MBA申請輔導及本校推薦 英國QS100 MBA(咨詢項目一等獎) 無效內卷終結者 終生學習者和傳統(tǒng)教育方式變革者 職業(yè)銜接與學生思維向社會化轉變 身心健康,健康關系倡導者

      • 登錄時間:2024-12-22 20:19
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        孔教員 在讀碩士生
        編號: 226092
        上海外國語大學英語筆譯 碩士在讀

        性格開朗,有親和力,英語專八,

      • 登錄時間:2025-04-28 15:00
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        湯教員 在校大三學生
        編號: 233973
        上海大學廣告學 本科在讀

        本人性格開朗外向,具有良好的形象品德和很強的責任心,有耐心以及靈活性。曾輔導小朋友課后作業(yè)和練字,很有成效,英語較好。輔導過三、四、五年級的小朋友和初二學生。對待學習態(tài)度認真嚴肅但不失風趣。文字功底扎實,熱愛閱讀寫作,熟悉各階段學生學習特點,注重加強學生的學習耐心和注意力。有唱歌繪畫書法鋼琴等特長,喜歡與人交流溝通,課余時間喜歡參加社團活動以及志愿活動,具有較強的共情能力。會因材施教,會根據(jù)薄弱點授課,根據(jù)課程內容布置作業(yè),跟蹤學生補習效果,進行課堂和課后的答疑。溝通能力很好,可以提升學生和家長之間的黏合度,提升信任感。會關注學生的學習程度以及心理情況,幫助學生建立自信,制定合適的教學計劃??梢宰龅浇虒W的及時性和時效性。善于捕捉學生的思想動態(tài)以便于因材施教

      • 登錄時間:2025-04-25 17:17
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        林教員 在校大二學生
        編號: 240298
        上海大學理論與應用力學 本科在讀

        高考數(shù)學135/150,物理102/110,化學91/100,英語136/150,除語文外基本都學的很好,大一已經(jīng)拿下英語四六級,學習有方法,善于溝通和講解方法,簡單易懂。

      • 登錄時間:2024-12-29 14:53
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        唐教員 在校大二學生
        編號: 239935
        上海大學國經(jīng)貿 本科在讀

        23年新高考數(shù)學英語均130,擅長理科,理科思維好,邏輯清晰,為人友善,對學生有耐心,善于引導學生解決難題,靈活變通,可以教授學生一些學習方法

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