小學(xué)英文版教材,外國(guó)人中文

個(gè)性活潑外向開(kāi)朗，富有耐心與愛(ài)心，很有責(zé)任感

資格證書(shū) · 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、專業(yè)八級(jí)； ·catti二口二筆 · 上海英語(yǔ)高級(jí)口譯證書(shū)； · 全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試； · 普通話證書(shū)（二甲等級(jí)） 工作積極認(rèn)真，細(xì)心負(fù)責(zé)，善于在工作中提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，有較強(qiáng)的分析能力

幼兒陪玩,,Python,C語(yǔ)言

本人為上海本地考生，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、編程等理工類學(xué)科，今年高考數(shù)學(xué)成績(jī)120+，并曾多次獲得 137、133 等校測(cè)高分，同時(shí)也曾參與過(guò)諸多數(shù)學(xué)競(jìng)賽，充分掌握初高中數(shù)學(xué)所有基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)并熟知眾多解題策略和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。本人也擁有C語(yǔ)言二級(jí)證書(shū)，擁有一定的編程思維，熟練使用卡西歐計(jì)算器、Geogebra、Desmos等現(xiàn)代化圖形工具，易把抽象的知識(shí)以直觀的方式展現(xiàn)出來(lái)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

原精銳教育金牌講師，深耕上海本地化教學(xué)6年+，具備扎實(shí)的兒童及青少年心理學(xué)理論基礎(chǔ)，能準(zhǔn)確把握學(xué)生心理特征，通過(guò)恰當(dāng)溝通引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自我，促進(jìn)成長(zhǎng)。 體制內(nèi): 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學(xué)段教材（預(yù)初至高三），體系化單詞和語(yǔ)法教學(xué) 體制外: 牛津樹(shù)閱讀，新概念1/2/3，power up1/2/3 【精準(zhǔn)化教學(xué)體系】 ?? 考情數(shù)據(jù)庫(kù) - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/模考錯(cuò)題熱力圖 - 獨(dú)創(chuàng)"高頻考點(diǎn)3D定位法"，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學(xué)策略 √ 培優(yōu)方案：新概念+原版閱讀延伸 √ 補(bǔ)差方案：獨(dú)創(chuàng)"語(yǔ)法腳手架"教學(xué)，單學(xué)期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案：中考核心句型庫(kù)+高頻寫(xiě)作模板，助力16位學(xué)員英語(yǔ)單科躋身年級(jí)前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班：9名學(xué)員英語(yǔ)獲得140+（滿分150） ? 新概念銜接班：92%學(xué)員實(shí)現(xiàn)校內(nèi)單元考進(jìn)步超15分 ? 高三沖刺專項(xiàng)：近三年押中高考翻譯原題26道，作文匹配度達(dá)87%

英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

主要擅長(zhǎng)領(lǐng)域?yàn)橛⒄Z(yǔ)。溝通能力強(qiáng)，能和學(xué)生搭建良好的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，包括幫助學(xué)生疏導(dǎo)壓力以及心理輔導(dǎo)等等，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)也有自己的想法和見(jiàn)解。責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，熱愛(ài)教學(xué)，愿意付出自己的熱情去幫助學(xué)生。

上海師范大學(xué)畢業(yè) 化學(xué)師范專業(yè) 有精力，有耐心，善于查漏補(bǔ)缺，精確提高

持有初中數(shù)學(xué)教師資格證。主要教授1對(duì)1、1對(duì)二初中教學(xué)，物理，有七年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于上海海事大學(xué)，上海本地人，中考數(shù)學(xué)148分，物理90分滿分。 本人擅長(zhǎng)初中數(shù)學(xué)，物理，基礎(chǔ)鞏固、提分拔高、思維拓展、規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成，熟悉上海初中數(shù)學(xué)物理考綱內(nèi)容，有耐心，邏輯思維性強(qiáng)，每節(jié)課前都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子上課狀態(tài)，能跟孩子很好地相處，能讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)，從而提高成績(jī)。 19年教授6年級(jí)學(xué)生半年，提分30分，21年教授7年級(jí)學(xué)生三年，中考分?jǐn)?shù)145分，提分效果顯著，22年教授初三學(xué)生，中考數(shù)學(xué)物理滿分，穩(wěn)定提高。

小學(xué)陪讀

我性格積極開(kāi)朗，對(duì)于學(xué)習(xí)有自己的理解，總結(jié)了方法，對(duì)于考試有一定的經(jīng)驗(yàn)。我能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其舉一反三的能力。 22年高考難度比較大，數(shù)學(xué)高考130 尤其擅長(zhǎng)理科

“我是專攻小奧和初中數(shù)理的專職老師，有初中教資，主打一個(gè)‘高效啟智’和‘快樂(lè)學(xué)習(xí)’。我的課堂氛圍是輕松幽默但不失嚴(yán)謹(jǐn)，核心目標(biāo)是教孩子‘怎么想’，而不是狂刷題（嚴(yán)而不厲，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)）。 我特別看重‘思維訓(xùn)練’，擅長(zhǎng)用啟發(fā)和引導(dǎo)的方式，幫孩子學(xué)會(huì)觀察、總結(jié)和舉一反三，把解題思路真正學(xué)活。同時(shí)，我很注重‘讀懂孩子’——根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，靈活調(diào)整教法（因材施教），也關(guān)心他們的學(xué)習(xí)心理。 具體教學(xué)上： 知識(shí)點(diǎn)‘拆小塊，組拼圖’： 把難記的內(nèi)容切成好消化的小塊，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)輕松記住，再拼成完整的知識(shí)網(wǎng)，壓力小、記得牢。 興趣‘加點(diǎn)料’： 講點(diǎn)學(xué)科背后的趣味故事，讓學(xué)習(xí)不那么枯燥。 難題‘扶上馬，送一程’： 遇到綜合題咱們從最簡(jiǎn)單的步驟開(kāi)始，我看著你一步步做，手把手分析難點(diǎn)，陪著練到掌握為止（化難為易，全程盯細(xì)節(jié)引導(dǎo)）。 耐心、細(xì)心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是我的底色。 也正因?yàn)檫@樣關(guān)注細(xì)節(jié)、講究方法，加上點(diǎn)親和力，孩子們一般都挺喜歡上我的課，學(xué)得也比較開(kāi)心、有成效。”

新概念英語(yǔ)

教學(xué)風(fēng)格：我的風(fēng)格主要是指導(dǎo)型，偏向系統(tǒng)講解知識(shí)點(diǎn)，示范標(biāo)準(zhǔn)，清晰指示學(xué)生做什么、怎么做。注重基礎(chǔ)扎實(shí)和技能訓(xùn)練。本人親和力強(qiáng)，有耐心，喜歡鼓勵(lì)孩子。喜歡英語(yǔ)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)教學(xué)。 資質(zhì)證書(shū)：CET-4 CET-6 能向家長(zhǎng)提供證件：學(xué)生證 其他優(yōu)勢(shì)：是上海人，上?？忌易≈旒医?，離家教位置近 空余時(shí)間：周一到周五晚五點(diǎn)以后，周末全天有空

幼兒陪玩,幼兒托管,,鋼琴

英語(yǔ)CET4級(jí)，普通話證書(shū)二級(jí)甲等，鋼琴有3年在校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)且等地優(yōu)秀，育嬰師高級(jí)證書(shū)，連續(xù)2年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獲得校獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，體育方面參加過(guò)校、區(qū)、市比賽且成績(jī)較好，在校獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部，五四青年獎(jiǎng)，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職且參加學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，職務(wù)部員，

高中數(shù)學(xué)130，成績(jī)優(yōu)異熱愛(ài)數(shù)學(xué)和政治，文科全校第一。教齡1年，主教數(shù)學(xué)政治，也可教化學(xué)，語(yǔ)文等學(xué)科。會(huì)及時(shí)反饋孩子學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)問(wèn)題做出科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃方案。

鋼琴

在職教師 有音樂(lè)教師資格證 可輔導(dǎo)樂(lè)理 本人性格活潑開(kāi)朗，對(duì)幼兒教育有多年經(jīng)驗(yàn)。4歲學(xué)習(xí)鋼琴，多次帶教鋼琴考級(jí)，學(xué)生合格率100％，優(yōu)秀50%，其中兩位幼兒上音中級(jí)樂(lè)理優(yōu)秀。 全國(guó)音樂(lè)考級(jí)鋼琴10級(jí)。課后會(huì)督促學(xué)生發(fā)作業(yè)，并積極指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)心誠(chéng)意為家長(zhǎng)學(xué)生考慮。 已帶過(guò)4-10級(jí)18名學(xué)生。從事鋼琴家教9年中，使我能夠在教學(xué)過(guò)程中更傾聽(tīng)幼兒、了解幼兒的思想，易于幼兒的理解和掌握。

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

小學(xué)陪讀

性格溫和，講解細(xì)致，有長(zhǎng)期編程教學(xué)的經(jīng)歷 運(yùn)用python語(yǔ)言取得長(zhǎng)三角創(chuàng)新數(shù)據(jù)處理比賽二等獎(jiǎng)，c++藍(lán)橋杯省級(jí)二等獎(jiǎng)，精通Python，c++ 教學(xué)經(jīng)歷： 帶領(lǐng)一名四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)c++半年，考到藍(lán)橋等考13級(jí) 帶領(lǐng)一名初中二年級(jí)學(xué)生，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)python，目前已學(xué)會(huì)“類”的概念和應(yīng)用 項(xiàng)目經(jīng)歷： 運(yùn)用c++，實(shí)現(xiàn)寵物管理系統(tǒng) 運(yùn)用python實(shí)現(xiàn)基于ai大模型的增強(qiáng)信息檢索