尊敬的家長您好，我目前是上海師范大學(xué)的一名大一師范生，專業(yè)是歷史學(xué)。我非常熱愛教育事業(yè)，選擇師范專業(yè)也是因為我對教學(xué)有著濃厚的興趣和熱情，希望將來能成為一名優(yōu)秀的教師。 在學(xué)習(xí)方面，我一直以來都保持著良好的成績，高中期間多次獲得學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生稱號。我的文科成績優(yōu)秀，語文成績尤為突出，多次取得年級第一，對古詩詞和文言文也有著深入的研究和理解。英語成績也不錯，詞匯量豐富，口語表達(dá)流利，曾參加過學(xué)校的英語辯論比賽，同時在歷史地理政治上也常年取得A或A+的成績。這些扎實的學(xué)科基礎(chǔ)讓我有信心能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。 雖然我剛進(jìn)入大學(xué)不久，但已經(jīng)積極參加了一些與教育相關(guān)的實踐活動，也在課余時間閱讀了大量的教育學(xué)和心理學(xué)書籍，學(xué)習(xí)如何更好地與學(xué)生溝通交流，如何根據(jù)學(xué)生的個性特點制定適合他們的學(xué)習(xí)計劃。 性格上我性格開朗、耐心細(xì)致，善于傾聽他人的想法和意見。我深知每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點和不足，我會尊重他們的個性差異，用鼓勵和引導(dǎo)的方式幫助他們樹立自信心，克服學(xué)習(xí)中的困難。我也會定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同為孩子的成長努力。 如果能成為您的孩子的家教教員，我會盡我最大的努力，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和需求，制定個性化的教學(xué)方案，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得更好的成績，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

日語,精準(zhǔn)普通話

1.2022-2023學(xué)年 校優(yōu)秀社會實踐作業(yè)獎。 2.2022-2023學(xué)年 上海市“星光計劃”英語口語比賽二等獎。 3.2022-2023學(xué)年 馬蘭花培訓(xùn)計劃優(yōu)秀學(xué)員。 4.2022-2023學(xué)年 優(yōu)秀學(xué)生干部。 5.2022-2023學(xué)年 校一等獎學(xué)金。 6.第五屆中華經(jīng)典誦寫講大賽上海賽區(qū)“誦讀中國”二等獎。 7.第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海賽區(qū)優(yōu)勝獎。 8.上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)五四青年獎?wù)隆獌?yōu)秀共青團(tuán)員 9.擔(dān)任上海市中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)執(zhí)行主席和常任委員會委員 擅長翻譯、交際、配音、朗誦，學(xué)習(xí)成績良好優(yōu)異，日語一年內(nèi)榮獲N3水平，并考取了相關(guān)證書。初中數(shù)學(xué)中考142分，英語144分，語文120分。雖然大學(xué)不怎么樣的，但是一直都在爭取一等獎學(xué)金，成績名列前茅

小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,英語口語,日語

語言學(xué)專業(yè) 日語英語授課經(jīng)驗豐富

二胡

奧數(shù)省級三等獎 奧林匹克生物競賽省級三等獎 二胡八級，熱情負(fù)責(zé)，有耐心，對于理科學(xué)習(xí)有自己的理解與方法，舍得下功夫去研究與備課

本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，父母也從事教育工作，從小耳濡目染，對待學(xué)生有耐心，善于引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，語言溝通能力強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。有接近四年的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗，熟練掌握中小學(xué)各科知識點與題型，已收到多名家長的好評，曾獲2021年校獎學(xué)金，2022-2023藍(lán)信封支教項目榮譽(yù)證書，英語六級等。

C語言

本人外向開朗，就讀于上海大學(xué)機(jī)電工程與自動化學(xué)院，中學(xué)不偏科，新高考二卷語數(shù)英三科綜合370(滿分450），現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任班級副班長以及上海大學(xué)青年志愿者協(xié)會外事部干事

外國人中文

擅長英語數(shù)學(xué)政治，得過區(qū)英語作文二等獎，市級辯論一等獎

高考英語130 數(shù)學(xué)120 上海本地高考生 有家教經(jīng)驗 帶過初一初二語數(shù)英 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)以及五年級、四年級語文數(shù)學(xué)

專注語文學(xué)科知識的傳授和指導(dǎo)，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和寫作技巧上，有豐富的經(jīng)驗和獨到的見解，教學(xué)上有一套完整的體系。有耐心，善于溝通，教學(xué)中因勢利導(dǎo)，深入淺出。曾參與小學(xué)中高年級、初中閱讀理解和寫作教材的編寫與審訂，多年被評為學(xué)科帶頭人。

上海本地人熟悉本地教材，211大學(xué)在讀，英語cet四級考試603分，六級563分，有家教經(jīng)驗，有耐心有責(zé)任心，善于和孩子溝通交流，有成熟的解題方法和思路，初中語文數(shù)學(xué)平均在130左右，英語在135以上，高考英語136

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)英文版教材,特殊教育,,,,,,,,,中考體育,中考心理輔導(dǎo),初中信息技術(shù)

英語6級，三好學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)業(yè)二等獎學(xué)金，黨支部書記

英語四級通過 脾氣好，對待學(xué)生有耐心

初中文科英文版,,英語四級,英語六級,筆譯

大學(xué)四年獲得過全國大學(xué)英語競賽B類和C類的一等獎 catti二級筆譯證 初中英語教師資格證等 支付寶：13738916355 支付寶：13738916355

通過大學(xué)英語六級 本科期間獲得過一次校長一等獎學(xué)金和兩次校長二等獎學(xué)金 獲得全國高等數(shù)學(xué)競賽三等獎 獲得全國信息技術(shù)與軟件人才大賽江蘇賽區(qū)三等獎 獲得揚(yáng)州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生

排球,跆拳道,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,大學(xué)物理,外國人中文,計算機(jī)基本操作

工作積極認(rèn)真，細(xì)心負(fù)責(zé)；善于在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有較強(qiáng)的分析能力；能夠快速上手掌握各類新知，并投入到運(yùn)用中，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；情緒穩(wěn)定，心態(tài)良好；善于溝通和表達(dá)。 學(xué)習(xí)方面：高考英語130+，數(shù)學(xué)120+，物理、地理和生物均在A以上。大學(xué)期間，微積分、大學(xué)物理、離散數(shù)學(xué)以及所有專業(yè)課都保持在85+的成績，其中微積分為99分?？偪凕c3.66/4.0（相當(dāng)于90分），學(xué)院排名前10%，獲2022-2023學(xué)年上海大學(xué)學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎學(xué)金。輔修于華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，所有課程均為90+（相當(dāng)于滿分）。 項目經(jīng)歷：截至目前參與了2個項目組。GentleDog——智慧社區(qū)文明養(yǎng)寵系統(tǒng)，主要負(fù)責(zé)人工智能模塊開發(fā)、前端設(shè)計；基于深度學(xué)習(xí)的自動報靶研究，主要擔(dān)任組長和靜態(tài)部分設(shè)計者。 技能特長：語言方面，大學(xué)英語4級617分，參與 The Global Leadership Program for Young Scholars at Wharton Shanghai Center（賓夕法尼亞沃頓商學(xué)院全球青年領(lǐng)導(dǎo)力項目）和 Organizational Leadership and Innovation 項目，有全英面試的經(jīng)歷。計算機(jī)方面，熟練掌握C++、Python等編程語言，Vue、React等前端框架，眾多機(jī)器學(xué)習(xí)算法。能夠熟練運(yùn)用多種AI工具。熟練操作windows平臺上的各類應(yīng)用軟件，如Word、Excel。參與22年攜程前端開發(fā)青訓(xùn)營。個人管理與規(guī)劃方面，擅長使用三級時間規(guī)劃表、時間四象限等方法管理時間，擅長做短期和長期規(guī)劃。擔(dān)任?！拔灮鹬毙睦韰f(xié)會部長，擅長情緒和壓力管理。團(tuán)隊能力方面：擔(dān)任班長，具有豐富的團(tuán)隊組建與擴(kuò)充經(jīng)驗和項目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗，能夠獨擋一面。 榮譽(yù)證書： 2022-2023學(xué)年度 上海大學(xué) 學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎學(xué)金 第十六屆上海市大學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力大賽 上海市決賽三等獎 "EXCELLENT TEAM OF THE ARC" In the Global Youth Leadership Program