外國(guó)人中文,教師資格

語(yǔ)言學(xué)在讀研究生，本科所學(xué)專業(yè)為師范類漢語(yǔ)言文學(xué)，接受過(guò)專業(yè)的教師素質(zhì)與技能教育，專業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān)，一次性考取高中語(yǔ)文教師資格證，在師范生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，獲校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)支教學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)。教學(xué)細(xì)致耐心，熱愛(ài)教育事業(yè)，有責(zé)任心，專業(yè)對(duì)口。

粵語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),托福,英語(yǔ)四級(jí)

樂(lè)觀開(kāi)朗，有親和力，獲得北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)舉辦外研社杯北京市一等獎(jiǎng)，托福108，閱讀滿分，寫(xiě)作27，英語(yǔ)美式發(fā)音，口語(yǔ)流利，有教育經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)及運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)英語(yǔ)，粵語(yǔ)，四川方言

本人從事教育行業(yè)8年，掌握中小學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)。性格開(kāi)朗，親和力強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，深受學(xué)生們的喜歡。有較強(qiáng)的責(zé)任心，任教期間秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，因材施教。

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒(méi)有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒(méi)有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過(guò)程，因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來(lái)臨，英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開(kāi)，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué)，詩(shī)詞歌賦琴棋書(shū)畫(huà)，是記憶天賦，熱愛(ài)閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過(guò)絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目，承擔(dān)著國(guó)家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)即使外省優(yōu)秀老師都來(lái)上海做個(gè)人工作室都無(wú)法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過(guò)115分。那教出來(lái)的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問(wèn)題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫(xiě)了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課，自己能說(shuō)中國(guó)話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

C語(yǔ)言

本人外向開(kāi)朗，就讀于上海大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院，中學(xué)不偏科，新高考二卷語(yǔ)數(shù)英三科綜合370(滿分450），現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)以及上海大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)外事部干事

輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：本人英語(yǔ)中考148分，教學(xué)風(fēng)格寓教于樂(lè)，不刻板教學(xué)，生動(dòng)活潑，與學(xué)生關(guān)系十分融洽，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課后會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，方便家長(zhǎng)掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與情況。善于雙語(yǔ)教學(xué)，大幅提高學(xué)生口語(yǔ)水平。語(yǔ)法方面：在詞性轉(zhuǎn)換和改寫(xiě)句子題目中，通過(guò)對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的解析，舉一反三。 閱讀理解方面：針對(duì)“老大難”的完形填空，和首字母填空，會(huì)以引導(dǎo)、拓展詞匯的方式幫助小朋友提高。寫(xiě)作方面：通過(guò)靈活的上課方式和創(chuàng)作手法，協(xié)助學(xué)生搭建寫(xiě)作框架。

幼兒陪玩,樂(lè)高,琵琶,民族舞,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

外研社國(guó)才杯英語(yǔ)閱讀二等獎(jiǎng)（校級(jí)） 2022全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)翻譯大賽一等獎(jiǎng)（省級(jí)） 音樂(lè)家協(xié)會(huì)琵琶10級(jí) 北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞10級(jí) 北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞教師5級(jí)

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)四六級(jí)大學(xué)期間前往國(guó)外交流學(xué)習(xí)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,上海話,鋼琴,空手道

中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，音協(xié)鋼琴10級(jí)，靜安區(qū)鋼琴二等獎(jiǎng)，雅思6.5，全國(guó)大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽一銀二銅，中空協(xié)認(rèn)證黑帶。 上海人，熟悉上海中考高考知識(shí)點(diǎn)，中考分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文131，數(shù)學(xué)143，英語(yǔ)144.5，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。 性格樂(lè)觀開(kāi)朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)

獲得過(guò)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，曾多次擔(dān)任學(xué)校組織的愛(ài)心學(xué)校教員。高考數(shù)學(xué)130分

英語(yǔ)四六級(jí)已過(guò)，有高中化學(xué)教師資格證 三年一對(duì)一經(jīng)驗(yàn) 耐心細(xì)致溫柔

專八；BEC高級(jí)；高中英語(yǔ)教師資格證；CATTI；國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金；研究生一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；研究生優(yōu)秀三助工作獎(jiǎng)；研究生優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,,,,,,中考心理輔導(dǎo)

高中獲得化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

精準(zhǔn)普通話,,幼兒陪玩,小學(xué)托管,小學(xué)接送,外國(guó)人中文

公立學(xué)校擔(dān)任老師五年，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一年，家教一年半，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富以及擁有教學(xué)資源。擁有優(yōu)秀作文輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)證書(shū)、硬筆書(shū)法四級(jí)、軟筆書(shū)法三級(jí)證書(shū)、課堂比拼三等獎(jiǎng)。

本人是原學(xué)某思教師，畢業(yè)于南師大數(shù)學(xué)專業(yè)，住在浦東花木。精通上海小初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，能夠用生活化的語(yǔ)言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理給學(xué)生講透，講明白?？梢葬槍?duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。 所帶的學(xué)生在短期內(nèi)會(huì)有明顯起色。只要學(xué)生聽(tīng)話照做，我就有辦法。