小學接送,足球

擅長數學英語-高考數學130 英語126，有充足的高思教材的教學經驗，有充分的奧數家教經驗。有充足的家教經驗，比較耐心，擅長教小孩子，假期也會輔導家里的弟弟妹妹學習。熱愛足球運動。

英語四級,英語六級

大學英語四級566。六級576

幼兒陪玩

校優(yōu)秀畢業(yè)生 專業(yè)考第一，帶教畢業(yè)班三年以上

教學風格幽默有感染力，擅長循循善誘，引導學生自主思考。重視學生基礎和習慣的培養(yǎng)，同時也對上海數學中考考情了解深刻，擅長幫學生提分

小托福,,,小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,初中理科英文版,,,SAT,AP,新概念英語,劍橋英語

全國排名前五師范大學本科，世界排名前50大學博士，雅思7分

英語四級

一次性通過英語四、六級，高考英語130+；高考數學130+；高考語文130+，普通話二級甲等。成績優(yōu)秀已保研，對待學生耐心認真，有方法有經驗

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英語四節(jié) 歷史教師資格證

鋼琴

華東師范大學化學專業(yè)大二在讀，專業(yè)排名靠前，有一對一家教輔導經歷。嚴謹負責，親和力強。

初中理科英文版,英語四級,英語六級,精準普通話,C語言,Python,中國象棋,乒乓球,網球

高考成績?yōu)?30分，數學130分，理綜267分，大學英語四級589，六級533。政治面貌為中共黨員，本科期間成績排名前14%，連續(xù)三年獲得校級獎學金以及國家勵志獎學金。在校期間獲得過大學生物理實驗競賽校級二等獎，安徽省大學生電子設計競賽三等獎，合肥工業(yè)大學大學生數學競賽三等獎等。性格開朗，熱愛運動，外向陽光，很有耐心。

初中物理，化學有教學經驗12年，初中數學有教學經驗8年。對上海教材研究細致深入，對中考一模，二模，有深入研究，所帶學生物理平均分86分，最高分90分，化學平均分57分，最高分6分。數學所帶學生平均分145分，最高分149分

幼兒陪玩,,小學陪讀

國家獎學金

小學陪讀,,,,美聲聲樂,,古箏,民族聲樂

英語六級536，高考上海卷語文116數學112英語123，中考英語140語文127數學148，現哲學系大三在讀（已轉專業(yè)）大學院辯論隊領隊，校辯論隊隊員，高中辯論社社長，參與多次辯論比賽并取得佳績，魯迅文學獎優(yōu)秀獎等，成人聲樂美聲十級，古箏十級。

小托福,小學英文版教材,初中文科英文版,英語四級,英語六級,英語八級

在校期間以及現在一直輔導學生，公立，私立像世界外國語，國際學校如英語Swiss都有輔導過，在讀研期間，去新西蘭交換過半年學習，通過專四，專八考試，目前在職初中老師。

寒假資深教師提前預約，今年和外部機構合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數學對于大多數學生來說負擔不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎學科的語文也會逐步回歸到應有的難度上。學生之間分數上的差距會逐步拉開，老師根據多年觀察比對，兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學生經過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數學英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質的認識。很多人認為語文就是文學，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復交最低錄取分單科也要超過絕大多數學校一大截的語文科目，承擔著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學的基礎，和數學學科等一樣，具備訓練檢測一個學生基礎的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數學數理邏輯一樣，是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數量看，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多，也愿意考取公務員選調生，優(yōu)質的老師都落在為數不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數學1?1等于2唯一確定很明確，而語文現代文鑒賞，作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關，所以分數不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質疑的題目。所有的題型即使看似復雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。

英語口語,商務英語,雅思,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

IELTS 7.0 GMAT640 本科畢業(yè)于中山大學，碩士英國曼徹斯特大學?，F外企員工，10年互聯網大廠職場經驗。能為學員在英語聽說讀寫及語法方面帶來更多元生動的學習體驗。