C語言

大一學(xué)年績點(diǎn)3.21，在學(xué)生會(huì)工作一年，初高中，華杯賽2等獎(jiǎng)

粵語,英語口語,托福,英語四級(jí)

樂觀開朗，有親和力，獲得北京外國語大學(xué)舉辦外研社杯北京市一等獎(jiǎng)，托福108，閱讀滿分，寫作27，英語美式發(fā)音，口語流利，有教育經(jīng)驗(yàn)。語言學(xué)習(xí)及運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)英語，粵語，四川方言

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材,特殊教育

多年在臺(tái)家教經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)陪讀,精準(zhǔn)普通話,上海話,教師資格

高中語文教師資格證。帶過外國籍初中生以及體制內(nèi)小學(xué)生。在體制內(nèi)初中有過一學(xué)期實(shí)習(xí)經(jīng)歷。主要負(fù)責(zé)七八年級(jí)各一個(gè)班的語文教學(xué)以及其中七年級(jí)班級(jí)的班主任工作。

中考體育,中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo),小提琴,足球,基金從業(yè),證券從業(yè),銀行從業(yè),,,,小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

中考數(shù)學(xué)145，語文132 英語138 高考?xì)v史A+ 有著較為豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長于數(shù)學(xué)語文歷史的教學(xué)，喜歡剖析孩子所不理解或者易漏的知識(shí)點(diǎn)，使得孩子們弄懂吃透 小提琴10級(jí) 全國藝術(shù)特長生認(rèn)證

街舞,英語口語

大四在讀，現(xiàn)為公辦小學(xué)實(shí)習(xí)英語教師，高中英語教師資格證已考?。挥⒄Z專業(yè)四級(jí)已通過，考取等級(jí)優(yōu)秀；專業(yè)績點(diǎn)3.7/4.0，連續(xù)兩年獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金；曾獲2022年全國大學(xué)生英語競賽B類（英語專業(yè)類）國家級(jí)一等獎(jiǎng)。

精通中學(xué)數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)始終名列前茅，性格開朗，樂于教學(xué)，耐心待人。有比較豐富的教育機(jī)構(gòu)、愛心學(xué)校以及家教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)性強(qiáng)，所讀的數(shù)學(xué)師范專業(yè)可以使我更好地運(yùn)用專業(yè)的數(shù)學(xué)知識(shí)和教育知識(shí)教導(dǎo)孩子，會(huì)有很好的效果。曾在本市一區(qū)重點(diǎn)高中任職，有很好的教育資源、教育方法，帶教班級(jí)名列前茅。

本人為人真誠，有較強(qiáng)的責(zé)任心，有耐心，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，被教學(xué)對象成績提高很快，很受家長和學(xué)生的歡迎。對考試考綱，考點(diǎn)了如指掌，對壓軸題有很深研究，提高成績有許多先例，所輔導(dǎo)的學(xué)生有許多考上市重點(diǎn)中學(xué)9年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，特別重視解題思路的講解，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學(xué)生的具體情況，精心準(zhǔn)備，彌補(bǔ)不足，快速提高成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生有許多考上重點(diǎn)初中。性格開朗，有親和力，有耐心，善于和我們學(xué)生溝通，尤其擅長對我們學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，緩解我們學(xué)習(xí)壓力，有利于更好地學(xué)習(xí)。張老師教學(xué)基本功扎實(shí)，尤其注重對孩子進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，帶領(lǐng)我們學(xué)生對知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和強(qiáng)化補(bǔ)充，不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，幫助學(xué)生理清各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的脈絡(luò)。特別重視解題思路的講解，能深入淺出地把重難點(diǎn)講明白，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學(xué)生的具體情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備試題，完善知識(shí)點(diǎn)掌握，從而讓學(xué)生達(dá)到提高成績，進(jìn)而增強(qiáng)自信心，充滿成就感，快樂學(xué)習(xí)，天天向上。特別是改變中差生學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高成績有許多成功的先例。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問題的層級(jí)。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個(gè)維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

小學(xué)陪讀,,,,,,外國人中文,精準(zhǔn)普通話

上海市科普英語競賽一等獎(jiǎng)，語文作文競賽常年獲獎(jiǎng)，高中時(shí)期文科成績始終保持在年紀(jì)前三，語文英語多次校第一，語文作文多次成為全校范文，春考語文121年級(jí)第一，秋考語文127年級(jí)第一，上海市前200，英語春考131，秋考137。大學(xué)期間英語四級(jí)650分，口試優(yōu)秀，六級(jí)643分，口試優(yōu)秀，曾獲外研社國才杯賽事特等獎(jiǎng)。在理科方面，具有基礎(chǔ)鞏固的經(jīng)驗(yàn)，有自己的一套最快提升基礎(chǔ)的模式，在高中靠著基礎(chǔ)的補(bǔ)足最終高考數(shù)學(xué)也考上130?，適合幫助孩子打扎實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練?？偨Y(jié)了一套自己的提分方法，希望能不浪費(fèi)時(shí)間，把我的高考經(jīng)驗(yàn)傳授出去，幫助孩子最快提分，培養(yǎng)學(xué)科興趣。

語文高級(jí)教師資格證 教學(xué)背景:有10+年專業(yè)一對一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語文學(xué)科資深輔導(dǎo)老師，累計(jì)輔導(dǎo)10000+小時(shí)，師范類本科漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，中學(xué)一級(jí)語文教師，任某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)專職語文老師，學(xué)科帶頭人，多次參與初中閱讀理解和寫作等輔導(dǎo)教材的編寫和審定。授課內(nèi)容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構(gòu)想。 ●●授課特色 常年致力于一對一教學(xué)事業(yè)，擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十分熟悉小學(xué)、初中各個(gè)年級(jí)段語文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學(xué)中針對每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人專屬教學(xué)方案，并專注研究學(xué)生心理，情趣、習(xí)慣，注重孩子行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過程因材施教、深入淺出，語言風(fēng)格自然活潑，詼諧幽默，親和力強(qiáng)，深得學(xué)生及家長的喜愛和贊譽(yù)。 ●●授課內(nèi)容解讀 A：現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導(dǎo)﹝含閱讀方法點(diǎn)撥+常見考點(diǎn)及答題技巧分析﹞+典例講析+實(shí)戰(zhàn)演練 B：寫作技法 寫作技巧點(diǎn)撥+審題立意研判+寫作思路拓展+文體結(jié)構(gòu)分析+語言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎(chǔ)內(nèi)容記憶技巧(斷句、實(shí)詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點(diǎn)、寫作手法、個(gè)性感悟)+考點(diǎn)梳理+課內(nèi)外文言篇目閱讀比較 D：大語文教學(xué) 閱讀要點(diǎn)指導(dǎo)+知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)解讀+思想內(nèi)容分析+藝術(shù)手法探究+文學(xué)底蘊(yùn)培植

小學(xué)陪讀,,Python

獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)建模2等獎(jiǎng) 獲得研究生數(shù)據(jù)分析全國2等獎(jiǎng)

書法

大學(xué)期間高等數(shù)學(xué)上下冊、線性代數(shù)、概率論、現(xiàn)代數(shù)值計(jì)算所有有關(guān)數(shù)學(xué)的科目均為80分以上 ?榮獲 2022-2023 學(xué)年校一等獎(jiǎng)學(xué)金 ?榮獲 2023-2024學(xué)年電力調(diào)試英才企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金 ?榮獲 2023-2024學(xué)年校二等獎(jiǎng)學(xué)金 ?榮獲包括優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵、優(yōu)秀志愿者標(biāo)兵、校十佳團(tuán)支書、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)員干部等在內(nèi)的十余項(xiàng)校級(jí)榮譽(yù) 科創(chuàng)競賽(部分)： ?（省部級(jí)）2023年第十二屆上海市大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2023年第十三屆上海市大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽二等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2023年上海市大學(xué)生“創(chuàng)造杯”大賽二等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2024年第一節(jié)上海市大學(xué)生節(jié)能減排與社會(huì)實(shí)踐大賽一等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2024年第六屆上海“新特杯”數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng) 在校任職： 2023-2024年擔(dān)任校團(tuán)委副書記助理、學(xué)院團(tuán)委副書記、校學(xué)生會(huì)常任委員會(huì)主任 輔導(dǎo)優(yōu)勢：本人性格活潑開朗，能言善辯，喜歡類比推理教學(xué)，教學(xué)風(fēng)趣幽默，注重方法，使學(xué)習(xí)不枯燥乏味。

老師同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)，80后，多年私教經(jīng)驗(yàn)，之前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。初中全科都可以教，可以中英雙語教學(xué)，滬教版、培優(yōu)、人教版、浙教版等都熟悉。 老師本人資質(zhì)平庸，甚至有些魯鈍，但是考試成績卻不亞于一般的學(xué)霸，特別擅長提高成績較差的學(xué)生分?jǐn)?shù)，可以傳授給學(xué)生的不僅是知識(shí)，更加是： 1）取得好好成績的成功經(jīng)驗(yàn)； 2）端正的學(xué)習(xí)態(tài)度； 3）克服困難的堅(jiān)強(qiáng)心理； 4）聰明的學(xué)習(xí)方法； 5）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 6）優(yōu)秀的自學(xué)能力。

碩士研究生學(xué)歷，物理教育專業(yè)，教齡13年，曾在本市公立高中在職教師。2015年晉升中級(jí)教師，區(qū)高中物理學(xué)科帶頭人。一直從事物理教學(xué)，競賽輔導(dǎo)工作，多次被評為區(qū)先進(jìn)教師，2013、2016、2019、2022年先后擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，2022年被評為市先進(jìn)教師。 教學(xué)特色： 1、在教學(xué)中突出基本知識(shí)、基本概念、基本規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象能力。 2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心的培養(yǎng)，設(shè)法將難懂的知識(shí)通俗化。 3、總結(jié)各種物理模型，提高學(xué)生的解題能力。物理練習(xí)中，力求做題規(guī)范化，最大程度提高學(xué)生成績。