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幼兒陪玩,幼兒托管
現(xiàn)居上海本地。英語四級,普通話二甲,在校獲得優(yōu)秀團干,目前在備考考研和六級。能夠有耐心帶小朋友,為人和善。會一點唱歌,古箏五級,簡筆畫,參加學(xué)校禮儀隊。
幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀
上海本地 耐心負(fù)責(zé)能夠及時抓取薄弱地方。在校內(nèi)獲得優(yōu)秀團干 大學(xué)內(nèi)績點3.2 初中中考數(shù)學(xué)135 理化130+ 英語140+ 英語四六級 可負(fù)責(zé)語數(shù)英各科 有相關(guān)經(jīng)驗 會積極課后與家長進(jìn)行相應(yīng)溝通
獲得英語四六級證書,英語專四專八證書,高中英語課代表,年級前十名,班級第一,大學(xué)成績班級前列。獲得計算機一級證書。 在教育機構(gòu)當(dāng)過補課老師,有耐心,有經(jīng)驗。目前帶有一個二年級的小朋友,有補課經(jīng)驗。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
開朗、外向,有較強的溝通能力,具備良好的口筆表達(dá)交流的技巧,對小朋友有足夠的耐心。能夠熟知小朋友的需求與不足,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)小朋友的學(xué)習(xí),懂得勞逸結(jié)合。英語四級以及計算機一級考試都已通過。
小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀
在我的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,一直對文科富有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,也在不斷的汲取知識,提高自身的文學(xué)素養(yǎng)。在大學(xué)時期,也參與了許多社團活動,經(jīng)常與志同道合的朋友們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。高三畢業(yè)后的假期一直在青少兒教育機構(gòu)擔(dān)任助教,面對小朋友們富有愛心與耐心,善于引導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)并解決問題。
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取得四六級證書,全國計算機一級,上海計算機一級
上海話,精準(zhǔn)普通話,,小學(xué)接送
有輔導(dǎo)過國際部小學(xué)生的經(jīng)驗 小學(xué)初中三科均衡發(fā)展
外國人中文
本人性格開朗,樂觀向上,具備親和力,愛好廣泛,平時喜歡看書,利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)舞蹈,待人真誠,熱情,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)環(huán)境能力,有耐心,善于和孩子溝通交流,高中英語成績突出,高考英語125分,現(xiàn)英語專業(yè)在讀,四六級裸考通過,曾任新東方國際教育機構(gòu)的實習(xí)學(xué)管老師,有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗
幼兒陪玩,樂高
本人來自市場營銷大二的學(xué)生,性格開朗態(tài)度溫和,和藹可親,和小孩子沒有距離感,能夠和孩子很好的交流。從小學(xué)一年級開始在上海就讀,在上海定居,足夠了解上海教材,能夠聽懂上海話。在校期間績點3.58。
黨員;硬筆書法、毛筆、中國畫(鄭板橋石墨畫)、竹刻。在小學(xué)獲竹刻一等獎;初中硬筆書法一等獎、中國畫二等獎。大學(xué)期間擔(dān)任辦公室主任,目前為預(yù)備黨員黨校優(yōu)秀畢業(yè)生代表,優(yōu)秀團員,團支書,參加日本花道和攝影培訓(xùn),期間獲得醫(yī)學(xué)攝影一等對待學(xué)生嚴(yán)格,別人眼里特別有氣場的領(lǐng)導(dǎo)者,有教學(xué)經(jīng)驗,耐信有計劃很嚴(yán)謹(jǐn)。
獲2020年全國大學(xué)生英語競賽三等獎 獲2019-2020學(xué)年上海杉達(dá)學(xué)院謝希德獎綜合獎學(xué)金三等獎 獲2019-2020學(xué)年上海杉達(dá)學(xué)院謝希德獎學(xué)金英語單科二等獎 推優(yōu)成功;入黨積極分子 擅長英語 語文
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在校期間曾獲得校級以及省級高等數(shù)學(xué)競賽三等獎,最擅長的是數(shù)學(xué),特長是唱歌和數(shù)學(xué)。現(xiàn)已在專業(yè)的教育機構(gòu)中,擔(dān)任一對一私家教師,我們的教育理念是,以孩子為中心,重視孩子品格的塑造和學(xué)科成績的提升.
大一、大二時,我為多個國際小學(xué)生做過兩年的家教,這段經(jīng)歷使我學(xué)會了和孩子相處的耐心和細(xì)心。大三、大四 在中文機構(gòu)實習(xí),像這樣盈利性的機構(gòu),教師之間的競爭壓力較大,這樣的經(jīng)歷使我能夠在壓力之下,使我學(xué)會了如何運用課堂游戲,新穎的故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我性格比較開朗,有很好的親和力,喜歡并善于和孩子打交道,在新東方的一年多擔(dān)任助教期間以及在之后蒙特梭利機構(gòu)的工作中,獲得了孩子的喜歡和家長的認(rèn)可。 19年3月在印度尼西亞支教英語的經(jīng)歷,讓我更堅定了從事教師這一職業(yè)。
我是一個普通的大三英語系學(xué)生,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真生活,在校獲得許多獎項與榮譽證書。樂觀開朗,熱愛教學(xué)
我是一名本科大二在讀學(xué)生,有過一年的教學(xué)經(jīng)驗,其中有兩個月在機構(gòu)托班任職英語教學(xué),受過機構(gòu)的系統(tǒng)化培訓(xùn);教過兩個二年級學(xué)生,數(shù)學(xué)英語;教過一個五年級學(xué)生,奧數(shù)和新概念2,現(xiàn)已被建平西校錄取。我的強項是數(shù)學(xué),可以給學(xué)生灌輸和梳理正確的思維邏輯。
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