021-51082788
陽(yáng)光家教已有659374名注冊(cè)教員幫助了225671名家長(zhǎng)找家教
英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),專升本,商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),雅思
英語(yǔ)專八、雅思8分、精通聽說(shuō)讀寫。
特質(zhì)優(yōu)勢(shì):熱愛教育,對(duì)教育有理念有使命,親和力強(qiáng),非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn),并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案,使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn),再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,滑冰旱冰,羽毛球,排球
個(gè)人特點(diǎn):本人會(huì)根據(jù)學(xué)員的具體情況調(diào)整上課節(jié)奏和授課內(nèi)容,合理分配學(xué)生有限的精力,取得進(jìn)步。并根據(jù)學(xué)員的性格調(diào)整授課風(fēng)格,對(duì)調(diào)皮的學(xué)員更嚴(yán)厲,對(duì)內(nèi)向的學(xué)員更多鼓勵(lì)和溝通。自己外甥是小學(xué)生,經(jīng)常輔導(dǎo)他的功課,相處融洽。 成績(jī)與榮譽(yù):浙江中考數(shù)學(xué)148分(滿分150分),高中和本科階段均擔(dān)任班長(zhǎng),獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù),責(zé)任心強(qiáng)且主動(dòng)溝通。本人目前碩士研究生三年級(jí),成績(jī)排名前30%,考研英語(yǔ)單科上海地區(qū)83分(85分為同屆最高分)。英語(yǔ)六級(jí)563分。 體育方面:愛好羽毛球。
GCSE,IGCSE,初中理科英文版,,小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,A-Level,IB,SAT,AP
雙一流名師,體制內(nèi)專攻中考數(shù)學(xué),國(guó)際學(xué)校帶國(guó)際數(shù)學(xué),多年專職教師。初中理科可以接全科。教學(xué)耐心細(xì)心,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)有條不絮,擅長(zhǎng)因材施教,把不同程度的學(xué)生成績(jī)輔導(dǎo)提升起來(lái),好評(píng)如潮,家長(zhǎng)學(xué)生每年送錦旗!除教學(xué)之外,考過(guò)中科院心理咨詢師,懂得青少年心理,熱愛運(yùn)動(dòng)積極陽(yáng)光,深的家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛,目前學(xué)生和轉(zhuǎn)介紹的學(xué)生太多,如果接不過(guò)來(lái),也可以安排優(yōu)秀的其他老師給到家長(zhǎng)和學(xué)生
小托福,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,SSAT,,中阮,籃球
雅思英語(yǔ)7.0 有過(guò)家教教學(xué)經(jīng)歷 熱情開朗 善良耐心 高考英語(yǔ)135+ 中考英語(yǔ)145+ 非常擅長(zhǎng)英語(yǔ)
樂(lè)高
本人就讀于上海師范大學(xué)信息與機(jī)電工程學(xué)院電子信息(通信工程)專業(yè),目前是一名碩士研究生,性格開朗隨和,善于交流,學(xué)習(xí)、做事講求認(rèn)真細(xì)致有規(guī)劃,在校期間獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金,并參加2024年度上海師范大學(xué)學(xué)生科研項(xiàng)目(人機(jī)協(xié)同:智能雨污巡檢機(jī)器人研制)獲得二等獎(jiǎng),并在該年度獲得了優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選,同時(shí)現(xiàn)在在中國(guó)科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培,擔(dān)任院所科研項(xiàng)目實(shí)習(xí)生,參與到國(guó)網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),在此期間,不僅大大開拓了自己數(shù)學(xué)、物理理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用操作能力,從中親身地感受到知識(shí)在科研研究中的強(qiáng)力助力,也加深了對(duì)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)的獨(dú)特理解,在教學(xué)過(guò)程中更能通過(guò)結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學(xué)生從容輕松的理解數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)理論知識(shí),并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起,做到趣味教學(xué)、學(xué)以致用的效果,讓學(xué)生深深地愛上理工科的邏輯學(xué)習(xí),擺脫畏難、苦悶的學(xué)習(xí)狀態(tài),深刻體會(huì)到其中的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,并基于如今人工智能技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展,在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)、物理知識(shí)在其中的妙用,激發(fā)學(xué)生探索的欲望,并嘗試在教學(xué)過(guò)程中引入一些科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí),依據(jù)學(xué)生的興趣與否進(jìn)行跟進(jìn),緊跟時(shí)代發(fā)展脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來(lái)科技的想象力以及依據(jù)學(xué)生本人興趣引發(fā)對(duì)未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃的思考,將學(xué)習(xí)的最終目的落實(shí)到學(xué)習(xí)者本身的發(fā)展上,腳踏實(shí)地,行穩(wěn)致遠(yuǎn)!
小學(xué)英文版教材,,,兒童畫,民族舞,芭蕾舞
性格沉穩(wěn) 善于與孩子溝通 和管理規(guī)劃學(xué)業(yè) 字好看 有耐心 擅長(zhǎng)英語(yǔ) 小學(xué)初中數(shù)學(xué) 地理 本地女孩
幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
英語(yǔ):本科為小學(xué)教育中外合作辦學(xué)專業(yè),每學(xué)期2-3周外教課,口語(yǔ)流利,學(xué)習(xí)過(guò)英文版數(shù)學(xué),英語(yǔ)獲得四六級(jí)證書,滬某學(xué)校任職,能夠全英語(yǔ)授課,擅長(zhǎng)培優(yōu)和補(bǔ)差,熟悉小學(xué)、初中滬版教材和課外及原版教材,例如新概念系列,對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)和考點(diǎn)把握精準(zhǔn),并對(duì)中考英語(yǔ)有深入的研究和總結(jié),形成了個(gè)人成熟的教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,能夠幫助眾多學(xué)生在短期內(nèi)快速提分。 語(yǔ)文:善于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握相應(yīng)的應(yīng)試技巧。總結(jié)答題方法技巧,自己總結(jié)相應(yīng)的答題模板,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文遇輯思維,答題技巧,踩點(diǎn)答題。從事語(yǔ)文方向多年,自大二多次輔導(dǎo)小學(xué)、初中的語(yǔ)文,經(jīng)驗(yàn)豐富。 課堂氛圍活潑,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),極具親和力,與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),在校期間選修小學(xué)生心理學(xué)課程,能及時(shí)掌握學(xué)生的心理特征,并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式和策略,從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。
英語(yǔ)六級(jí),高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),論文指導(dǎo),會(huì)計(jì),雅思,托福,計(jì)算機(jī)中級(jí),Python
曾獲MathorCup國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),亞太杯國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),美賽H獎(jiǎng)等諸多數(shù)學(xué)建模獎(jiǎng)項(xiàng),雅思8.5,精通英語(yǔ)教學(xué),擁有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽代表學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)
中考心理輔導(dǎo)
市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一級(jí)教師,教齡13年,華師大數(shù)學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷從事小學(xué)數(shù)學(xué),預(yù)初銜接,初一、二、三數(shù)學(xué)(初三畢業(yè)班5年)。自學(xué)獲得“國(guó)家二級(jí)心理培訓(xùn)師及培訓(xùn)師資格證”。有多年一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)歷,所授學(xué)生成績(jī)進(jìn)步快,幅度大,深受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)!現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是家長(zhǎng)認(rèn)可互相介紹的。學(xué)員評(píng)價(jià):認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心,上課輕松、幽默,分析透徹、易懂,對(duì)中考復(fù)習(xí)、考點(diǎn)把握有獨(dú)到見解。
五子棋
本人擅長(zhǎng)小學(xué)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的教學(xué)。周末可輔導(dǎo),語(yǔ)文看圖寫話,學(xué)而思奧數(shù)和新概念英語(yǔ)。 本人是上海市五子棋教練,主要負(fù)責(zé)浦東新區(qū)的教學(xué)。曾經(jīng)榮獲上海市五子棋聯(lián)賽C組冠軍,上海市五子棋新人王比賽亞軍,上海市五子棋升段賽冠軍,愛五子棋網(wǎng)第二屆山口規(guī)則論壇賽冠軍,世界五子棋通訊賽D組冠軍(通訊賽等級(jí)分中國(guó)排名第一)由于任教科目里沒(méi)有五子棋,所以選了圍棋,請(qǐng)知曉!
研究生專業(yè)為學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文),本科專業(yè)為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。 1.校語(yǔ)文教師基本功大賽一等獎(jiǎng); 2.擁有高中語(yǔ)文教師資格證書,普通話二級(jí)甲等證書和英語(yǔ)六級(jí)證 3.曾有過(guò)兩年的家教和教育機(jī)構(gòu)教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)教學(xué)流程,教案寫作,答疑,日常管理等比較熟悉。 4.熟悉上海中高考試題,熱情開朗,積極主動(dòng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
精準(zhǔn)普通話,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),,小學(xué)陪讀,,書法,攝影
本人性格活潑開朗,愛好廣泛,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,在校期間長(zhǎng)期擔(dān)任課代表工作,高考成績(jī)優(yōu)異,現(xiàn)就讀于同濟(jì)大學(xué),擅長(zhǎng)書法,舞蹈,羽毛球,游泳等。在語(yǔ)文,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方面比較有經(jīng)驗(yàn),英語(yǔ)一直較為優(yōu)異。比較注重知識(shí)之間的拓展與關(guān)聯(lián),從學(xué)生角度出發(fā)調(diào)整教學(xué)模式,寓教于樂(lè),均衡發(fā)展,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
熟悉高考命題趨勢(shì),多思路解題,有耐心,親和力強(qiáng)
幼兒陪玩,,,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,足球,籃球,乒乓球,游泳,英語(yǔ)四級(jí),高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃
中學(xué)省級(jí)三好學(xué)生,市級(jí)優(yōu)秀干部,中考全市前50名,拿過(guò)三年獎(jiǎng)學(xué)金,市乒乓球第二名,當(dāng)過(guò)六年班長(zhǎng),溝通能力出眾,善于與學(xué)生溝通。
滬公網(wǎng)安備 31011302002671號(hào)