河北省數(shù)學奧林匹克競賽二等獎，物理三等獎，19年高考數(shù)學143。

高中化學競賽省二等獎，高考數(shù)學143，化學物理99，個人感覺陽光開朗，愛好運動，性格較外向。擅長初高中理科教學， 其中對高中數(shù)學教學最有自信。

小學托管,小學陪讀,,,,專升本,考研,英語四級,英語六級,高等數(shù)學

曾獲得校級獎學金，專業(yè)排面靠前，有英語六級證書，普通話證書

云南省20級文科全省40名，語文135，數(shù)學143（壓軸題滿分），英語148（作文滿分），文綜249，總分675，復旦大學新聞系頭檔考入，大一績點專業(yè)前10%，平時喜歡插花，繪畫，獲得過云南省云南印象中學生繪畫巡展二等獎 參加過中國夢國家征文比賽特等獎，參加過北京大學自主招生考試，獲得20分加分認證。 登上過猿輔導高考優(yōu)秀學生表。 通識教育方向為漢語言文學，中國現(xiàn)代文學名著宣講學科論文為優(yōu)秀課程論文，現(xiàn)代文學思潮，中西方美學思潮，等中文系方向課均為A檔。性格活潑，家教經(jīng)驗豐富，有耐心，認真負責。 2022年轉(zhuǎn)專業(yè)進入復旦中文系，2021-2022學年上學期在漢語言專業(yè)平均績點3.8，為專業(yè)第一，全系第五，漢語言專業(yè)課程全A檔成績。 下學期專業(yè)績點3.95，（滿績4.0）占據(jù)全系前三位置。學期成績?nèi)獳類。 獲獎情況與實踐活動 獲得過曼德勒獎學金（20000元） 大連理工大學獎學金特等獎（3000元） 連續(xù)兩年獲得順豐蓮花獎學金本科生組（3000元） 云南陳氏獎學金（3000元） 復旦大學優(yōu)秀學生獎學金（5000元） 入選復旦大學新聞學院與澎湃新聞合作項目“記錄中國”前往云南大理實踐，獲得優(yōu)秀記錄者稱號，并在澎湃新聞上發(fā)表署名深度報道三篇。（全網(wǎng)可搜到 記錄中國｜大理雙廊客棧的十年：從無序井噴到詩和遠方的歸所 記錄中國丨云南沙溪：中外合作，打造古鎮(zhèn)復興新樣板 記錄中國｜云南劍川木雕：從師徒相傳到打造文旅融合藝術(shù)小鎮(zhèn) ） 兩次申報復旦大學假期時間，均獲得優(yōu)秀成績 參加過彩云之南支教社團，貴州云支教，烏江信件交換活動等志愿活動，有責任感 有班課經(jīng)驗，在上海接過各種年齡段的家教不下十單，兩年時間接觸的家長反饋都很好，與家長聯(lián)系穩(wěn)定。 另外，我有良好的學習習慣到現(xiàn)在都沒有打游戲，有充足的時間備課。

小學陪讀

2次國家勵志獎學金（國家級）、3次復旦大學優(yōu)秀學業(yè)獎學金、復旦大學優(yōu)秀畢業(yè)生、2次復旦大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、中國大學生知行計劃全國銅獎、復旦大學優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員等獎項。 本人已通過大學英語四六級，還曾參與國家商務部課題、國家社科基金重大項目、校級重點課題、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)賽，獨立主持復旦本科生學術(shù)研究計劃，具有較強的語言表達和研究分析能力，在家教教學中能夠?qū)碗s的問題以通俗易懂的方式解釋給學生。 性格上，本人樂觀開朗、積極向上、平易近人，在過往的教學中，學生都非常喜歡我，愿意在我的教學下認真學習。

數(shù)學是優(yōu)勢學科，高考135分，高等數(shù)學、線性代數(shù)均獲得A等級； 有專業(yè)輔導機構(gòu)學習經(jīng)驗，了解當前高考數(shù)學情況； 帶過不同類型的學生，能從學生的角度講解問題，善于傾聽學生的想法

高中信息技術(shù)

本科就讀于四川大學電子信息學院，以專業(yè)第一的成績保研至復旦大學微電子學院，現(xiàn)在研究生一年級在讀。本科和研究生的學習專業(yè)方向是基于初高中數(shù)理化的知識點的延伸，因此我對于初高中的數(shù)理化知識有比較深刻的理解。在專業(yè)競賽方面，我曾取得全國大學生數(shù)學競賽省級二等獎，美國大學生數(shù)學競賽H獎，全國大學生光電設(shè)計競賽一等獎，六級分數(shù)582獲得研究生英語免修資格，熟悉科目有：英語、數(shù)學、化學和物理等

2019屆河南高考考生，河南省奧林匹克數(shù)學競賽三等獎、化學競賽三等獎

性格隨和，對知識講解細致，富有耐心，在高中積累了極其豐富的為差生講題經(jīng)驗，尤其擅長補弱；中學時代善于總結(jié)各種題型及其解決方法，將其掌握之后有助于短時間內(nèi)快速提分；從中學畢業(yè)不久，了解在學生眼中學習知識，做題時的難點，利于學生克服難點。 （ 注：在此想向家長朋友們糾正一個誤區(qū)：認為年齡越高的學生帶家教效果越好。 事實上決定最終教學質(zhì)量的并不是家教老師有多深厚的知識儲備，而是他們能否將那些必須掌握的知識，那些在學生的角度看來難以掌握的地方以易懂的方式講出來 。這也正是很多學校老師講課效果并不很好的原因：在他們眼中所有知識都是簡單的，他們并不知道學生眼中的難點。因此從這個角度上講，中學畢業(yè)不久的學生反而更能了解學生眼中的難點，取得更好的教學成果。） ； 能從130萬考生中脫穎而出， 河南考生的硬實力就不用多說了吧；分數(shù)670/750，數(shù)學130/150，理綜265/300。（今年乙卷數(shù)學，理綜難度均有提升，因此普遍分數(shù)較低）；省排名432/130萬考生

高考數(shù)學142，物理A+，化學A+

英語六級617；數(shù)學建模吉林省二等獎；保研至復旦大學微電子學院；計算機二級證書

小學陪讀,小學托管,小托福,小學英文版教材

復旦大學材料科學系在讀；第一作者身份發(fā)表sci三區(qū)論文；南京理工大學本科畢業(yè)

本科復旦大學，2023年本校直博，目前博士在讀。尤其擅長數(shù)學、物理以及解題方法，高中參加過全國物理競賽，全國數(shù)學競賽并獲獎，教學耐心細致，注重學習方法與理解知識的方法，江蘇高考前300名，數(shù)學178分，物理A　，多次獲得復旦大學優(yōu)秀學生獎學金，有自己的一套學習方法，可長期輔導答疑。

本人性格活潑外向，在大學期間擔任學生會實踐部部長。在大學期間獲得上海市知行杯三等獎，獲得本科生獎學金三等獎，獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部稱號

參加全國大學生數(shù)學建模比賽并獲得三等獎。 輔導優(yōu)勢：高中學的理科，大學工科，成績優(yōu)異，有豐富的輔導經(jīng)驗，深知學生心理，可以更好的鼓勵孩子。