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文學(xué)碩士研究生，畢業(yè)后一直從事教育行業(yè)。熟悉上海語文考綱考情，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。持有教師資格證，多次獲得教學(xué)比賽獎，數(shù)次幫助學(xué)生在市級校級作文大賽中獲獎。 教學(xué)特點及成績：主張用寓教于樂的方法，激發(fā)孩子對于閱讀和寫作的興趣。在幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績的同時，更加關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力的提高。所帶學(xué)生對知識點掌握牢固，對解題方法理解透徹，教學(xué)滿意度高達99.8%。

個人描述：我是一名畢業(yè)于上海理工大學(xué)，理工課類專業(yè)。主要擅長于小學(xué)全科以及初中數(shù)理化，高中理科的輔導(dǎo)。中考理科取得全校第8的成績，高中理綜256（滿分300），通過英語四級考試，現(xiàn)在是培訓(xùn)機構(gòu)專職老師。自我形象良好，有耐心和專業(yè)能力，相信每個孩子都是獨一無二的，都具有無比的潛力！

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曾獲得數(shù)學(xué)建模上海市一等獎，全國二等獎，普通話二級甲等

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曾在新東方當(dāng)高中英語老師，重點培優(yōu)，很有耐心。大學(xué)生英語競賽拿過獎。

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大學(xué)研究生均獲得獎學(xué)金

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如果用一句話來介紹自己，我會說：我是一位樂觀開朗、有進取心、嚴謹心細，耐心專心的數(shù)學(xué)人。 經(jīng)過大學(xué)四年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提高。在大學(xué)里，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認真鉆研，刻苦鉆研。在校期間，我擔(dān)任學(xué)生會主席，具有一定的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。多次參加各類學(xué)術(shù)競賽，具有良好的團隊精神。此外我還具有較強的責(zé)任心，能吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)；具備持之以恒的毅力，并能腳踏實地的辦好每一件事情。 在四個月的實習(xí)期間，認真?zhèn)湔n，耐心講解，得到了學(xué)生和學(xué)校認可，榮獲了“河南省優(yōu)秀實習(xí)生”稱號。憑借著大學(xué)期間家教輔導(dǎo)和課堂講課經(jīng)驗，在我校2017年舉辦的教師技能大學(xué)中，榮獲一等獎。2015年、2017年榮獲國家獎學(xué)金，2016年大學(xué)生數(shù)學(xué)建模國家二等獎，2018年研究生數(shù)學(xué)建模國家三等獎。2017年河南省優(yōu)秀畢業(yè)生。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成績提升，是每位教師最基本的職責(zé)，最高的認可。大學(xué)四年，一直在外做家教輔導(dǎo)，想通過自己的專業(yè)知識可以影響一個學(xué)生，我深知對于中小學(xué)生來說，成績提高可以增加一個孩子的自信。也許是我的經(jīng)歷不足，現(xiàn)階段我不認為老師是一個多么高尚的職業(yè)，它只是孩子知識培養(yǎng)的“服務(wù)員”，對于責(zé)任感、耐心的要求高于其他“服務(wù)業(yè)”，秉著這一認知，我會更加嚴格要求自己，“敬業(yè)”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強”是我的資本，我會做到努力到無能為力，拼搏到感動自己！

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高中任語文課代表、團支書；大學(xué)在校期間任生活委員，多次獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎獎學(xué)金，有豐富的家教經(jīng)驗；工作后見習(xí)期獲區(qū)見習(xí)考評優(yōu)秀。有較強的責(zé)任心與耐心，幫助孩子查漏補缺，循序漸進地得到提升。

讀書時參加過數(shù)學(xué)物理競賽，且大學(xué)跟研究生期間獲得過國家及學(xué)校的一等獎學(xué)金。對初中數(shù)理化知識點及中考大綱有很強的把握。

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上海理工大學(xué)應(yīng)用物理專業(yè)畢業(yè)，擅長數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)有整體的把握和理解，講解清楚，思路清晰。有同理心，有耐心，有責(zé)任心，有愛，有實力，性格開朗，善于和學(xué)生溝通。

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輔導(dǎo)學(xué)科-- 小學(xué)數(shù)學(xué)、奧數(shù)，初中數(shù)學(xué) 注重提升學(xué)習(xí)成績，品格習(xí)慣的養(yǎng)成，擅長引導(dǎo)和激發(fā)興趣，教給方法和理念，陪伴孩子，聆聽孩子的心靈。 及時反饋，積極與家長溝通，獲得孩子信賴。成績提升較快，孩子改變明顯。 我的教齡是3年，經(jīng)驗豐富，注重方法引導(dǎo)

有教師資格證，上崗證