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幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管,小學接送,,鋼琴
我來自上海,曾就讀于寶山區(qū)市重點高中,對上海中高考較為熟悉;在中學階段成績優(yōu)良,多才多藝,擅長英語科目,高考英語121分;在大一取得了英語六級564分的成績,并獲得了學校三等獎學金;同時有過英語助教經驗,對學生細心耐心、認真負責。
鋼琴
本人從5歲開始學習鋼琴,中間沒有間斷過鋼琴的學習,小學里通過鋼琴十級考級,高中藝考以外省70名的省考成績考入上海師范大學鋼琴教育專業(yè)。本科時在鋼琴上指導多名學生并在區(qū)級獲得成績,我耐心細致的指導學員鋼琴彈奏技巧及樂理知識,培養(yǎng)、深化學員的樂感及對音樂的理解和認知,目前已經本科畢業(yè)在上海松江區(qū)工作。 以下是本人在2016-2020年參加的鋼琴學習以及獲得的鋼琴獎項 2016年 雅馬哈音樂獎學金本科一年級二等獎; 2017年 第八屆全國鋼琴教師研修班結業(yè)證書; 2017年 新加坡國際青少年鋼琴比賽中亞洲鋼琴作品中級組二等獎; 2018年 第九屆全國校園藝術新秀推選活動鋼琴項目青年組一等獎; 2019年 第三屆“洛杉磯”國際青少年音樂公開賽上海賽區(qū)三等獎。
高等數學,考研
教育經歷: 上海交通大學理學院數學與應用數學系學士學位(本科); 香港科技大學理學院數學系博士學位. 工作經歷: 2014-2016: 北京大學北京國際數學研究中心; 2016-今: 上海大學理學院數學系. 獲得獎項: 2003年第12屆全國高中數學聯(lián)賽3等獎; 2009年第2屆上海市大學生數學競賽2等獎; 2010年香港博士生獎學金計劃.
全國大學生英語競賽全國三等獎;全國大學生數學競賽全國二等獎;英語四級和英語六級;高中英語教師資格證;倆次國家獎學金;商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國一等獎;挑戰(zhàn)杯全國三等獎;連續(xù)三年專業(yè)第一,已上岸中國海洋大學(985)研究生。
書法
畢業(yè)于上海師范大學 多年教學經驗 擅長寫作 獲得過魯迅文學獎二等獎 中文自修等多項市級區(qū)級獎項 已過英語六級 備考雅思中 獲得互聯(lián)網?校賽銀獎 熱愛書法并獲得六級證書 運營公眾號,精通ps等多項技能
本人已經有多年教齡,目前在某一中學任教。本人對待教學工作認真負責,責任心強,對學生充滿愛心及耐心;本人非常熟悉教材內容及重難點,能勝任各個年級的教學工作。
小學英文版教材
擅長英語教學,初中英語教師資格證 曾擔任滬上兩大知名培訓機構教材編輯及教師培訓經理
幼兒陪玩,幼兒托管,,鋼琴
英語CET4級,普通話證書二級甲等,鋼琴有3年在校學習經驗,全國計算機一級證書且等地優(yōu)秀,育嬰師高級證書,連續(xù)2年獲得國家勵志獎學金,獲得校獎學金二等獎,體育方面參加過校、區(qū)、市比賽且成績較好,在校獲得過優(yōu)秀學生干部,五四青年獎,在班級擔任學習委員一職且參加學生會學習部,職務部員,
小學陪讀,,美術,書法,兒童畫,中國畫,教師資格
高中美術教師資格證書 普通話一乙 優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學生
區(qū)骨干教師,多年高三畢業(yè)班經驗。輔導學生成績優(yōu)異,所帶班級政治成績優(yōu)異。輔導過程中,側重講解做題的方法,給到學生做主觀題的模板格式。
長期以來一直兼任體制內及國際學校的教學方式.深得家長們的歡迎。對待孩子耐心,和氣,能因材施教,教學生動有活力.近些年對于赴英國參加11+13+入學考試也進行專項研究教學!
男 1978 年11月出生 南師大物理系本科畢業(yè) 20多年教學 經驗豐富 教學態(tài)度和藹可親 有耐心
幼兒陪玩,,小學陪讀,,美術,兒童畫,卡通畫
(1)擅長啟發(fā)、引導學生形成正確的學習方法、掌握適恰的應試技巧。 (2)閱讀理解方面: 擅長總結答題方法技巧,培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維,教授??碱}型和答題思路,熟練運用分值答題。 讓學生在無方法、無技巧、無思路等學習困境中形成了獨具特色的語文公式化學習法。 (3)作文方面:會引導孩子如何立意行文,分析作文內容與結構,提升孩子的寫作語言,令閱卷老師眼前一亮。 (4)文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎,結合課內文言古詩,理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價】:深耕語文多年,在大一就開始輔導各個年級段的語文。擅長考情分析,親和力強,課堂生動有趣,對待學生有耐心,也喜歡和孩子溝通交流,特別有責任心。
高中信息技術,,,初中理科英文版
熟悉本地教材:上海人,家教經驗9年。 教學經驗豐富:帶過60多個學生,累計教學時長2000多小時。 對學生認真負責:一經接手,負責到底,不會半途而廢。
攝影,外國人中文
本人性格比較好,善于與小朋友相處,尤其擅長語文,數學,物理,特長攝影,足球,鋼琴,吉他等
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