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高中英語教師資格證書，心理學證書，喜歡孩子和擅長和孩子打交道，擅長處理孩子情緒

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新概念英語

本人為文科生。本人主科（即語數(shù)英）從小學到高中成績一直保持穩(wěn)定。本人英語基礎較好。對于英語學科，一直是個人拿手的科目，高中選課3+3模式為史地生，目前在商務英語專業(yè)學習并且有針對文科的系統(tǒng)學習體系。對于英語知識能生動解讀，細究基礎知識，對于各種題型的專攻有比較拿手的方法，講解也富有邏輯和耐心。小三門中的地理也具備一定知識基礎，是較為擅長的科目，在去年等級考中取得B+的成績。 本人性格開朗，有較強的溝通能力，有耐心，有較強的責任心，能夠根據(jù)學生的實際情況制定相應的教學計劃，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生取得進步。因材施教，根據(jù)每個學生的情況，制定合適的教學計劃，幫助學生取得進步。 四級證書已獲得?六級證書已獲得?

高等數(shù)學,C語言

擅長高等數(shù)學，線性代數(shù)，物理，思維活躍，溝通能力強，喜歡優(yōu)化方法，探究學科本質(zhì)，高中生地雙a+，物理a，可教的科目:上海高中數(shù)學，物理，高等數(shù)學，線性代數(shù)，c語言入門，工程制圖，大學物理。

小學英文版教材

擅長英語教學，初中英語教師資格證 曾擔任滬上兩大知名培訓機構(gòu)教材編輯及教師培訓經(jīng)理

書法

高考英語130+，英語四六級高分通過，雅思7分，有歐洲及香港留學經(jīng)驗。曾任學而思助教。書法九級。耐心負責，對小朋友親和友好。

幼兒陪玩

教育碩士在讀，有普通話二甲和英語六級證書，家教經(jīng)驗豐富。 師范專業(yè)，文史知識豐富，將來是高中歷史老師。

初中信息技術(shù),高中信息技術(shù)

連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學生三等獎學金，高中獲得數(shù)學、物理、生物奧林匹克競賽省級三等獎

高考規(guī)劃,高考心理輔導,英語四級,英語六級,考研

四級547 六級453 本人小學初中都在家附近的六灶小學與六灶中學學習，均名列前茅，浦東一?？加⒄Z143全校第一，在區(qū)里面也排得上號，中考最終成績143.5，語文中考成績?yōu)?34，并推優(yōu)就讀于南匯中學

幼兒陪玩,,小學陪讀,小學英文版教材,,,初中文科英文版,中考心理輔導,外國人中文,日語

大學本科曾獲校級獎學金，英語四六級證書，日語N1級證書，專八證書，配音大賽最佳優(yōu)勝獎，校優(yōu)秀畢業(yè)生等獎項。在日本新瀉大學和龍谷大學有交換留學經(jīng)歷，成績績點連續(xù)四年專業(yè)第一，主攻日英雙語方向。善于語言類教學，為人開朗友善，認真負責。

小學陪讀,,中考體育,中國武術(shù)

國家一級運動員 復旦大學2023學年優(yōu)秀學生獎學金二等獎 雅思6.0 文武雙全，體育與學習兩不誤，多方位發(fā)展

外國人中文,圍棋,中國武術(shù)

自我介紹：目前是華東政法大學大一學生，共青團員，入黨積極分子，社會發(fā)展學院辯論隊領隊，校學生會干事，院團委干事，主修社會學類擅長科目為數(shù)學，語文，歷史，地理，政治，初中物理，初中化學。擅長與人溝通，耐心細致，擅長與孩子溝通；熟悉新課標考點，能同步校內(nèi)進度； 可根據(jù)需求調(diào)整授課節(jié)奏。 個人經(jīng)歷： 小學就讀于成都市泡桐樹小學，長期擔任班長與體育委員。 初中就讀于成都市泡桐樹中學，學校重點高中升學率為全區(qū)第一，在校長期排名前百分之十。中考為全市兩千名，參考人數(shù)十一萬。語文120（150）全市最高分130，數(shù)學136（150），英語125（150），物理化學106（120），物理原始分為96+16（100+20），化學原始分88（100），政治歷史地理生物，折合分滿分，歷史地理生物原始分為滿分，體育成績?yōu)闈M分。 高中就讀于成都市教科院附中，高中在全市排名第八，在校期間排名長期在前百分之二十，擔任校學生會體育部部長，廣播站站長，年級團委成員，班級團支部書記，校主持組成員。 學業(yè)獲獎經(jīng)歷： 小學階段：華賽奧賽雙二等獎，希望杯一等獎，ACTS競賽數(shù)學項目全國二等獎，校級三好學生。 初中階段：泡桐樹中學優(yōu)秀少年，校級三好學生，校演講比賽特等獎，優(yōu)秀社團社長，五星寢室寢室長。 高中階段：校優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀廣播站站員，優(yōu)秀廣播站站長，高新區(qū)高中辯論賽最佳辯手。 特長：圍棋一段，雙截棍全國武術(shù)套路三段，華語辯論，演講。

幼兒陪玩,,,,,鋼琴,計算機基本操作

本人大三在讀，在校績點匯總3.54，英語四六級已過，擅長小學中學語文數(shù)學化學，教學耐心，善于引導。同時擅長藝術(shù)手工與鋼琴，擅長在藝術(shù)手工方面培養(yǎng)與引導孩子興趣，也可鋼琴陪練。

講課深入淺出,生動靈活。因材施教,激發(fā)學生的學習積極性,。注重學生思維引導和課堂互動，針對學生實際情況和成績水平， 量身定制教學解決方案，提高學生駕馭和應用所學知識的能力，做到舉一反三，觸類旁通。思維開發(fā)——分析問題的思維路徑,解決問題的思維路徑。 從根本上解決學生的問題，從第一個不懂的問題開始,由淺入深,逐步化解,環(huán)環(huán)相扣,循序漸進,形成知識網(wǎng)絡體系,讓學生都能學會所學的知識,不會再犯同樣的錯誤。 對化學教材中的知識點和考點有著清晰準確的了解和把握，能幫助學生找到化學知識的銜接點、?？键c、易錯點，讓學生對化學的整個知識網(wǎng)絡有更清晰的認識。能以學生為中心，根據(jù)學生特點設計輔導教學方案，指導學生培養(yǎng)良好的學習方法。融化學于生活，相得益彰。

張老師，男，43歲，曾任職重點初中，數(shù)學老師。十多年數(shù)學教齡，長期從事初三數(shù)學教學工作，熟悉中考數(shù)學重難點和?？碱}型，及中考動向。 上課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，擅長一題多解，上課知識體量充足，一節(jié)課能串通起來講解很多相關(guān)的知識點和習題，有廣度，也有深度。 本人上課認真負責，能針對每一位學生，制定具體的學習計劃，進行有針對性的拓展拔高。我的好多學生被四校八大錄取，擅長班課，控班能力很強。中考數(shù)學成績140分及以上學生很多，提分能力強，效果明顯。 本人華師大數(shù)學系畢業(yè)，高級教師。