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陽光家教已有658877名注冊教員幫助了224989名家長找家教
小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管
獲得大學(xué)英語四級、普通話甲級證書、小學(xué)語文教師資格證 有三段在上外·黃浦外國語小學(xué)的實習(xí)經(jīng)歷
小學(xué)陪讀
雅思6分 四六級全過 在大二時候通過國家留學(xué)基金委選拔公派出國留學(xué)1年 有高中化學(xué)教師資格證
高中數(shù)學(xué)130,成績優(yōu)異熱愛數(shù)學(xué)和政治,文科全校第一。教齡1年,主教數(shù)學(xué)政治,也可教化學(xué),語文等學(xué)科。會及時反饋孩子學(xué)習(xí)情況,并針對問題做出科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃方案。
曾在昂立外語任職,教授科目為新概念一,新概念二,朗文SBS,在學(xué)校和機構(gòu)都有任教經(jīng)驗,擅長1-9年級的學(xué)段教學(xué)
大學(xué)物理
復(fù)旦大學(xué)在讀博士生 17年高考677/750,理綜286/300 全國高中生物理競賽省級一等獎 業(yè)余愛好乒乓球,街舞
樂高,,IGCSE,初中文科英文版,SSAT,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,英語四級,英語六級,英語八級,外國人中文,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,托福,雅思,筆譯,GRE,小提琴,教師資格
專八優(yōu)秀 小提琴演奏級 雅思8分 教學(xué)經(jīng)驗豐富 上課風(fēng)趣
英語四級、六級都是600+ 英語專四優(yōu)秀 有初中數(shù)學(xué)教師資格證書
教師風(fēng)采大賽二等獎 暑假獨立續(xù)班二等獎 小組課(多名延安、復(fù)旦高三生,效果顯著)
英語四級,英語六級,專升本,英語口語,小學(xué)英文版教材
本人在高中英語及歷史成績優(yōu)異,高考成績英語新高考卷136,歷史賦分96。大一參加過一些英語競賽,如在第五屆全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽翻譯賽中獲得三等獎,在第二屆“佘山杯”松江片區(qū)外語能力大賽中獲得優(yōu)秀獎;并在大一下學(xué)期通過英語四級考試,成績620+。本人目前英語水平大致在考研標(biāo)準;會寫英文衡水體以及圓體。本人非常有耐心,暑假在家有家教經(jīng)驗,帶過初一至高一各個年級的學(xué)生。目前還參加了本校大學(xué)生輔導(dǎo)員計劃,給華政附中的初二同學(xué)們擔(dān)任輔導(dǎo)員;并和專業(yè)課老師一起開展社會調(diào)研活動。大二接過高一英語輔導(dǎo),家長反饋較好。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
擅長小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)、新加坡奧數(shù)的執(zhí)教。英語6級,國家心理咨詢師,專業(yè)老師,師范院校漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。中學(xué)教師資格證、國家心理咨詢師證,計算機證書、普通話二級甲等證書。 從事上海幼小銜接、小升初全科,小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué),小升初政策指導(dǎo),奧數(shù)精講,高思導(dǎo)引,AMC8,初中數(shù)學(xué)糾錯、培優(yōu)教學(xué)工作十余年,熟悉滬教版教材,擅長和學(xué)員溝通,經(jīng)驗豐富。 擅長課業(yè)的查漏補缺,引導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,提高學(xué)習(xí)效率,每個孩子針對弱點會給出合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和建議。 因材施教,認真?zhèn)湔n,每個學(xué)員都有學(xué)習(xí)檔案,課堂記錄精確到分鐘,教學(xué)記錄和反饋每堂課后都反饋給家長并給出學(xué)習(xí)建議。 在讀多位長期學(xué)員為徐匯、閔行頭部民辦學(xué)生,課業(yè)壓力大,要求學(xué)習(xí)效率高并精準培優(yōu)。 擅長小奧,高思導(dǎo)引,奧數(shù)精講,初中數(shù)學(xué)培優(yōu),新加坡奧數(shù)(英文版)。排課多,閔行古美 七寶 虹橋 徐匯漕河涇 康健地區(qū),適合學(xué)員上門,時間可協(xié)商,專業(yè)并適合的老師才是最好的。
1.本人有高級教師資格證,本科期間開始兼職家教,本科畢業(yè)在大型輔導(dǎo)機構(gòu)任職,曾任教研員+教學(xué)組長。 2.本人非常熱愛教師行業(yè),風(fēng)趣幽默,課堂氛圍活躍,近年來初三畢業(yè)生中考英語百分之八十140+。 3.對學(xué)生有耐心,認真負責(zé),旨在通過培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,愛上英語。
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上海人,目前大一,善于溝通,性格開朗,做事認真負責(zé),動手能力強,擅長各種手工,日語專業(yè)在學(xué),之后會考級,英語有六級水平(只是大一還不能考六級)高考數(shù)學(xué)120,政治A,初中高中都是優(yōu)秀畢業(yè)生
幼兒陪玩,樂高,,Photoshop(PS),Illustrator,3DMAX,太極拳
理科生(物化生) 性格:有耐心,有責(zé)任性,善于與小朋友溝通 教育經(jīng)歷:本科期間每年均獲得學(xué)業(yè)獎學(xué)金,獲得學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生,順利保研 上海市高等學(xué)校信息技術(shù)水平:三級合格 興趣:傳統(tǒng)功法,舞蹈(Hiphop、爵士) 其他特長:3D打印
寒假資深教師提前預(yù)約,今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用,也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程,因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負擔(dān)不小,此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時代的來臨,英語改革實際變相降低難度。另一方面,作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開,老師根據(jù)多年觀察比對,兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個5分7分,但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么?加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分,總分最后可能是上海大學(xué)和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學(xué),詩詞歌賦琴棋書畫,是記憶天賦,熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一,清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目,承擔(dān)著國家選拔人才,社會篩選精英的最高形式,怎么可能只是憑借記憶?套路?題海?假大空?語文作為人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ),和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣,具備訓(xùn)練檢測一個學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力,歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維,形象思維,語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣,是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看,漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多,也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生,優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中,且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip,畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢?是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性? A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確,而語文現(xiàn)代文鑒賞,作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān),所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當(dāng)然。其一,作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試,不可能存在出一些答案不唯一確定,客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標(biāo)準。每個考生答題特點雖然有多樣性,個性化,但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意,基于正確的理解和合理的表達。部分學(xué)生文章不好好讀,望文生義,寫了一堆不著調(diào)的文字,還認為自己也是一家之言,老師分給少了。不要想當(dāng)然認為語文是漢語課,自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。
上海地區(qū)考生,對上海的數(shù)學(xué)科目教學(xué)比較熟悉,中高考數(shù)學(xué)成績較高。擅長數(shù)學(xué)科目,大學(xué)期間參加數(shù)學(xué)建模比賽,獲得市二等獎。個人很有耐心,認真負責(zé)對待每位學(xué)生。
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