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擅長與學(xué)員進行溝通，在交流中讓學(xué)員愛上學(xué)習(xí)，從而達到快樂教學(xué)目的，擅長物理和英語以及語文

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1.有吸引小朋友的體質(zhì)，擅長和他們打交道。2.有較強的耐心和責(zé)任心。3.教學(xué)方式靈活多變，對癥下藥。3.基礎(chǔ)知識掌握牢固，普通話標準，無口音，英語發(fā)音標準，日常交流流利自然。4.性格積極向上，思維活躍，好奇心強烈。偏向采用積極的措施解決沖突危機，克服焦慮情緒。無論順境逆境，都能找到生活的意義和樂趣，所以個人幸福感很強，容易影響身邊的人。5.出于熱愛，平時會讀兒童心理學(xué)發(fā)展類書籍，通讀《發(fā)展心理學(xué)》、《孩子：挑戰(zhàn)》、《孩子的世界》等。

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我是一個有耐心，溫柔，喜歡小孩的人。能夠認真?zhèn)湔n，仔細地講解知識點并盡快找出學(xué)員的薄弱點。每節(jié)課后能夠與家長溝通，反饋本節(jié)課學(xué)員的表現(xiàn)，學(xué)員某個薄弱的知識點并一起討論將來的教學(xué)模式。英語最為擅長，2015屆上海英語高考成績?yōu)?30分。同時我在初中時參加過語文作文大賽，高中時候參加過英語競賽。 大學(xué)英語四級為598，六級為568，通過中級口譯，如今準備考BEC；初中時參加過語文作文大賽，獲得特等獎；高中參加過英語競賽進入決賽。英語成績較好。大學(xué)獲得獎學(xué)金，分別為一等獎兩次，二等獎兩次。大學(xué)參加創(chuàng)新項目，獲得校級項目。

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我是一個做事認真的人。除了教授知識，我想用耐心和努力來幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，有所進步。

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1、本人性格沉穩(wěn)，工作細心，有目標，不輕言放棄。 2、喜歡嘗試新鮮事物，在大學(xué)的兩年中，不斷更新自己的實踐經(jīng)歷，努力做好每一件事并得到了同事和上級的好評。 3、曾在一家創(chuàng)意工坊負責(zé)全部事物。主要接待學(xué)齡前兒童及小初中生。和學(xué)生一起在搭建樂高，完成創(chuàng)意畫的過程中，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。獲得學(xué)生和家長的喜愛。 4、我在中小學(xué)時期成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金。