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自我描述及特長(zhǎng)展示
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1.有吸引小朋友的體質(zhì)，擅長(zhǎng)和他們打交道。2.有較強(qiáng)的耐心和責(zé)任心。3.教學(xué)方式靈活多變，對(duì)癥下藥。3.基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，普通話標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)口音，英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，日常交流流利自然。4.性格積極向上，思維活躍，好奇心強(qiáng)烈。偏向采用積極的措施解決沖突危機(jī)，克服焦慮情緒。無(wú)論順境逆境，都能找到生活的意義和樂(lè)趣，所以個(gè)人幸福感很強(qiáng)，容易影響身邊的人。5.出于熱愛(ài)，平時(shí)會(huì)讀兒童心理學(xué)發(fā)展類書籍，通讀《發(fā)展心理學(xué)》、《孩子：挑戰(zhàn)》、《孩子的世界》等。
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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浦東(金橋/陸行/張橋),浦東(陸家嘴),浦東(世紀(jì)公園/花木),浦東(洋涇/金楊/羅山/黃山),浦東(三林/楊思/東明路),浦東(北蔡),黃浦(淮海路/復(fù)興路/建國(guó)路),黃浦(打浦橋/五里橋/魯班路),黃浦(人民廣場(chǎng)/南京路/外攤),黃浦(豫園/老西門/十六鋪)
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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大于等于60/h
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家教經(jīng)驗(yàn)
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1
年
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可授課方式
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教員上門
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外語(yǔ)特長(zhǎng)
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英語(yǔ)
等級(jí) 四級(jí)
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可輔導(dǎo)科目
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小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,,英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),兒童畫,卡通畫,計(jì)算機(jī)基本操作
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果
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1.男—普通小學(xué)小升初—語(yǔ)數(shù)英全科—補(bǔ)差和提高，性格心理上的糾偏。接觸幾次，在家長(zhǎng)的要求下由一周兩次加課到一周五次。2.女—國(guó)際小學(xué)2年級(jí)，外籍在滬學(xué)生—語(yǔ)文、英語(yǔ)—作業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣和方法的培養(yǎng)。做完學(xué)校基本作業(yè)，學(xué)習(xí)中文拼音，讀卡通繪本，練習(xí)寫中文字；學(xué)習(xí)英語(yǔ)phonics，每天完成單詞默寫；做有趣新奇的手工，繪畫，編故事寫故事。3.女—重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)1年級(jí)—語(yǔ)數(shù)英全科—作業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的提升。作業(yè)量大和難度系數(shù)大情況下，小朋友不僅需要自身能力的提高，還需要我們的陪同監(jiān)督和指導(dǎo)。4.男—普通學(xué)校初2—語(yǔ)文作文輔導(dǎo)。包括審題練習(xí)，選擇材料練習(xí)，編寫提綱練習(xí)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解和應(yīng)用。5.男—普通學(xué)校高1—英語(yǔ)閱讀和聽力補(bǔ)差和提高。復(fù)習(xí)音標(biāo)，口語(yǔ)發(fā)音練習(xí)，抓好單詞的正確拼讀和常用語(yǔ)調(diào)；英語(yǔ)長(zhǎng)篇短篇的閱讀不同的做題技巧；默寫單詞，擴(kuò)充詞匯。6.女—高中普通班的同學(xué)—在一個(gè)月短期時(shí)間內(nèi)，輔導(dǎo)英語(yǔ)幫助她通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。在此之前，她的英語(yǔ)高考成績(jī)離及格線相差較大。
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