經(jīng)驗(yàn)豐富，帶過多屆畢業(yè)班，有獨(dú)特教學(xué)方式，教學(xué)耐心，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)！

小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)專業(yè)能力優(yōu)秀，專業(yè)四級(jí)考試優(yōu)秀。有電影節(jié)、進(jìn)博會(huì)陪同口譯經(jīng)驗(yàn)。有豐富家教經(jīng)驗(yàn)，耐心平和。

跆拳道,書法

本人有耐心，有正確良好的三觀，中考英語(yǔ)146分，語(yǔ)文136分，文科更為擅長(zhǎng)，帶過初中英語(yǔ)和高中數(shù)學(xué)，將該學(xué)生數(shù)學(xué)從20多分提升至80多分，提高了她的數(shù)學(xué)興趣；輔導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)從110分提升至129分，社會(huì)實(shí)踐豐富 另外本人在書法方面獲得過多次獎(jiǎng)項(xiàng)，輔導(dǎo)過小孩硬筆書法和軟筆書法。

小學(xué)陪讀

現(xiàn)在是一名黨員，從本科到研究生每年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)過書法、中國(guó)舞、繪畫也有相應(yīng)證書等

本人具有20多年初中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)上海教材考試重點(diǎn)比較熟悉。擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)， 教會(huì)孩子解題方法，啟發(fā)孩子思考問題思路，配合適量的針對(duì)練習(xí)，熟練掌握所學(xué)知識(shí)。 本人授課善于與學(xué)生形成良好的互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性，講解思路清晰，能夠針對(duì)不同類型的孩子制定不同針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。擅長(zhǎng)：題目無從下手問題（思路）、會(huì)做的題目常常出錯(cuò)問題（計(jì)算）。 典型例子：2019年9月至2020年6月份存，經(jīng)過兩學(xué)期的輔導(dǎo)，存志學(xué)校初三顧同學(xué)由原來滿分150分考80分，到中考提高到144分，順利考入重點(diǎn)高中。 2023年9月份，楊思中學(xué)七年級(jí)彭同學(xué)通過一學(xué)期輔導(dǎo)由原來60分左右，到2024年1月份期末考試考了97分。 2023年10月份，四年級(jí)嘉佑同學(xué)通過二學(xué)期輔導(dǎo)數(shù)學(xué)成績(jī)由原來60分左右，到2024年6月份期末考試考了98分。 （在時(shí)間容許的情況下，對(duì)于有想考重點(diǎn)高中規(guī)劃的3～5年級(jí)孩子也可以帶）

法語(yǔ),托業(yè)

畢業(yè)于上海市閔行中學(xué)，現(xiàn)就讀于法國(guó)梅斯國(guó)立工程師學(xué)院，本科機(jī)械工程學(xué)位，碩士在讀供應(yīng)鏈管理和物流管理專業(yè)，留法5年精通英法雙語(yǔ)，托業(yè)800+，DELF B2，曾在上海芳賽法語(yǔ)中心擔(dān)任助教，耐心負(fù)責(zé)，上海本地考生。

AMC10/12

在徐匯區(qū)重點(diǎn)民辦中學(xué)任職7年，在專門培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任職2年，大學(xué)生階段一直做家教兼職，班課帶過200+學(xué)生，一對(duì)一輔導(dǎo)人數(shù)超過50人，對(duì)上海初中數(shù)學(xué)教材及新教材熟悉，對(duì)上海中考題型熟悉，多次參加過區(qū)模考閱卷，中考閱卷，對(duì)于模考、中考答題規(guī)范熟悉，帶過初中畢業(yè)班班級(jí)，帶過的學(xué)生有中考滿分，140+的很多。非常受到學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛，畢業(yè)后的很多學(xué)生經(jīng)常聯(lián)系，和很多家長(zhǎng)成為長(zhǎng)期好友，幫忙規(guī)劃其孩子的教育路徑，探討孩子的教育方式，為孩子各方面的教育保教護(hù)航。

中考體育,初中信息技術(shù),中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,小學(xué)陪讀

高中時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀 名列前茅 是一名團(tuán)員 也曾獲得三好學(xué)生稱號(hào) 拿過校獎(jiǎng)學(xué)金

鋼琴,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂

朱老師，現(xiàn)任上海高校鋼琴、聲樂、樂理教師，音樂制作人，華東師范大學(xué)鋼琴表演本科、碩士。多次舉辦個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)，與上海交響樂團(tuán)、上海愛樂樂團(tuán)，上海民族樂團(tuán)以及劉詩(shī)昆、吳牧野、廖昌永、呂繼宏等著名鋼琴家、歌唱家多次合作，曾在“珠江凱撒堡全國(guó)鋼琴大賽”、“新加坡國(guó)際鋼琴大賽”、“長(zhǎng)江鋼琴全國(guó)高校鋼琴大賽”、“華東師范大學(xué)音樂學(xué)院協(xié)奏曲大賽”等比賽多次獲得第一名。個(gè)人原創(chuàng)歌曲有十余首，多首作品受人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)宣推并登上上海教育電視臺(tái)專訪節(jié)目。

IB,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話

Australian Education Assessment Service (70/100) International Baccalaureate English High Level (6/7) 留學(xué)五年

商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ)

中級(jí)口譯 BEC中級(jí) 英語(yǔ)六級(jí) 擅長(zhǎng)英語(yǔ)原版閱讀

法語(yǔ),鋼琴

理科生，會(huì)英語(yǔ)法語(yǔ)，擅長(zhǎng)數(shù)理化，保送上交大。 本人耐心負(fù)責(zé)，活潑開朗，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，有針對(duì)性總結(jié)歸納，幫助孩子建立積極向上樂觀競(jìng)爭(zhēng)的良好心態(tài)。

小學(xué)英文版教材,,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ)

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、八級(jí)證書，高中英語(yǔ)教師資格證書；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生；校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生；校一等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)；2023年研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)；2024年研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)；上海海事大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀研會(huì)干部，優(yōu)秀團(tuán)員；2023外研社國(guó)才杯全國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)能力大賽演講組校賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；2023-2024學(xué)年擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委副書記，2023級(jí)本科生黨支部宣傳委員

性格開朗，積極樂觀，曾獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)： 綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等3次、三等 4 次 2021-2022 學(xué)年第一學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽重慶市二等獎(jiǎng)； 2022-2023 學(xué)年第一學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽重慶市一等獎(jiǎng)； 2021-2022 學(xué)年第二學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模重慶市二等獎(jiǎng)； 2022-2023 學(xué)年第一學(xué)期獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模 H 獎(jiǎng)； 實(shí)習(xí)期間被評(píng)為雙福育才中學(xué)?！皟?yōu)秀實(shí)習(xí)生”； 2020-2021 學(xué)年第一學(xué)期參加“三春湖杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并成為立項(xiàng)項(xiàng)目 2020-2021 學(xué)年第二學(xué)期獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽院二等獎(jiǎng) 多次評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)

籃球

國(guó)家籃球E級(jí)教練員 國(guó)家三級(jí)籃球裁判員 國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員 CUBA職業(yè)聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)員 從事籃球教學(xué)多年，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，精通籃球的戰(zhàn)術(shù)與技巧，對(duì)各個(gè)年齡段的孩子做出不同的方案。