鋼琴

鋼琴演奏是我的一大強項，手指靈活有力，能夠在琴鍵上行云流水般地彈奏出各種復(fù)雜的旋律和和弦。上海音樂學(xué)院十級

英語口語

技能證書：大學(xué)英語 CET4、CET6；上音鋼琴4級；普通話二甲；幼兒園教師資格證；水粉8級 辦公技能：熟練使用網(wǎng)絡(luò)交流工具和掌握 Office 等辦公軟件；熟練進行排版、視頻剪輯； 電腦技能：通過國家計算機一級，擅長使用 PPT 制作各類匯報 PPT； 2021-2022 第二學(xué)期學(xué)前教育學(xué)院分團委學(xué)生會優(yōu)秀干部 2022-2023第一學(xué)期學(xué)前教育學(xué)院分團委學(xué)生會優(yōu)秀干部 2021-2022 學(xué)年上海師范大學(xué)天華學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海市銅獎 2022-2023學(xué)年上海師范大學(xué)天華學(xué)院三好學(xué)生

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國家獎學(xué)金獲得者，連續(xù)兩年特等獎學(xué)金獲得者，大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，連續(xù)兩年校優(yōu)秀學(xué)生，準備攻讀新加坡國立大學(xué)碩士，本科期間輔修英語專業(yè)，GPA91/100(專業(yè)排名第二)，英語專四優(yōu)秀（TEM4優(yōu)秀）、CET6級600分，擅長英語、地理、足球，有耐心，有學(xué)習(xí)經(jīng)驗與學(xué)習(xí)方法分享

AMC8

【經(jīng)驗與自評】： 1.本人各階段成績優(yōu)異，2022年重慶市理科高考成績662，理綜293 2.曾獲全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽高中組全國二等獎，并于高中三年的大考中多次取得數(shù)學(xué)年級第一。 3.寒暑假期間曾對多位親戚的子女進行過各階段的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，了解各階段學(xué)習(xí)要求和教學(xué)方法，且在初高中六年時間多次代替數(shù)學(xué)老師講課，受邀向同學(xué)分享數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 4.為在校大學(xué)生，時間較充裕，有充足的時間備課授課；理解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，溝通能力強，懂得怎樣與學(xué)生交流，能與學(xué)生建立積極良好的教學(xué)關(guān)系。 5.性格開朗，有耐心，善于溝通，可以和家長及時溝通以調(diào)整教學(xué)方向，實時聽取學(xué)生反饋調(diào)整授課進度，同時可以輔導(dǎo)學(xué)生其他理科的作業(yè)問題。 6.經(jīng)驗豐富，已經(jīng)輔導(dǎo)五個高中學(xué)生，其中一個去年高考，從平常70分左右提升到高考數(shù)學(xué)近110的成績，另外四個學(xué)生也有顯著提升；還輔導(dǎo)了6個小學(xué)生，主要負責小奧及AMC8的教學(xué)與提高，其中有一個學(xué)生于去年升學(xué)至市北初級中學(xué)，還有一個學(xué)生也在AMC8考核中名列前茅。 ? ?

鋼琴

2020/12參加杭師大舉辦的愷撒堡鋼琴大賽中獲三等獎 2021 參加香港國際音樂節(jié)聲樂比賽美聲組季軍 參加香港國際音樂節(jié)青年組鋼琴比賽獲二等獎 MAP國際音樂大賽中獲青年鍵盤組三等獎 MAP國際音樂大賽中獲聲樂獨唱組銀獎

本人從事化學(xué)教學(xué)28年，有豐富的化學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，輔導(dǎo)效果好，學(xué)生成績提升快！

多次獲得市區(qū)優(yōu)秀教師、先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)課評比一等獎。學(xué)科帶頭人，主編或參與編寫多種高考或自主招生用書……

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀

本人性格耐心溫和，有親和力，在校期間獲得許多榮譽和獎項以及證書，例如大學(xué)英語四級證書，優(yōu)秀共青團員證書，文明大學(xué)生證書，全國大學(xué)生英語詞匯能力競賽校級一等獎，曾經(jīng)連續(xù)兩年獲得學(xué)校專業(yè)獎學(xué)金。

精準普通話,英語口語

六級580，化工設(shè)計大賽省特等獎，校級三星級志愿者。愛好越野跑，舞蹈。

在校期間系統(tǒng)掌握了專業(yè)相關(guān)的理論和實踐，參加了數(shù)學(xué)建模競賽并獲得省級三等獎，有教師資格證和普通話證

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負擔不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學(xué)，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目，承擔著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測一個學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

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硬筆書法七級，曾獲中文自修硬筆書法組區(qū)級一等獎，擅英語語文和數(shù)學(xué)，曾代表參加過高中古詩文大賽，高中獲得過科普英語競賽區(qū)三等獎，參加了外研社國才杯的演講比賽獲得三等獎，口語流利

教學(xué)經(jīng)驗豐富，責任心強，善帶畢業(yè)班，易和學(xué)生溝通。

本師筆名安然，畢業(yè)于鄭州大學(xué)，中小學(xué)一級語文教師，曾在公辦中小學(xué)校任語文教師多年，是安然作文創(chuàng)始人，弟子愛徒也稱安然老師。 本師熟悉現(xiàn)行中小學(xué)語文教材，專注中小學(xué)作文教學(xué)研究三十余年，在教學(xué)中體現(xiàn)歌訣化教授方法、模式化傳授思路、以練筆為主線、在合作中拓展思路的教學(xué)風格，能讓學(xué)習(xí)者對作文快速入門，快速構(gòu)思，快速成文。代表作《安然教作文》。目前專職于上海市中小學(xué)生作文（語文）個性化輔導(dǎo)。

高考心理輔導(dǎo),精準普通話,演講與主持,羽毛球,網(wǎng)球

英語四級已過 擅長主持 本學(xué)期在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中成功立項市級項目