在大學四年都一直在做兼職的家教老師，四年的時間讓我熟知了小學和初中的課本知識和知識體系，因從事師范專業(yè)，大學曾在廣中路小學、廣東實驗中學實習過，大學本科學習教育心理學，教育學知識懂得在和學生打交道的過程中如何和學生相處，如何提高學生成績以及如何最大程度地激發(fā)學生的學習動力，畢業(yè)后，在某教育機構培訓兩個月成為一名專職的家教老師，兩個月的培訓不僅增加了專業(yè)技能，在學生心理方面又加深了理解，解決學生學習問題的根源。運用心理學的知識解決學生學習問題的根本才是提高成績的有效方法，學生需要的是走進學生的內(nèi)心世界的教學。