小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀

在我的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，一直對(duì)文科富有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也在不斷的汲取知識(shí)，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)。在大學(xué)時(shí)期，也參與了許多社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)常與志同道合的朋友們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高三畢業(yè)后的假期一直在青少兒教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任助教，面對(duì)小朋友們富有愛(ài)心與耐心，善于引導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)并解決問(wèn)題。

幼兒陪玩,樂(lè)高

本人來(lái)自市場(chǎng)營(yíng)銷大二的學(xué)生，性格開(kāi)朗態(tài)度溫和，和藹可親，和小孩子沒(méi)有距離感，能夠和孩子很好的交流。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始在上海就讀，在上海定居，足夠了解上海教材，能夠聽(tīng)懂上海話。在校期間績(jī)點(diǎn)3.58。

大一、大二時(shí)，我為多個(gè)國(guó)際小學(xué)生做過(guò)兩年的家教，這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了和孩子相處的耐心和細(xì)心。大三、大四 在中文機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，像這樣盈利性的機(jī)構(gòu)，教師之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，這樣的經(jīng)歷使我能夠在壓力之下，使我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用課堂游戲，新穎的故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我性格比較開(kāi)朗，有很好的親和力，喜歡并善于和孩子打交道，在新東方的一年多擔(dān)任助教期間以及在之后蒙特梭利機(jī)構(gòu)的工作中，獲得了孩子的喜歡和家長(zhǎng)的認(rèn)可。 19年3月在印度尼西亞支教英語(yǔ)的經(jīng)歷，讓我更堅(jiān)定了從事教師這一職業(yè)。

小學(xué)陪讀

本人性格開(kāi)朗，教學(xué)認(rèn)真，有耐心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我在小學(xué)和初中都是優(yōu)秀學(xué)生，也長(zhǎng)期擔(dān)任班干部，數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表。