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（1）擅長啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、掌握適恰的應(yīng)試技巧。 （2）閱讀理解方面: 擅長總結(jié)答題方法技巧，培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維，教授?？碱}型和答題思路，熟練運(yùn)用分值答題。 讓學(xué)生在無方法、無技巧、無思路等學(xué)習(xí)困境中形成了獨(dú)具特色的語文公式化學(xué)習(xí)法。 （3）作文方面:會引導(dǎo)孩子如何立意行文，分析作文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，提升孩子的寫作語言，令閱卷老師眼前一亮。 （4）文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎(chǔ)，結(jié)合課內(nèi)文言古詩，理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價(jià)】：深耕語文多年，在大一就開始輔導(dǎo)各個(gè)年級段的語文。擅長考情分析，親和力強(qiáng)，課堂生動有趣，對待學(xué)生有耐心，也喜歡和孩子溝通交流，特別有責(zé)任心。

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我精通英語和數(shù)學(xué)以及熟悉英文版國際教材和體制內(nèi)教材，墨爾本精英高中就讀，悉尼大學(xué)本碩畢業(yè)，專業(yè)為經(jīng)濟(jì)和金融雙專業(yè)（以澳大利亞高考成績位于全州的前9%，被澳洲8大全部錄取，最后自己選擇悉尼大學(xué)）性格：開朗外向，做事認(rèn)真，對于我來說最大的優(yōu)點(diǎn)就是有耐心。教學(xué)模式：拒絕枯燥乏味學(xué)習(xí)方式，結(jié)合中西方教學(xué)營造輕松的氛圍。

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姓名：張老師 性別：女 年齡：26 學(xué)?；虍厴I(yè)學(xué)校（校區(qū)）：上海師范大學(xué) 專業(yè)：漢語言文學(xué) 年級：小學(xué) 證書：教師資格證 自我評價(jià)：從教近3年，家教經(jīng)歷近7年，有小學(xué)各個(gè)年級的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知部教編語文教學(xué)體系，深諳語文考試重點(diǎn)，能夠根據(jù)學(xué)生的不同情況，研究特點(diǎn)，為學(xué)生量身定制不同的學(xué)習(xí)方案。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，本人積累了一套行之有效的教學(xué)方法，尤其是在語文閱讀理解和作文寫作方面有深入研究，能夠化繁為簡，引領(lǐng)學(xué)生漸入語文學(xué)習(xí)佳境，從而提高學(xué)生語文考試成績。對人和善，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠和學(xué)生很好溝通。 擅長科目：語文、英語 數(shù)學(xué) 可授課時(shí)間：根據(jù)課程安排結(jié)合學(xué)員時(shí)間協(xié)商

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熱愛教育事業(yè)，喜歡與學(xué)生相處、答疑解惑，正如幫助從前的自己一樣。個(gè)人溫和靈活，平易近人，有較強(qiáng)的耐心與親和力，能和學(xué)生成為朋友，真正幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)過程中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，深入分析與研究，并給予多樣化的解決方案。課堂風(fēng)趣幽默，氣氛融洽，同時(shí)給予孩子一定的心理疏導(dǎo)與幫助，多角度幫助學(xué)生提升成績。

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自畢業(yè)以來一直從事教育工作，在校期間曾多次被評為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。

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在我的課堂上，數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個(gè)個(gè)有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會引導(dǎo)孩子們思考，讓他們在解決問題的過程中感受到數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)，我也會用生動有趣的方式講解數(shù)學(xué)知識，讓枯燥的公式變得生動有趣。 在我看來，每個(gè)孩子都是一顆璀璨的星星，他們都有自己的閃光點(diǎn)。我會尊重每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長。我也會耐心指導(dǎo)他們，幫助他們克服困難，讓他們在學(xué)習(xí)中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證！英語六級！普通話證二級甲等，計(jì)算機(jī)二級證書等，教育心理學(xué)，大學(xué)期間曾獲國家勵志獎學(xué)金。

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曾任教于上海公立小學(xué)數(shù)學(xué)老師，擁有專業(yè)的學(xué)科知識，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一對一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。喜歡孩子，善于和孩子溝通，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié)，善于開拓學(xué)生視野，總結(jié)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及心理素質(zhì)，以利因材施教。本人輔導(dǎo)時(shí)注重方法，重技巧，突出考綱考點(diǎn)，具有計(jì)劃性，一直相信“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會教的老師。”

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雅思6分，海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷加上新東方的經(jīng)驗(yàn)，我在硬實(shí)力上是沒有任何問題的，另外有多年的家教經(jīng)驗(yàn)，在機(jī)構(gòu)里面做老師，我有信心一定可以幫助孩子走向自己的名校之路！另外我也很注重品格培養(yǎng)，讓孩子成績和品格都在同步成長。

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教齡9年，我深知我越發(fā)喜歡和孩子相處的每一天，樂于在工作中幫助每一位孩子成長，并且樂于幫助每一位家長解決孩子成長中的小煩惱。 美術(shù)： 1、美術(shù)是我從小的愛好，中學(xué)在美術(shù)特色學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，有素描、速寫、書法等。大學(xué)期間，繪畫作品多次參賽獲獎、并通過素描考級。通過導(dǎo)師的指導(dǎo)下對油畫、手工藝品制作、漆畫等有了一定研究。 2、我致力于研究創(chuàng)意美術(shù)的教學(xué)。此外，多次利用自己的繪畫特長輔助園級工作的開展，比如園刊的全刊手繪工作、超級變變變的背景制作、創(chuàng)意美工走廊的墻面設(shè)計(jì)與繪制、新年活動校門環(huán)境創(chuàng)設(shè)等 舞蹈： 1、舞蹈也是我的興趣愛好之一，大學(xué)期間多次參加系主題晚會的舞蹈表演，以優(yōu)異的舞蹈專業(yè)成績獲得老師的一致表揚(yáng)。 2、老師才藝展示的舞臺、新區(qū)團(tuán)活動舞蹈展示、新區(qū)街道舞蹈展示。更是有幸被我園委派至新區(qū)教工舞蹈團(tuán)，能讓我的特長繼續(xù)有平臺進(jìn)行發(fā)揮。

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我是一個(gè)熱情開朗的人，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，對自己要求嚴(yán)格，所以我在不可的時(shí)候一定也會以最認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)生。經(jīng)過事先的筆試和面試，考入上師大小學(xué)教育文科世承班，在大一拿過三等獎學(xué)金。課余時(shí)間，我在學(xué)習(xí)古箏，暑假今年要考三級了。

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2016年曾跟隨上海市級合唱團(tuán)出訪英國交流演出，并跟隨該團(tuán)前往遵義、上海大劇院等多地參加各類大小演出，具有一定的聲樂基礎(chǔ)。 數(shù)學(xué)保持班級前三名，語文成績班級前五名。 大學(xué)期間各科成績優(yōu)秀，曾獲得校二等獎學(xué)金，優(yōu)秀畢業(yè)生等稱號。 擁有豐富的鋼琴陪練經(jīng)驗(yàn)，曾輔導(dǎo)不少孩子獲得英皇五級，上音三級、四級等。熟悉學(xué)齡前階段的教材及幼小銜接教材，有相關(guān)的輔導(dǎo)經(jīng)歷。

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有耐心，有親和力，語言功底扎實(shí)，小學(xué)2到4年級語數(shù)英功課教學(xué)都有所涉及，擅長與學(xué)生和家長的溝通 曾有3年擔(dān)任私教和小班小學(xué)階段2到4年級學(xué)生陪讀老師的教學(xué)經(jīng)歷，在學(xué)校里現(xiàn)擔(dān)任圖書館館長及教學(xué)資源管理員

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教學(xué)幽默，會傾聽，能敏感捕捉孩子的情緒和理解力，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，會找到適合孩子的活潑/有耐心/溫柔/有愛心/負(fù)責(zé)/有親和力。學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。蘇格拉底式課堂，孩子是課堂主角，引導(dǎo)他們主動思考找到答案 ［尤克里里］ ??【教學(xué)特點(diǎn)】 擅長啟蒙教學(xué)，幽默風(fēng)趣。注重孩子的興趣發(fā)展，寓教于樂，善于走進(jìn)孩子內(nèi)心，用愛融入藝術(shù)，塑造孩子的品格和生命 ??【性格特點(diǎn)】開朗熱情活潑、親和力強(qiáng)

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大學(xué)研究生均獲得獎學(xué)金

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英語六級 初中數(shù)學(xué)教師資格證