華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作業(yè)畢業(yè)。曾在市重點(diǎn)學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)與研究，每年都有學(xué)生考取中國(guó)頂尖高等學(xué)府的，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有140以上的，以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績(jī)及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并融進(jìn)題目。上課生動(dòng)、活潑、幽默、有激情，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，豎立學(xué)生自信心，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛和一致好評(píng)。

本人從小熱愛數(shù)學(xué)，小學(xué)到高中數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，以優(yōu)異成績(jī)考入華東師大，曾在上海一所重點(diǎn)中學(xué)任教，且在人教期間多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。 以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績(jī)及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平， 使差生轉(zhuǎn)變?yōu)橹械壬⑦M(jìn)一步變?yōu)閮?yōu)等生，而后優(yōu)中提優(yōu)。

男 30歲 畢業(yè)院校：華東師范大學(xué) 專業(yè) ：物理學(xué) 目前教代課 ：高中物理、化學(xué) 在XX中學(xué)代課 高考成績(jī) 數(shù)學(xué) 143 （滿分，150分） 理科綜合 297分（滿分，300） 物理，化學(xué)，生物 三門 對(duì)理科的學(xué)習(xí)以及思維訓(xùn)練有自己的模式和方法 對(duì)于構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)體系 有著自己一套完整的邏輯體系。 帶領(lǐng)學(xué)生 一個(gè)一個(gè)思維難點(diǎn)進(jìn)行思維突破。從低分 沖高分 有著一套完整的邏輯。 擅長(zhǎng)學(xué)科培養(yǎng)以及思維習(xí)慣的培養(yǎng)。 擅長(zhǎng)科目 小學(xué)： 奧數(shù)，數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練以及提升。 初中： 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué)的拔高。 高中： 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué)的學(xué)科培養(yǎng)。 針對(duì) 物理 培優(yōu) 化學(xué) 合格考有著自己一套 體系。 最近補(bǔ)課成績(jī) 初中 一位學(xué)生 221考到 620 帶了半年。去了普高 初中 考到洋涇中學(xué)（703） 高中 劉同學(xué)考到上海大學(xué) 高中 李同學(xué)考到復(fù)旦大學(xué) 高中 王同學(xué) 考到上海外國(guó)語大學(xué) 7年從事教育和培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間也從事家教和培訓(xùn)工作。精益求精的教學(xué)精神讓我在化學(xué)授課方面游刃有余。 從初中到高中化學(xué)各個(gè)章節(jié)都形成一套完整有效的的教學(xué)方法。貫穿其中的是各種技巧，思路，經(jīng)驗(yàn)公式和經(jīng)典例題，以及各種各樣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程和結(jié)果，學(xué)生只要認(rèn)真跟著我的步伐 ，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)這些技法和例題，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績(jī)都能得到迅速的提高。 通過教課 一眼就能找到學(xué)生的思維誤區(qū)，教過的學(xué)生越來越多，使得我能很好的抓住 每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)盲點(diǎn)以及思維誤區(qū)，由淺入深的教課方法讓我教過的學(xué)生思維得到不斷地開闊。并讓其中很多人成績(jī)得到大幅度提高。每一個(gè)學(xué)生都樂于上我的課程。 帶了這么多學(xué)生 也能感受到不同學(xué)生確實(shí)適合不同的教學(xué)方法,有些學(xué)生貪玩，好動(dòng)。針對(duì)這樣的學(xué)生，要不斷鼓勵(lì) 耐心細(xì)致。有些學(xué)生樂于沖刺高分 ，好勝心強(qiáng)，針對(duì)這種學(xué)生 不斷的找相應(yīng)難度系數(shù)可以的試題，有針對(duì)性的訓(xùn)練，回扣到課本，將重點(diǎn)難點(diǎn) 層層剝離解析，使學(xué)生更好的理解知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生打下牢固的基礎(chǔ)。給我一份信任,讓我?guī)W(xué)生沖刺高分。

譚老師，男，華師大碩士畢業(yè)，曾是重點(diǎn)初中一線教師，數(shù)學(xué)教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。非常擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)， 不只是簡(jiǎn)單地教會(huì)孩子解題方法，更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學(xué)會(huì)自主思考，全面掌握題目的本質(zhì)，做到游刃有余。適量的練習(xí)，深入的思考，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。 授課極具親和力，善于與學(xué)生形成良好的互動(dòng)。引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。普通話標(biāo)準(zhǔn)講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對(duì)不同類型的孩子制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，快速提高分?jǐn)?shù)成績(jī)獲得家長(zhǎng)普遍好評(píng)。熟悉中考重點(diǎn)難點(diǎn)和?？碱}型，有獨(dú)特的風(fēng)格與魅力，擅長(zhǎng)一題多解有廣度和深度，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對(duì)不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過華育，市北，蘭生復(fù)旦，張江集團(tuán)，建平，進(jìn)才，延安，南模等學(xué)校的學(xué)生，中考成績(jī)都在130-145分。

我自幼喜愛數(shù)學(xué)，讀高中時(shí)候就獲高中數(shù)學(xué)奧賽二等獎(jiǎng)。我從02年開始從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)， 完整帶過三屆畢業(yè)班。在教學(xué)上，注重?cái)?shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)方法的掌握和數(shù)學(xué)思想的理解和運(yùn)用。教會(huì)學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)和方法去發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題。 對(duì)于不同特點(diǎn)的學(xué)生，單獨(dú)備課，因材施教，對(duì)于學(xué)生的每一個(gè)問題認(rèn)真解決，舉一反三力求融會(huì)貫通。

在2015年的中考中，我的其中一個(gè)學(xué)生在由一模的465分增加到中考的548分，這里面靠的就是信心+方法+努力! 在剛剛過去的中考中，我一對(duì)一帶領(lǐng)6個(gè)初三學(xué)生，全部達(dá)到高中分?jǐn)?shù)線，其中2個(gè)學(xué)生被提前錄?。ǚ謩e是建平590分和進(jìn)才588分），尚有控江中學(xué)、楊浦中學(xué)等。我現(xiàn)在正大量業(yè)余時(shí)間，希望我能為你的孩子提供幫助！本人有一對(duì)一，一對(duì)多等各種教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，本人主要輔導(dǎo)初三畢業(yè)班數(shù)理化,10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高補(bǔ)差有獨(dú)特方法，要發(fā)自內(nèi)心的愛自己的每一個(gè)學(xué)生，而這份愛是不加一點(diǎn)修飾，是全心全意的為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。準(zhǔn)確分析學(xué)生特點(diǎn)把握好學(xué)生的心理狀況，從根本上讓其對(duì)該科趕興趣，掌握靈活的學(xué)習(xí)方法逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

個(gè)人履歷 ? 張老師，男，現(xiàn)年40歲，2004年7月畢業(yè)于華東師范大學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)。 ? 曾在上海浦東新區(qū)某市重點(diǎn)高中任教，工作年限:16年。 ? 曾帶過8屆高三。十多年班主任經(jīng)驗(yàn)，曾獲過區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師,多次被評(píng)為市區(qū)“優(yōu)秀教師”,學(xué)科帶頭人后備人選。優(yōu)秀班主任，市級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，多項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。。。。。。，現(xiàn)擔(dān)任年級(jí)數(shù)學(xué)組備課組長(zhǎng)。 ? 2010年曾參加高考閱卷工作，對(duì)高考賦分標(biāo)準(zhǔn)非常了解，對(duì)學(xué)生解題步驟指導(dǎo)非常到位。除輔導(dǎo)過本校學(xué)生外，我曾經(jīng)輔導(dǎo)過很多四校學(xué)生，都取得很大的進(jìn)步。對(duì)整個(gè)高中數(shù)學(xué)教材爛熟于胸,特別針對(duì)二期課改教材摸索出一套高效的學(xué)習(xí)方法。高考復(fù)方法獨(dú)特有效,擅長(zhǎng)分解各個(gè)章節(jié)的高考考點(diǎn),然后針對(duì)訓(xùn)練,規(guī)避題海戰(zhàn)術(shù);對(duì)于學(xué)生應(yīng)試能力培養(yǎng)有獨(dú)特方法,分段目標(biāo)分段考核,成效明顯。 ? 個(gè)人使用材料為我和我校一個(gè)特級(jí)教師一起針對(duì)數(shù)學(xué)高考考綱編寫而成，每年都有修改，針對(duì)性強(qiáng)，注重方法，強(qiáng)調(diào)技能，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生邏輯能力、空間想象能力和數(shù)形結(jié)合能力。。。。。。有很好的幫助，不同階段的學(xué)生使用教案難易程度不同，因材施教，保證可以提高學(xué)生成績(jī)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成有很好的幫助。

鋼琴

1.鋼琴十級(jí)，長(zhǎng)期擔(dān)任合唱團(tuán)伴奏，助理指揮 2.上海生源熟悉滬上教材，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理科目 3.具備高中教師資格證，曾獲華東師范大學(xué)“書院杯”教師技能大賽三等獎(jiǎng)

已有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接受過多份家教，講解清晰有耐心。擅長(zhǎng)上海高中數(shù)理，外向陽光！∩_∩

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)以學(xué)生為本，不拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，任教科目在歷年中均取得優(yōu)異成績(jī)，精于多媒體教學(xué)。

C語言

華東師范大學(xué)本碩博，在校有6年左右的家教經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海教材和考試大綱，擅長(zhǎng)教初高中數(shù)學(xué)，小學(xué)初中奧數(shù)，物理 ，編程基礎(chǔ)，在精銳教育兼職高二數(shù)學(xué)一對(duì)一，性格幽默開朗，善于溝通，善于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，責(zé)任心很強(qiáng) ，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格

上海話,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,計(jì)算機(jī)基本操作,羽毛球,陪玩,,幼兒陪玩,小學(xué)英文版教材,,籃球,陪購,伴游,導(dǎo)游,市場(chǎng)調(diào)查,商品促銷,廣告投遞,海報(bào)張貼,雙休頂班

英語雅思單科過6.5?？傇u(píng)過7。我能幫助孩子從英美角度思考英語。思維鍛煉，注重交流。學(xué)會(huì)語言文化。

高等數(shù)學(xué)

復(fù)旦大學(xué) 上海數(shù)學(xué)中心 直博生 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽(數(shù)學(xué)組) 二等獎(jiǎng) 上海市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)組） 二等獎(jiǎng) 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)秀學(xué)生 畢業(yè)于 華師大二附中