陳老師，男，多次獲得優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任稱號，市級參加優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎等！從教9年，能因材施教，針對不同學(xué)生采用多種教學(xué)方法。親和力強！業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀！

中考心理輔導(dǎo),書法,,幼兒陪玩,美術(shù),兒童畫,服裝設(shè)計

1.上海市音樂節(jié)協(xié)會長笛十級證書 2.上海書法家協(xié)會軟筆書法十級證書； 3.2020年上海市美術(shù)藝考344.2分； 4.榮獲上海商學(xué)院2次校級一等獎；4次校級獎學(xué)金二等； 5.2020-2021學(xué)年上海商學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號； 6.2021年上海商學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)長”榮譽稱號； 7.全國大學(xué)英語四級考試筆試552分，口試B+；全國大學(xué)英語六級證書 8.2020年上海高考英語106分，英語成績優(yōu)良，擅長英語學(xué)習(xí)方式教學(xué)；高考語文104分，對文言文以及閱讀理解較擅長 9.2021年第四屆中國上海進口博覽會志愿者證書

小學(xué)陪讀,,,,,,論文指導(dǎo),精準普通話,法語,計算機基本操作,教師資格

性格開朗，責任心強，執(zhí)行能力強，有較強的溝通和應(yīng)變能力，具有親和力。

小學(xué)陪讀,,,,,,外國人中文,精準普通話

上海市科普英語競賽一等獎，語文作文競賽常年獲獎，高中時期文科成績始終保持在年紀前三，語文英語多次校第一，語文作文多次成為全校范文，春考語文121年級第一，秋考語文127年級第一，上海市前200，英語春考131，秋考137。大學(xué)期間英語四級650分，口試優(yōu)秀，六級643分，口試優(yōu)秀，曾獲外研社國才杯賽事特等獎。在理科方面，具有基礎(chǔ)鞏固的經(jīng)驗，有自己的一套最快提升基礎(chǔ)的模式，在高中靠著基礎(chǔ)的補足最終高考數(shù)學(xué)也考上130?，適合幫助孩子打扎實基礎(chǔ)訓(xùn)練。總結(jié)了一套自己的提分方法，希望能不浪費時間，把我的高考經(jīng)驗傳授出去，幫助孩子最快提分，培養(yǎng)學(xué)科興趣。

1.多年在校教學(xué)經(jīng)驗，擅長補差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向，緊抓考試內(nèi)容。

小學(xué)陪讀

雅思6分 四六級全過 在大二時候通過國家留學(xué)基金委選拔公派出國留學(xué)1年 有高中化學(xué)教師資格證

在中國研究生電子設(shè)計競賽中獲得省級三等獎、通過CET6級、參加全國大學(xué)生英語競賽和全國等級翻譯考試。

表演,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,電子琴,鋼琴

獲得過第四屆KAWAI鋼琴比賽安徽省一等獎；第五屆KAWAI鋼琴比賽華東賽區(qū)專業(yè)組一等獎，并在總決賽中獲得優(yōu)異成績；2017年施坦威鋼琴比賽華東賽區(qū)專業(yè)組一等獎，并在總決賽中獲得優(yōu)異成績；第六屆國際青少年鋼琴家比賽上海賽區(qū)第一名，總決賽獲得了第三名；2021年福建省中等職業(yè)院校技能大賽（鍵盤組）一等獎；2021年第七屆德國歐米勒決賽優(yōu)秀獎以及在諸多比賽中獲得優(yōu)異成績 在上海音樂廳、上海東方藝術(shù)中心音樂廳、上海交響樂團音樂廳、上音歌劇院、上海賀綠汀音樂廳、福州大劇院、廈門五緣音樂廳、鼓浪嶼音樂廳、會展中心等多座音樂廳均有多次演出經(jīng)歷。

小學(xué)英文版教材

長期以來一直兼任體制內(nèi)及國際學(xué)校的教學(xué)方式.深得家長們的歡迎。對待孩子耐心,和氣,能因材施教,教學(xué)生動有活力.近些年對于赴英國參加11+13+入學(xué)考試也進行專項研究教學(xué)！

教學(xué)嚴謹，生動活潑，講解思路清晰，著重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。聯(lián)系實際注重教學(xué)質(zhì)量，熟悉上海中考數(shù)學(xué)重點難點和中考動向。所帶學(xué)生學(xué)生成績都有顯著提高。

幼兒陪玩,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,英語口語,卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,美聲聲樂

英語口語較為流利，四級550+，會吉他，聲樂，工作認真負責

認真負責 有高中化學(xué)教師資格證

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼數(shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

本人從小熱愛數(shù)學(xué)，小學(xué)到高中數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，以優(yōu)異成績考入華東師大，曾在上海一所重點中學(xué)任教，且在人教期間多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽稱號。 以獨特的教學(xué)風格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平， 使差生轉(zhuǎn)變?yōu)橹械壬⑦M一步變?yōu)閮?yōu)等生，而后優(yōu)中提優(yōu)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

英語四級證書