小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

曾獲一級(jí)教師，區(qū)青年骨干教師稱號(hào)。擅長(zhǎng)英語(yǔ)語(yǔ)法、閱讀、詞匯教學(xué)，曾獲上海市中小學(xué)幼兒園教育研究方法一等獎(jiǎng)、市輔導(dǎo)技能大賽一等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)等，曾開(kāi)展全國(guó)、市、區(qū)級(jí)公開(kāi)教學(xué)。

考研

為人開(kāi)朗活潑 擅長(zhǎng)難點(diǎn)剖析 耐心認(rèn)真 及時(shí)與家長(zhǎng)反饋同步信息

幼兒陪玩

在大學(xué)期間考到了英語(yǔ)的四級(jí)證書(shū)、六級(jí)證書(shū)。

考研

目前是上?？萍即髮W(xué)在讀生物學(xué)碩博研究生 英語(yǔ)已過(guò)CET4、CET6 研究生生物化學(xué)134、細(xì)胞生物學(xué)127 中學(xué)有6年美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

德語(yǔ)

德語(yǔ)和政治學(xué)與行政學(xué)雙學(xué)士學(xué)位在讀 全省三好學(xué)生 德語(yǔ)DSD等級(jí)考試C1等級(jí)證書(shū) 各類(lèi)德語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,中考心理輔導(dǎo),書(shū)法

?高考數(shù)學(xué)128分，語(yǔ)文117分，物理B+ ?大學(xué)內(nèi)曾獲院內(nèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金 ?跟隨院長(zhǎng)帶隊(duì)完成實(shí)訓(xùn) ?現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng)，輔導(dǎo)員助理等職位，任職學(xué)生會(huì)，邏輯思維能力強(qiáng)，待人和善，熱情開(kāi)朗 ?第七屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展上海組書(shū)法一等獎(jiǎng) ?上海市書(shū)法家協(xié)會(huì)頒發(fā)上海少兒書(shū)法3~9級(jí)證書(shū)（已滿級(jí)） ? 上海市少兒書(shū)法比賽二等獎(jiǎng) ? 浦東新區(qū)少兒書(shū)法比賽二等獎(jiǎng) ?初高中各項(xiàng)賽事藝術(shù)節(jié)榮譽(yù)證書(shū)等

羽毛球,排球

高中參加過(guò)物理競(jìng)賽培訓(xùn)，在數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物等理科方面有自己獨(dú)到的方法和見(jiàn)解，講課幽默風(fēng)趣。英語(yǔ)過(guò)通過(guò)cet4考試。 體育優(yōu)秀，華東政法大學(xué)排球校隊(duì)，在排球和羽毛球方面水平優(yōu)秀?？梢越淌诤⒆舆M(jìn)行體育鍛煉。 參加過(guò)辯論比賽，進(jìn)行話劇演出，具有優(yōu)秀的交流表達(dá)能力。

IB

tesol教資 高中教資 小學(xué)教資

英語(yǔ)專八，教齡12年，認(rèn)真仔細(xì)，講解清晰，優(yōu)秀教員，長(zhǎng)期輔導(dǎo)同學(xué) 擅長(zhǎng)小學(xué)初中高中英文語(yǔ)法，閱讀講解，繪本閱讀詞匯量20000+，雙語(yǔ)體制內(nèi)都帶

幼兒陪玩

華理化工杯賽二等獎(jiǎng) 化學(xué)奧林匹克三等獎(jiǎng)

性格外向好溝通，教學(xué)較嚴(yán)格，注重思路點(diǎn)撥。大學(xué)到研究生一直從事家教工作，主要教初中數(shù)學(xué)。曾帶過(guò)兩屆初三的學(xué)生，多名學(xué)生考上市、區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，目前只接收線上教學(xué)的學(xué)生和團(tuán)體報(bào)名的3人以上的學(xué)生

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,,高考心理輔導(dǎo),美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),西洋畫(huà),服裝設(shè)計(jì)

我是東華大學(xué)中英服設(shè)全英教學(xué)的大一在讀學(xué)生，普通話標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，也能教繪畫(huà)。性格很好很耐心，擅長(zhǎng)溝通。教學(xué)成果顯著且皆有進(jìn)步。

AMC10/12,初中理科英文版,AP,A-Level,IB,高等數(shù)學(xué)

深耕國(guó)際課程多年，尤其擅長(zhǎng)AMC系列的競(jìng)賽課程

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型， 根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

性格活潑開(kāi)朗，善于溝通，總結(jié)，已過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，擁有初中英語(yǔ)教師資格證